适应完成多样化军事任务需要大力推进政治教员队伍建设

【摘 要 】21世纪多样化军事任务需要多样性人才,多样性人才、特别是创新型人才培养需要强化政治思想教育,大力推进政治教员队伍建设是解决问题的根本之道.

【关 键 词 】队伍建设,多样化任务,创新型人才

军队建设,人才是最主要的因素,干部是关键.当前,空军正处于转型建设和跨越式发展的关键时期,使命拓展、军事变革都对人才队伍建设提出了更高的要求.由于政治工作是我军的首要工作,决定了政治教员队伍建设首当其冲,至关重要.

一、适应完成多样化军事任务需要,认清大力推进政治教员队伍建设科学发展的时代背景

实事求是马克思主义活的灵魂,核心就是要求我们干工作、办事情,一切要以具体的时间、地点和条件为转移.大力加强政治教员队伍建设正是空军面临的形势和任务的客观要求.

(一)意识形态领域斗争日益尖锐复杂

理论是实践的先导,思想是行动的指南.意识形态斗争,表面看似思想之争、观念之争、文化之争、价值体系之争.实际上,从大的方面说是国家利益、民族利益之争,系关国家和民族的命运；从小的方面来说,是思想之争、人才之争,队伍之争.马虎不得.目前意识形态领域斗争出现了一些新变化、新特点.概括起来,就是尖锐、复杂、频繁、多变,对我们的政治思想工作提出的新挑战.

首先,意识形态领域斗争更加尖锐.随着经济全球化、世界一体化深入发展,各种利益关系纵横交错,国家间联系更加密切,世界范围内思想文化交锋日益频繁,中西方意识形态斗争呈现出前所未有的错综复杂局面.一是斗争主体更加复杂.除了传统的国家、政府、政党之外,国际组织、民间团体、企业公司、新闻媒体等都成为意识形态斗争的无形推手.二是渗透渠道更加多样.观念推销、生活影响、、媒体“轰炸”,政治、经济、文化、价值全面立体渗透.三是方式方法更加隐蔽.美国中情局专门针对我国《十条戒令》地提出：“利用一切来毁灭他们的道德人心”,“尽量用物质来引诱和败坏他们的青年”.“让他们的头脑集中于体育表演、书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影”.“诱、惑、渗、蚀”无孔不入,且又不显山露水.

其次,意识形态领域斗争全面立体.新形势下的意识形态斗争,是体系与体系的对抗,整体与整体的较量,中西方意识形态对抗竞争的形式和领域日趋广泛多样,纯粹单一、传统意义上的斗争形式不复存在.

再次,意识形态领域斗争战略针对.同传统相比,新的意识形态斗争针对性更强,战略层次更高.主要针对我们的核心价值观,诋毁重要领导人,攻击我国家利益,意在摧毁和动摇我们的根本信仰.具有战略性.其危害和影响更大.

这一切对我们提出了理论和实践上的挑战和斗争应变的要求.

(二)用党的创新理论武装学员任务艰巨

新的形势要求有新的对策,新的实践要求有新的理论.曾经指出,“创新是民族的灵魂”.面对空军的现实任务,面对严峻复杂的意识形态斗争形势,我们要以党的创新理论来武装全党和广大官兵,切实增强应对挑战的信心和力量.为此要把创新理论的宣传学习和武装官兵头脑作为一项长期的艰巨任务来抓,对于我们来说就是要用党的创新理论武装学员头脑.

一是站在革命化新起点,切实把握用创新理论武装官兵的时代命题.坚持理论指导,注重理论武装,重视革命化建设,是我军的根本特点和政治优势,坚持不懈地用创新理论学习成果教育部队、武装官兵,是我军革命化建设的根本标志之一.用创新理论武装,就是要面对“西化”和“分化”,坚持马克思主义指导思想不动摇,坚定革命化建设不松劲,用创新理论占领意识形态主阵地,筑牢“听党话”的思想根基,始终保持部队建设的正确方向.用创新理论武装,就是要与时俱进,开拓创新,坚持用中国特色社会主义理论武装官兵头脑,指导军事实践,确保忠诚使命、不辱使命.用创新理论来武装,就是要用创新理论培养大批“四有”接班人和“四个新一代”青年官兵,筑牢官兵理想信念,坚定官兵信党、爱党、跟党的决心和信心.

