初中语文教学论文论文查重入口

在初中语文教学中渗透感恩教育的

摘 要:初中语文新课标指出“应该重视语文语言的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,重视人文教育&。
更新日期:2024-2-18 阅读次数:33474 收藏次数:8661

初中语文教学模式探析

摘 要:语文教学的基础为语文知识,但是这并非语文教学的所有范围,在语文教学模式下,要将各种不×。
更新日期:2024-4-7 阅读次数:10597 收藏次数:3463

初中语文教学新气象

中图分类号:G633 3 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2013)07-0062-01 1 更新教学观念,激发创新。
更新日期:2024-1-23 阅读次数:19682 收藏次数:5229

新课程背景下初中语文教学

【摘 要】课堂的改革对于初中新课程语文的实施非常关键,这就要求语文教师从事教学时运用全新的。
更新日期:2024-11-23 阅读次数:143632 收藏次数:30708

在初中语文教学中弘扬的主旋律

摘 要:当前,新课程改革如火如荼,初中语文教师应当深刻领悟和贯彻新课程理念,注重创新,在教学理念上体现学生为主体,教。
更新日期:2024-8-15 阅读次数:106688 收藏次数:23474

初中语文教学设计之我见

摘 要:在提倡“以学生为主体,为了每一个学生的发展”等理念的今天,教师在备课时,一定要关注学生的情。
更新日期:2024-7-20 阅读次数:93708 收藏次数:20455

初中语文教学提问设计的

摘 要:当前,初中语文教学中由于很多教师忽略了设计提问的重要性,使得很多学生在回答问题时经常不加思考就脱口而。
更新日期:2024-10-8 阅读次数:18478 收藏次数:5177

初中语文教学常见课堂小结方法

【摘 要 】作为课堂教学的构成环节,课堂小结有着不可忽视的作用 本文对此进行了总结与探讨,提出了几种有效的课。
更新日期:2024-3-25 阅读次数:46211 收藏次数:11125

初中语文教学的小策略

【摘 要】创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力 创新教育是当前教学改革的主旋律,只&。
更新日期:2024-4-15 阅读次数:55976 收藏次数:12718

初中语文教学提问设计的

摘 要:在初中语文教学中,提问是师生互动的有效方式,教师应结合教学内容设计问题,调动学生参与的积极性,开。
更新日期:2024-2-26 阅读次数:32946 收藏次数:8105

在初中语文教学中大力开展国学经典诵读

【摘 要】国学经典是古代圣贤的思想与智慧结晶,蕴涵着中华民族优秀的传统文化,是祖先留给我们的一份弥足珍贵的遗。
更新日期:2024-8-15 阅读次数:108062 收藏次数:24164

读写一体化教学在初中语文教学中的应用

【摘 要】初中语文的读写一体化不仅是一种教学方法,更是一种教学理念,提倡由训练式的语文教学向学生主体式的感受和体会。
更新日期:2024-3-9 阅读次数:12706 收藏次数:4808

对当前农村初中语文教学现状的

目前,初中语文教学改革工作正不断地向纵深推进,各地教学硕果频频呈现,优秀教学经验如同雨后春笋般涌现,为初中语文教学成效的提高奠定。
更新日期:2024-11-26 阅读次数:144872 收藏次数:31216

初中语文教学适应课改的

摘 要:近几年来,我国教育由“应试教育”向“素质教育”转轨,强调了在语文教学中不仅要重视语文学科的知。
更新日期:2024-2-26 阅读次数:33061 收藏次数:8160

注重与练习,深化人教版初中语文教学

摘 要:本文结合笔者多年教学经验,主要针对如何通过加强研讨和练习等方式来深化人教版初中语文教学展开了相应的讨论与分析 关。
更新日期:2024-3-1 阅读次数:11138 收藏次数:4315

初中语文教学利用多媒体的好处

利用多媒体教学,指的是运用多媒体计算机综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、景象等多媒体信息进行授课&。
更新日期:2024-11-28 阅读次数:145118 收藏次数:31266

新课改背景下的初中语文教学实践

摘 要:以“自主探究教学模式”以及“全体学生”这两个方面为切入点,对新课改背景下初中语文教学实践进行了初。
更新日期:2024-10-17 阅读次数:131866 收藏次数:28691

初中语文教学

中图分类号:G633 3文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)07-0228-01摘 要:语文是学生学习其他。
更新日期:2024-7-23 阅读次数:92302 收藏次数:19640

新课标下的初中语文教学反思

摘 要随着新课标的实施和进一步推进,教师加强对教学理念、教学方法、教学手段、教学过程和教学效果的反思十分必要 作&。
更新日期:2024-2-24 阅读次数:33617 收藏次数:8510