新时期大学生就业心理问题

[摘 要]面对激烈的就业竞争和严峻的就业形势,大学生很容易产生各种心理问题,对大学生就业产生了很大的负面影响.文章基于对新时期大学生就业现状的分析,从心理学的角度对影响当前大学生产生就业心理问题的原因进行了探索,提出了有效调适大学生就业心理问题的对策,对有效化解当前大学生就业心理问题和建设稳定和谐的高校校园具有重要的意义.[关 键 词]大学生就业心理分析对策[作者简介]韩嫣（1977-）,女,河南鄢陵人,洛阳理工学院外语系,讲师,硕士,研究方向为管理学、职业发展教育.（河南洛阳471023）[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2012）36-0106-02随着改革开放的不断深入和经济的不断发展,我国社会经济格局正慢慢发生变化,当前社会对人才质量的需求更高,加之教育大众化阶段的到来,大学生就业面临的竞争异常激烈.面对激烈的就业竞争和严峻的就业形势,大学生很容易产生各种心理问题,对大学生就业产生了很大的负面影响.因此,积极探寻新时期有效调适大学生就业心理问题的对策,引导大学生摆脱不良心理问题影响,有效促进大学生的充分就业就显得意义重大.一、新时期大学生的就业形势1.高校不断扩招的现状加大了当前大学生一次性就业的难度.随着高校的连年扩招,高校毕业生的人数大增,出现了高存量和高膨胀的发展趋势.每年应届毕业生之间、应届毕业生和往届毕业生之间都存在着激烈的就业竞争.加之当前很多用人单位对人才也有更高的要求,不但要求学校的名气,还要求学生具有较高的综合能力,甚至一定的工作实践经验,面对用人单位的种种要求,很多大学生只能望而却步.这样的就业环境给大学生带来了很大的精神压力,也导致了大量毕业生一次性就业困难.2.国内高校大学生就业结构总体处于失衡状态.新时期我国高校大学生就业出现的种种困难,与国内高校大学生就业结构处于失衡状态有密切的关系.这种不平衡首先表现在地理不平衡.因为中国地域非常广阔,而人口聚集非常不均衡,同时在人才需求方面也因为地区的差异而存在各自的特点,直接导致了我国各地区的大学生就业形势有着各自的特点和差异.其次是大学生的供求结构矛盾异常突出.当前的就业市场中,出现了非常明显的卖方市场,毕业生大增,而就业岗位没有能及时增加,供需矛盾突出.另外不同学科和不同专业的就业取向也存在很大差异.3.大学生就业观念陈旧及专业技能和实践经验欠缺.虽然我国的高等教育有了很大发展,但是大学生的就业观念还非常陈旧,仍然重东部、重城市及重待遇,而轻视农村、西部、基层.另外大学生普遍只重视书本知识的学习,缺乏熟练的专业技能,同时大学生最难改变的工作经验问题,都严重制约了大学生就业的渠道,也导致了大学生自身的就业能力普遍非常低,成为应届毕业生就业的最大软肋.这些问题的存在使得很多毕业生对自己的前途感觉到迷茫,缺乏就业信心.二、新时期大学生就业心理问题的表现新时期大学生就业心理问题有如下几个方面：1.择业缺乏主动性,等待和依赖心理严重.新时期的大学生,有一部分思想存在很大的偏激.这些学生觉得毕业后的择业竞争主要靠的是关系,不是自身的综合素质,“等、靠、要”的思想非常严重,对就业缺乏主动性,很少积极主动地去靠自己的实力竞争.2.不能正确自我认识,盲目从众或攀比.首先,大学生正处在人格逐渐完善和成熟的阶段,很容易受到社会潮流和观念的影响,缺乏主见.一部分大学生对自己的能力和条件定位不准,对自己所学专业缺乏深入了解,容易产生从众心理,还有部分大学生看不到个人差异的客观存在,过分高看自我能力,对自己的不足视而不见,期望值过高.