二是适应大众化新要求,着力推进创新理论的宣传普及.理论只有为群众所掌握,才能化成改造世界的巨大力量.马克思主义中国化、大众化是当代的大趋势.党的十七大提出开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,就是要求我们把党的创新理论变成大众的学问.真正使零散的认识系统化,感性的认识理论化.采用语言拉近、活动感染、环境熏陶的途径和办法,使党的理论贴近官兵,走进官兵,服务于官兵.从根本上提高官兵的思想修养和政治觉悟,提高官兵抗腐拒变的素质和能力.

三是树立科学化新理念,努力增强创新理论的育人效果.用创新理论育人,就是要坚持科学的原则,让科学发展观进入官兵头脑,帮助官兵树立科学理念,形成科学思维,变成科学方法,培养科学鉴别能力,促进全面发展.具体要求是引导官兵用创新理论的思想方法加强理论武装；引导官兵用创新理论的立场观点分析处理问题；引导官兵用创新理论的本质内涵促进官兵发展.把以人为本的要求落实到官兵生活的方方面面.

(三)培养学员当代核心价值观时间紧迫

针对年轻学员的活拨易变的特点,应对当前复杂的意识形态斗争和来自国内外敌对势力的“西化”“分化”图谋,培养学员革命军人核心价值观成为当务之急.要实现革命军人的核心价值观教育进课堂、入科研,离不开政治教员队伍.围绕核心价值观做文章,打牢学员抗变拒腐的思想根基,迫切需要我们建设和拥有一支素质过硬,纪律严明的政治教员队伍.

二、适应完成多样化军事任务需要,把脉大力推进政治教员队伍建设科学发展的现实问题

总体来说,我们的政治教员队伍大多数和主流是好的,能担负起应有的责任,在平时的教学和我校维稳斗争中,发挥了很好的作用.但也不能否认,现有政治教员队伍仍存在一些问题.

（一）名师大家缺乏.“火车跑得快,全靠车头带”,名师大家对于政治教学科研水平提升与层次拉动具有重要作用.但目前政治教员队伍的现状最突出的就是缺乏名师大家,学科带头人数量不足,层次不高,能力不强,在军内外高知名度的专家不多,中青年骨干的扶持效果还不明显,难以适应建设一流大学的需要. （二）队伍结构不顺.政治教员队伍结构不合理,制约发展后劲.表现为职称结构、年龄结构、学历结构不顺,现役高职超编,文职高职空缺,中职晋升困难.年龄出现断层.学历结构偏低,博士学历教员占比少.

（三）创新意识不足.政治教员中,有不少同志创新意识淡漠,思想保守僵化,课堂教学联系社会现实、联系学员思想实际不够,课堂气氛欠活跃,缺乏吸引力和感染力.教学效果不明显.政治问题、社会热点、思想实际问题研究不够,成果少,教学创新、科研突破的氛围不浓,创新典型几乎没有.没有发挥出政治教员理论宣传教育的先导优势.

（四）敬业精神不强.古人云“业精于勤荒于嬉”.不少政治教员缺乏高度的责任感,使命感,不能正确认识政治教育对我军的重大作用,看不到政治教育在意识形态斗争、人才培养、意识阵地的对敌争夺中的光荣使命与崇高责任.把自己等同于普通群众,满足于完成日常教学任务,得过且过,甚至抱着“当一天和尚装一天钟”的想法搞应付.轻视业务练兵、教学比赛.工作上求精求高的劲头不足,比学赶帮,你追我赶的气氛不浓.造成政治教育方面的精品课程少,有重大影响的课题成果少,归结起来说明有些同志敬业精神不够,责任心不强,劲头不高.表现为理想信念淡化,进取动力弱化,奉献精神退化,作风纪律松懈,这一切需要引起我高度关注,有效改进,否则会带来严重后果.

