高中历史学科的公民教育功能
【摘 要】历史学科是国民教育的重要组成部分,历史教育是历史学科的一个载体,公民教育是历史教育 。
高中历史论文范文
刍议高中历史学科高效课堂的构建
摘 要：随着素质教育理念的不断发展,如何构建高效的课堂成为越来越多教师开始探究的问题,这是因为高。
高中历史教学中感恩教育的实施
摘 要：感恩教育是人文精神的重要内涵,是帮助学生逐步形成良好个性和健全的人格的重要教学内容 在国。
高中历史材料题的能力提升
高中历史新课改的理念是培养学生阅读、分析、创新、实践的能力 基于这一新课改理念,无论是高中历史教学还是在高考中,历史材。
如何建构高中历史学科知识体系
摘 要掌握基础知识、基本理论和基本方法论是历史学习入门的途径,也是学科能力的载体 《普通高中历史课程标准》和。
运用情感教育,强化高中历史教学
摘 要：在高中历史教学中,不应当只对学生进行历史知识的讲解,更需要老师在讲解中培养学生的爱国情怀,让学生在学习历史&。
高中历史教学素质教育之我见
高中历史新课程的实施,体现了历史的时代性,旨在提高体素质,培养学生健全人格 在实施高中历史素质教育时要注意四个。
感悟高中历史新课改
当今的高中学生把历史当成高考的敲门砖,死记硬背,却无视中华五千年的灿烂文明；无视仁人志士忧国忧民的举动；无视。
高中历史
整合信息技术,探索历史课程新学法广东省兴宁市第一中学幸清梅【内容摘 要】新课程改革指出:"在推进中小学课程改革的过程中,。
高中历史教学中的国情教育
摘 要 ：历史教学是向学生进行国情教育的一门重要学科,特别是在中国近现代史教学中包含着极其丰。
新课改下高中历史教师如何转变
内容摘 要：新课程标准带着鲜活的理念向我们走来,对我们提出新的要求,我们必须转变观念,改进。
高中历史教学的现状策略
摘 要 ：高中历史教学要求进一步改革,对教师的要求更加严格,这就要求教师在高中历史课堂教学中要有全新的观念,创新自。
中学生历史文评价,如何评价高中历史教学课程
2016年梁园区基础教育教学研究本选题参考基于我基础教育课程改革的形势与任务以及各学科教育教学研究的现状,给出。
高中历史课堂教学的实效性
摘 要：随着国家经济的飞速发展,国家对人才的需求不断增多的同时,人才素质也显得至关重要 为培养国家建设所需要的高。
刍议高中历史学科高效课堂的构建
摘 要：随着素质教育理念的不断发展,如何构建高效的课堂成为越来越多教师开始探究的问题,这是因为高效的课堂是实现素质。
高中历史教学中的环境教育
【摘 要】目前高中历史教学中的环境教育这一课题受到了一定的重视,但具体到教学过程与教学实践,其中。
在高中历史教学中讨法的运用
历史是对中学生进行思想政治教育,训练学生辩证思维和创造力,确立学生正确的人生观、世界观和人生航向的最好教材 可是,历史所。
高中历史教学渗透地方历史文化之我见
摘 要：如何在课堂教学中提高教学效果,培养学生人文主义精神,是我们教师必须引起高度重视的问题 而要提高效课堂,。
高中历史学科的公民教育功能
【摘 要】我国高中历史教学一直承担着公民教育的功能,本文试从公民知识、公民技能、公民品性三个面解析高中历史教学的公民教。
高中历史教学的素质教育
摘 要：高中历史新课程的实施,体现了历史的时代性,旨在提高体素质,培养学生健全人格 在实施高中历史素质教育时要。