这些学生其实就是没能清醒地分析当前的就业形势和正确评价自身的能力,从而一次次丧失了良好的就业机会,最终导致悲观失望,心理出现压抑和抑郁的可能.3.面对挫折自我怀疑,产生孤僻和自卑心理.有些大学生在面对严峻的就业形势和激烈的就业竞争时,经常担心和怀疑自我.尤其在就业过程中经历了一次次的失败打击后更是会产生自我怀疑的心理症状.自我怀疑心理严重的大学生在就业过程中往往表现为缺乏勇气和自信,对竞争恐惧.他们总是会怀疑自己的能力、家庭等,时间一长就会产生孤僻和自卑的心理,最终必然会严重影响到自己的求职择业.三、新时期大学生就业心理产生的原因分析造成新时期大学生就业心理问题出现的原因是多方面的,但是主要还是由于以下几个重要因素造成的：1.健康的就业心理准备缺乏.大学生在就业过程中经常会感觉紧张、焦虑,长期下去就会出现情绪低落,甚至烦躁和抑郁.原因就是很多大学生缺乏积极的心理准备,只看到了毕业后的美好未来,没有做好就业遇到困难的准备.2.独立思考和遇事应变能力缺乏.大学生虽然经过高等教育具备了一定的素养和能力,但是他们往往缺乏社会阅历,所以在就业的过程中一旦遇到非常激烈的竞争就会表现得无所适从,缺乏应变能力,面对就业中遇到困难和挫折往往也表现为束手无策,不会独立思考问题,也不善于冷静沉着应对困难.3.就业期望值脱离客观现实,预期就业目标盲目.很多大学生就业前给自己制定的就业目标脱离自身客观条件,比较盲目.有很多大学生把工作的地点定位在北京、上海等这样的大城市,有的大学生对职位选择只看重党政机关公务员,有的大学生对工资要求也非常高.虽然说这是大学生为了追求自我价值的实现,但是如果大学生制定和实现自我目标的时候超越了自身的客观现实,只是盲目追求过高的择业期望就非常不可取了,最终的结果只能是处处不如意.四、新时期大学生就业心理问题的解决对策1.大学生必须要树立健康可行的职业理想和科学的就业观.首先,大学生在就业时期望谋求到自己理想的职业是完全可以理解的,但是要想使自己的理想变成现实,必须要树立健康可行的职业理想.这就要求大学生在就业时一方面必须要认真认识自己所学的专业,认真去了解市场人才需求情况,以便做到能以自己所长来择社会所需,只有这样才能真正实现自己的职业理想.另一方面,大学生就业时一定要学会正确认识自我,对自己的性格特质和能力水平有个正确的判断和认知,认真思考自己到底想干什么,能干什么,自己的职业核心竞争力又有哪些.大学生只有综合考虑以上几个因素才能确立科学的就业目标,才能使自己的就业理想和实际相符合,从而有效避免过高的心理预期.其次,大学生必须要树立科学的就业观.可以说就业观是大学生 人生价值观的重要成分,科学的就业观可以帮助大学生顺利找到适合自己的工作.相反,如果大学生就业过程中总是有急功近利和求闲怕苦等不健康的心理,就一定会影响到他们的未来职业发展.所以,大学生在就业的时候不能仅仅考虑工作的经济收入怎么样和工作条件如何,更要认真考虑预选择的职业对自己未来一生发展的积极影响和潜在的不利影响,要从长远来看预选的职业能否帮助自己在未来实现自我人生价值.2.大学生必须要正确认识自我,树立战胜困难和敢于挑战的自信心.首先,只有能正确认识自我的大学生才能了解和把握自己的特点和优缺点,才能做到悦纳自己.正确认识自我就要做到对自身当前存在的问题既不能抱怨,更不能有自卑心理,要承认问题是客观现实存在的,短时间内改变有很大困难,要学会扬长避短来解决.其次,要积极对待就业时遇到的挫折和困难,树立起敢于挑战困难的自信心.这就要求大学生在就业的过程中遇到挫折必须学会放下心理包袱,认真思考失败的原因,及时调整就业目标,尽力去争取更多新的就业机会.