本站原创说到特教学校,我们大家都心领神会,那里的孩子或多或少都有和正常孩子不一样的地方.我所在的学校就是一所特教学校,我所接触的儿童也都是些智障或聋哑儿童.这些还处于好奇心重的年纪的孩子既和别的孩子一样活泼可爱,又和别的孩子不一样,有时候他们也会自卑,他们的心里都意识到了自己和别的孩子有所不同,所以在性格的形成过程中增添了些畏缩,小心翼翼,没有一般孩子那么阳光.
在多年的教学经验中,我逐渐地积累了一些关于学生心理知识的经验.和特教学校的孩子接触起来,这些经验仍然要用得很小心,因为他们生活的集体和普通孩子生活的家庭不同,稍有不慎就会给他们幼小的心灵蒙上阴影.那么,怎样让这些孩子尽可能地变得和正常孩子一样充满阳光呢?
一、让这些孩子接受知识是非常重要的
这些孩子生活环境相对封闭,接触到的外界环境相对简单,他们缺少家庭的温暖甚至亲朋好友的关心,平时能接触的人只有照顾自己的老师、阿姨,还有有限的几个朋友,他们听到的社会上的事可能也有,但是能参与到讨论甚至亲身体验的不多,所以,为了拉近这些孩子和社会的距离,或者说拉近这些孩子将来和社会的距离,有必要让他们接受和正常孩子一样的教育.缓缓而行,逐步地让他们接受书本东西,让知识浸润他们的心田.
二、爱心能够使人强大
特教学校的孩子不能只接受别人的爱心赠与,也可以发挥自己的爱心去帮助别人.当我们做完一件善事时,心情是轻松、愉悦的,对于这些孩子来说,他们从心底也希望成为一个有能力帮助别人的人,因为只有帮助别人自己在社会上才能成为有用的人,才能真正被社会所接纳.这就需要教师引导甚至陪伴这些孩子寻找机会做自己力所能及的善事,逐步让学生内心变得充实感恩.
三、多与社会接触
无论这些孩子有多么与众不同,都要鼓励他们随时与社会上的人去接触,带他们走出特教学校,走到市场街头去观察倾听,认识社会,接触陌生人,参与特教学校以外的事务.有必要的话,教师可以提前和他们将要接触的人联系,消除这些人对孩子的偏见,真诚地和他们交流,让他们觉得自己不再特殊.
总之,说到阳光我们会想到温暖,如果想让特教学校的孩子变得阳光,我们作为社会的人首先要把自己内心的阳光撒播在他们的心中,给他们温暖.