马克思主义哲学形态的嬗变
提要：本文通过分析斗争哲学与和谐哲学产生的背景,界定斗争哲学与和谐哲学的概念,阐明了斗争哲学与和谐哲学。
马克思哲学论文
马克思主义哲学公共课教学改革构想
【摘 要】现如今,正确的思想观念的传播在现代教育中显得尤为重要 通过研究目前我国社会主义的核心价值观,不难发现马克思主义思想在哲学&。
马克思主义思想政治教育中人为本的哲学依据
【摘 要】论文论述马克思主义思想政治教育中的以人为本的哲学依据,在理清以人为本与以民为本；以人为本与以以自我为本；以人。
马克思主义哲学在高等职业教育中的重要作用
摘 要：马克思主义哲学联合了现代化、科学化的世界观以及方法论,是前人的思想智慧结晶 并运用一种批判的态度以及。
马克思主义哲学理对高校思想政治教育的方法意义
【摘 要】在我们高校的思想政治教育过程中,对马克思主义哲学作为一种立场、观点体现出来的世界观。
老子道德哲学与马克思主义哲学之比较
【摘 要】老子哲学以“道”为本,具备唯物主义精神,但又区别于绝对的物质观 老子崇尚阴阳,《道德经。
马克思主义哲学本体
摘 要本体论问题是哲学中一个古老而又常新的问题,近年来“马克思主义哲学”的“本体论R。
马克思主义哲学视角下的历史规律
摘 要：在人的实践活动中,马克思主义哲学揭示了历史运动的规律,使我们对纷繁复杂的历史现象有了规律性的认识与把握 以。
马克思的哲学革命如何可能
作者简介：黄学胜（1983- ）,男,江西赣州人,南昌大学江右哲学研究中心、南昌大学哲学系讲师,博士,主要研究方向为马克思主义哲。
马克思主义哲学在《广告学》中的运用
【摘 要】文章通过分析马克思主义哲学中“普通联系”的观点,“运动、变化、发展”的观点和“理论联。
弟子规与马克思主义哲学
摘 要：弟子规是中国传统的儿童启蒙读物,篇中以“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”为中心编写而成,。
《大众哲学》在马克思主义哲学中国化进程中的现实意义
摘 要：艾思奇终其一生走过马克思主义哲学中国化的漫漫长路,是马克思主义哲学大众化第一人 其《大众哲学》在当代中国。
新中国成立来思想交锋与马克思主义哲学中国化
摘 要：新中国成立以来中国特色社会主义理论基础奠定即是马克思主义哲学在中国化的过程中与不同社会思想的交锋密不可。
物理教学要重视与马克思主义哲学的结合
摘 要： 本文是笔者结合多年物理教学经验,提出的有关物理教学与马克思辩证唯物主义哲学思维方式紧密联系,相辅相成观。
试马克思主义哲学和现代西方哲学异同
摘 要：马克思主义哲学与现代西方哲学都是作为对近代西方哲学的扬弃而产生的,它们的流。
马克思实践哲学探微
摘 要:马克思《(政治经济学批判)序言》中对“总的结果”的表述,学术界大多把它定位在。
马克思主义法哲学的里程碑
摘 要：马克思主义法哲学的研究在我国哲学和法学研究中已有一定地位,并有较多的成果,但研究的重点主要是在Ӎ。
马克思主义哲学对思存关系问题的实践超越
[摘 要 ] 马克思之前的传统哲学家由于无法跳出二元论的泥淖,其最终要么陷入不可知论,要么陷入唯心主义。
柏拉图与马克思的政治哲学观比较
〔摘 要 〕 从基础内涵上来讲,柏拉图与马克思在政治哲学观的根源、哲学与政治的基本关系及哲学对政治的最终影响三方面表现。
马克思主义哲学对西方哲学之德国古典哲学的继承和
摘 要：马克思主义和任何新的学说一样,必须首先从已有的思想材料出发,继承前人的思想精华 19世纪初。