证据法学的与
摘 要上世纪80年代中期,随着“新证据学”的兴起与快速发展,围绕证据法学的一系列法学理论成为了国际运。
民事证据法学论文
《证据法学》的导入思路
摘 要：笔者通过对电大开放教育下的法学本科课程《证据法学》的导入思路,利用思路逻辑图形,结合教法,揭示。
我国证据法学体系与英美之比较
【摘 要】英美的证据法学体系起于18世纪的英国,并在此之后不断被发展和完善；而中国使用的是大陆法学体系,其证据法学体。
《刑事诉讼法》修正后证据法学的教学内容
摘 要：随着刑事诉讼法修正案中证据法的改革,证据法学的教学和研究内容应随着形势作一些调整和增加,首先要加强对证据法。
中外合作课程《证据法学》双语教学模式的设计与实践
摘 要：在中国刑事学院与英国奥斯特大学的国际合作项目中,《证据法学》是一门重要的专业核心双语课程 本文。
证据法学的理基础
摘 要：关于证据法学的理论基础问题,近年来学术界围绕旧说认识论展开了种种反思与捍卫,而认识论与价值论二。
证据法学文题目全国
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民事诉讼法学课案例教学若干问题
摘 要：学习和研究民事诉讼法学,为我们正确运用民事程序法,保证民事实体法律的公正实施提供程序性的措施和工具 诉讼法。
中国民事诉讼法学成长的
许从知识社会学考察,中国民事诉讼法学成长表现为四种知识的生产,即普法法学、注释法学、理论法学、实践法学,这种知识生产过程深嵌在。
证据法学教材看我国证据法学的
摘 要：证据法学教材对于我国证据法的发展发挥着重要作用,有着导向和指引的功能,因此在编著教科书时必须慎。
由杜培武案引发的证据法学
摘 要谎言普遍存在于诉讼之中,人们也一直在寻找查明真相的办法 随着测谎仪在我国刑事案件侦查中的广泛普及,案件。
我国的民事证据交换制度的完善
摘 要民事证据交换制度类似于西方的证据开示制度,首次法律规定是1998年的《关于民事经济审判方式改革问题的若干。
实践教学在法学本科民事诉讼法学教学中的运用
摘 要民事诉讼法学理论性与实践性并重的特点决定了实践教学在教学中的重要地位 案例分析法、民事诉讼活动录像观摩、庭审现场。
证据法学的
【摘 要】20世纪80年代中期,以“新证据学”为代表的法学理论成为了一项主要的国际运动,引领英美法系证。
民事证据中的自认
【摘 要】自认是我国民事诉讼过程中的一项基本制度之一 自认是指民事诉讼中一方当事人对对方当事人所主张的事实的承认&。
在立案阶段如何正确理解和把握民事起诉证据
1997年5月29日最高人民法院颁行的《关于人民法院立案工作的暂行规定》（以下简称《暂行规定。
司法案例教学在证据法学课程教学中的作用
摘 要：作为一门实践性很强的课程,证据法学在其教学中应用案例教学法更具有先进性、适用性和科学性。
民事证据契约相关问题
摘 要：我国民事诉讼构造的趋势为协同主义,证据契约的研究应于此前提下展开 协同主义要求诉讼各方协同发现事实,合理分。
简明末广州地区民事案件证据的证明力问题
【摘 要】《盟水斋存牍》是颜俊彦在广州任推官时根据其司法审判的案例所汇编,它是由中国政法大学法律古籍整理研究所点。
民事诉讼法学互动式实践教学模式
摘 要高等院校法学本科教育应当加强互动式实践性教学,传统的讲座式教学模式已不能适应法学职业技能培养之需要 民事诉讼法学属实践性。