高中地理教学中如何提升学生的地理思维能力
摘 要：在新课改的背景下,教师的教学任务已经不在是单纯的传授学生地理知识,而是要不断发展和提升学生的地。
高中地理教学小论文
结合乡土地理案例进行高中地理教学
【摘 要】乡土地理的教学始终是中学地理教学的重要内容,自近代区域地理学诞生之日就奠定了它在地理学中应有的地位 新&。
关于高中地理教学的认识
摘 要：地理是一门综合性很强、知识跨度很大的学科,又十分注重实际应用 新理念下的地理教学,要让学生真正地学好它,一方。
关于高中地理教学的
摘 要：本文作者结合新课改的实际情况,对高中地理教学方法提出了自己的看法 关 键 词：高中地理教。
在高中地理教学中培养学生的环保意识
【摘 要】当今世界,环境问题已成为人们普遍关注的热点问题,加强全民环保教育,已成为刻不容缓的ä。
用陶行知教育理念叩响高中地理教学之门
【摘 要】陶行知先生作为中国现代教育先驱,其教育理念至今仍具有鲜活的生命力和重要的。
多媒体与高中地理教学
摘 要：地理学学科的综合性极强,在地理教学中要清晰地表达出地理一些事物的过程和原理,一直是课堂教学的一个难题。
高中地理教学方法
【摘 要】高中课程特别强调要使学生具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时展需要的基础知识和基本技能,形成收集、。
在高中地理教学中培养学生的学习兴趣
学习兴趣是推动学生积极参与学习过程的内在动力 换言之,如果一个学生对某学科有浓厚的兴趣,那。
新课改对高中地理教学的突破
近几年,我国的教育由传统的应试教育,向素质教育逐渐转变,各地都对传统的教育进行了改革,以求突。
例“分段式模块备课”在高中地理教学中的运用
摘 要： 备课是教师教学常规中的基本工作,针对原备课格式易使教学效率低下的弊端,以“教是为了学,教学生学”。
新课改下高中地理教学反思
【摘 要】教学反思是新课改下提高教师教学能力的重要路径,具有实践性、针对性、时效性等特征,教师通过教学目标与教学计。
高中地理教学中学生学习能力的培养策略
【摘 要】新课标提出,要关注促进学生发展的地理,关注贴近学生生活的地理,关注实践与应用的地理 高中地理教材内。
如何开展好高中地理教学
《地理学科知识与教学能力》(初级中学)一、考试目标
(一)地理科学知识与运用能力
1 了解地理科学的特点
2 掌握地理科学。
对于高中地理教学改革的
摘 要：在高中地理教学中,教学的改革已经是不可避免的趋势 在这改革的大潮中,老师要自己把握好Ō。
高中地理教学的反思
摘 要：新课程改革后的地理教学使得教师在教学过程中角色得以转变,师生之间的互动活跃了课堂氛围,集体备课。
新课程背景下问题教学法在高中地理教学中的运用与
中图分类号：G633 5文献标识码：A文章编号：1007-4309（2013）05-0203-02摘 要：本论文着重对于高中。
教育视域下高中地理教学
【摘 要】创新是知识传授和发展的不竭动力,是实现知识不断激活与空间多向化发展的主要途径 只有在创新发展中,。
对构建高中地理教学型教育模式的探究
摘 要：21世纪的今天,国家不断构建创新型国家,在教育方面,也要不断渗透创新型教育,高中地理的学习,要求学生对地理环境&。
高中地理教学方法刍议
随着课改的变化,高中地理教材的内容越来越丰富,学生对地理知识的掌握与运用,存在着相应的难度,学生地理素养。