另外,大学生在就业时必须要具备竞争意识,要敢于竞争和敢冒风险,要培养自己敢于向社会挑战的精神,有效扩大自己的就业成功机会,从而使自己在充满竞争的就业市场里成为最后胜利者.3.高校必须采取有效措施提高大学生的综合能力素质和社会实践技能,不断加强就业指导服务.首先,为了提高大学生的综合能力素质,高校应积极转换教育观念,以就业为导向来转变办学指导思想.专业设置要充分考虑到就业问题,尽力使专业和课程设置与未来的市场需求相吻合.对那些就业前景不好的专业要限制招生人数.另外在平时的教学过程中,教师要多注意提高学生自身的能力,通过各种形式来培养他们的组织能力、社交能力和沟通协调能力.其次,高校不仅要重视对学生专业理论知识的传授,更需要重视对学生实践技能的培养.只有这样才能使学生真正了解社会就业与职业的实际状况,以便能使大学生在就业过程中始终保持健康科学的就业心理,从而增加其就业成功的机会.最后,高校必须要不断加强对大学生的就业指导服务.大学生都是即将正式步入社会的群体,但在就业经验方面还有很大不足.对于如何正确认清就业形势和如何确立适合自己的就业目标普遍都比较迷茫,所以给予大学生适当的就业指导和服务是非常重要的.具体来说,一是要帮助大学生进行适合自己的职业规划指导,逐渐引导大学生正确认识自我和适时根据客观情况的变化来调整就业目标.二是高校要积极帮助学生转变就业观念和树立竞争意识.积极采取有效措施转变学生那些陈旧的就业观念,鼓励他们积极应对就业竞争,不怕挫折和困难.三是高校要帮助学生及时了解国家相关就业政策,同时积极帮助学生收集各类有用的就业信息,让学生能做到心中有数,面对就业竞争和压力才能够用平和的心态理性看待.4.积极构建社会、家庭和学校等多个层面紧密结合的大学生就业心理保障网络体系.大学生个人心理健康在就业中固然起到非常关键的作用,但是要真正做好大学生心理保健工作,还需要社会、家庭和学校等多个层面紧密结合,构建一个有点有面、相互结合交叉的心理保健干预网络体系.首先,要预防大学生就业心理困境的出现.因为大学生在就业过程中很容易产生各种各样的就业心理误区,这就要求社会、学校和家庭各个方面共同努力,形成合力来注重大学生的就业心理辅导.具体来说,可以通过开设大学生就业心理保健专题讲座或者其他有效的心理健康教育宣传来尽力普及心理保健常识.其次,要采取措施来干预或帮助大学生调适好出现的就业心理问题,特别要提高心理辅导的针对性.高校要成立大学生就业心理健康辅导中心,要主动深入到学生中对毕业生就业心理进行跟踪分析,做到及时了解和掌握,从而有针对性地给予必要的辅导帮助.另外,学校和社会有关教育机构还可以针对大学生不同需要和群体的特殊性开展咨询或网络在线答疑咨询等心理辅导形式,为就业有困惑的学生提供方便快捷的心理辅导帮助.[参考文献][1]金广.当代大学生就业心理问题及对策分析[J].湖南科技学院学报,2010（9）.[2]宋琳.就业困境中大学生心理调适与定位分析[J].现代商贸工业,2009（8）.[3]苏利荣.当代大学生就业心理困惑及其出路[J].长江大学学报（社会科学版）,2010（4）.[4]武传钟.新时期大学生就业心理问题的分析及对策研究[J].时代教育（教育教学）,2010（8）.[5]吴庆红.大学生就业的心理困境与自我调适[J].临床和实验医学杂志,2006（7）.[6]吴艺.性别心理视角下女大学生就业困境反思[J].职业时空,2009（8）.[7]徐惠红.贫困大学生就业心理问题及对策研究[J].教育与职业,2010（5）.[8]杨伟.地方师范院校大学生就业心理问题成因及对策[J].中国成人教育,2010（23）.