本站原创我们扎实深入并富有创新地开展了“师德建设”的系列教育,活动轰轰烈烈,效果显著,师德建设工作成绩令人瞩目.结合学校工作的实际情况,开展了师德建设系列活动：
一、领导高度重视
党政主要领导把师德建设工作提上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感.每项活动领导做到心中有数,指导到位.
二、加强理论学习,提高思想素质
1.学校有计划、有步骤地抓好学习教育活动,组织教师学习法律法规,做好集中学习、自学笔记,每学期写一篇教师心得体会.讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式,教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高.
2.组织教师认真学习了《教师职业道德规范》和学校指定的考核、考勤制度张贴在教师的办公室,每位教师和学校签订责任书.
3.组织教师观看了《师德启示录》录像,学习了优秀先进事迹,并组织了青年教师高颖、邓艳红优秀教师做事迹报告,朴实、生动的报告深深地感染了每位教师.
4.要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学,并写字文师德体会.做到入脑、入心、入耳,并落实在行动上.学校严格贯彻落实市教师师德禁令并且将其他师德规范均公示上墙,从而让教师人人熟知市政法规,真正做到令行禁止,真正做到有举必查、查实必处.
三、丰富活动载体,开展系列活动
1.召开了全体教师大会.学校领导做了师德建设工作的动员部署,每位教师引起了高度重视,增强了参加这次活动的自觉性,结合自身实际,制订了师德修养计划.
2.在教师中广泛征集教师禁语和教育艺术语言.每位教师知道了应该怎样说,怎样做,每位教师在此项活动中都有所感悟.
3.学校在学生中进行了我心目中的好教师师德班会活动.
4.开展了爱生工程家访活动,学校号召全体教师积极参与爱生工程,人人争生模范,教师利用休息时间,根据学生的家庭状况和思想动态,有针对性地进行家访,做学生耐心细致的思想工作,使学生感受到阳光般的温暖.
5.帮扶活动,真情投入.为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处,学校开发德育资源,今年,二年级学生开福林家不幸遭遇火灾,给其家庭带来很大的经济困难,学校组织全体教师及学生为其捐款逾万元.实实在在的行动激励着每一位教师和学生的成长.
6.为了加强教师职业道德建设,增强团员教师爱岗敬业的责任感和使命感,自觉地教书育人,每学期参观靖宇陵园活动教师都要参加,坚定了为共产主义事业而奋斗的决心.
通过活动的开展,促使广大教师树立了正确的价值观,增强了教书育人、以身立教的社会责任感和使命感,涌现出一大批深受家长爱戴、学生尊敬的好老师.
（作者单位 吉林省通化县大泉源乡天仁中心小学）