三、适应完成多样化军事任务需要,实施大力推进政治教员队伍建设科学发展的措施办法

针对以上问题,我们要正视现实.各级部门、各级领导包括政治教员同志都要积极行动起来,采取针锋相对的有效措施,纠错补漏,改进提高,适应当前严峻的意识形态斗争的挑战,尽快打造一支思想素质过硬,业务能力强,富于开拓创新精神,敬业爱岗、专精结合、能打硬仗、结构合理的高素质政治教员干部队伍.大力推进政治教员队伍科学化发展.为此需要采取以下措施：

(一)加强思想教育,促进作风建设

思想问题是人的工作的首要问题,思想问题解决了,其它问题就好解决.加强政治教员队伍建设,要从思想问题入手,把思想教育和作风建设紧密结合起来,达到理论和实践上的双重推进.一方面,在思想上要大力开展我党我军的指导思想教育,坚定政治教员在新的形势下对马克思主义的信仰和遵循,端正思想方向,打牢思想基础.其次,深入开展形势任务教育,帮助政治教员正确认识目前的复杂艰巨的意识形态斗争和国内外局势,明确自身的责任使命.再次,重力强化职业理想、职业情感、职业道德教育,巩固教员的爱军任教的职业信念、爱岗敬业的职业情感、恪尽职守的职业人格.提高教员从事政治教育的荣誉感、责任心和使命感.另一方面,努力推进作风建设.扬正气,树新风,促和谐,维公平.彰显价值,主持正义.营造价值、水平、贡献主导的风气,堵住歪门邪道得利晋升的机会.使敬业修德、实干创新受到推崇和尊重,把大家的心思、干劲引导到立足岗位建功立业上来,以调动政治教员的积极性和主动性,提倡调查研究,解决时代课题,担当历史使命,负起应有责任.

(二)着力推进创新,突出团队建设

“创新是民族的灵魂”,当前我们进行的有中国特色社会主义建设、军事变革与空军转型、任务多元化,都是前所未有的事业,没有任何现成榜样可循,新的事业需要锐意开拓与创新,否则没有出路.因此需要在政治教员中开展创新教育,推动创新实践,营造创新环境和氛围,完善创新设施与条件,建立创新激励机制.与此同时,还应该看到,新时期意识形态斗争尖锐、复杂、多变,系统、整体、立体化展开,决定了依靠单打独斗搞创新已经过时,需要依靠团队集体的智慧与力量搞攻关.决定了推进政治教育教学及科研创新,必须突出创新团队建设.优化配置政治教员队伍的突击力量,分工协作,集体攻关.具体说,就是以名师大家牵头和指导,配备科研能力强、主攻方向明确的学科带头人为中坚力量,初级年轻教员梯队搭配,组织若干创新攻关小组或科研、教学小组,各自抓住当前意识形态斗争中的若干突出问题实施教学科研攻关,开展讨论协商,集思广益,利用集体智慧,求得在某个或若干方向上的突破,既锻炼了队伍,培养了人才,提高了能力,又实现了突破,取得了成果,促进了团结与协作.最终实现队伍建设、成果创新、教学科研推进的多赢.

(三)选择工作重点,明确研究方向

唯物辩证法历来强调点面结合.加强政治教员队伍建设,不能“眉毛胡子一把抓”,必须分出轻重缓急,突出重点,明确工作方向.目前就是要以适应空军建设转型和跨越式发展的机遇期为方向,以适应尖锐复杂的意识形态斗争需要为方向,抓住打造领军人才和创新团队建设、调整政治教员队伍结构这个重点,加快政治教员队伍建设,推动政治教学和科研跨上一个新台阶,出一批新成果,扶一批新人才.对于每个政治教员来说,要鼓励在教学科研上提出个人发展计划,确定每个人的科研方向和教学主攻目标,以目标为牵引,以创新为动力,推动教学科研发展和人才培养.

(四)新老结对互助,实施帮带共赢

加强政治教员队伍建设,要充分挖掘现有队伍的潜力,调动各方面的积极性,采取有力措施,加快中青年骨干力量成长.除了请校内外、军内外知名专家开设讲坛集中教育以外,可以通过新老教员结成帮扶对子,发挥高职和老同志的经验和积累优势对年轻同志在教学科研上进行指导、引导.利用年轻同志的热情、干劲和冲劲,推动工作展开.发挥老中青的优势互补,实现帮带共赢.

总之,值此空军转型时期,面临空前激烈复杂的意识形态斗争,建设一支德红业精,富有朝气,特别能吃苦,特别能战斗的政治教员队伍至关重要,正当及时.