三人制篮球运动对内江市校园文化建设的价值

摘 要：随着2008年北京奥运会的举办,以及国家对“阳光体育”的推行,篮球运动作为一种特别的体育活动方式越来越得到广大人们的认可,三人制篮球运动又是大众喜欢的运动方式.文章通过问卷调查法、数理统计法、文献综述法、访谈法分析三人制篮球运动的特点和对校园文化建设的价值.结果表明,三人制篮球运动在内江市校园文化建设的过程中具有极大的可行性和必要性,对推动内江市校园文化建设的价值具有巨大的作用.

关 键 词：三人制篮球运动校园文化建设价值

中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1004-5643（2013）06-0060-04

1前言

篮球运动是世界文明进步的文化标志和社会人文现象.随着现代社会的经济的发展和人们生活水平的提高,以及国家《全民健身计划纲要》颁布和“阳光体育活动”的开展,使我国国民体育健身意识空前加强.学校教学的进行既需要理论知识的充实,也需要学生们的积极配合,整个校园文化运作起来才会既生动活泼又健康向上.从现在来看,体育活动在学校的发展也是进行得如火如荼,而三人制篮球赛运动作为我国兴起不久的体育运动,以其独有的风格和魄力丰富着学校的校园文化,深得学生们的喜爱,成为校园体育活动能够中不可或缺的组成部分,为校园文化的发展更是起到了很大的促进作用.

2研究对象与方法

2.1研究对象

三人制篮球运动对内江市校园文化建设的价值.

2.2研究方法

2.2.1问卷调查法

在内江师范学院体育学院随机抽取两个班级,共计学生178名,发放问卷调查表178份.

2.2.2数据统计法

对收回的问卷进行数理统计,分析问卷调查中的相关问题.

2.2.3文献综述法

通过查阅大量国内外有关三人制篮球文化活动方面的书籍与相关资料及论文,了解了三人制篮球运动在我国开展的目前状况以及存在的问题,给予了本次论文的写作准备,并对相关资料进行整理,为本论文研究提供理论依据.

2.2.4访谈法

对内江师范学院部分从事篮球运动的教师进行交流讨论,了解各校三人制篮球文化活动的开展状况.

3三人制篮球赛的特点

3.1普适性

进行三人制篮球赛时很少受到外界环境的影响,对比赛规则的要求也相对比较宽松,对参加比赛者的身体素质以及技术水平上没有特定的界定.在现实生活中,参加三人制篮球的群体庞大,包括小学生、大学生甚至老年人,通常,热爱篮球活动的人在自己合适的时间进行锻炼,而且三人制篮球也不会影响人们的工作、学习,更不会影响人们的普通生活,所以三人制篮球运动在学校的开展最为普遍和广泛,同学们可以利用自己的休息和课余时间来进行运动,可以达到锻炼和学习的双重效果.

3.2竞争性

三人制篮球运动的起源是传统的篮球运动,所以他与其他的体育运动一样,保留了体育运动最基本的竞争性的特点.在比赛中,双方各三名运动员通过运球、传球、投篮等运动形式,以篮球投进篮筐的次数来判定比赛的胜负.队员们在场上可以完全发挥自己的能力,而且由表2可以看出队员们投篮的次数、攻防的转换、抢板的次数都比五人制篮球有增加,队员们三人制篮球的比赛中能够更好地展现自我、挑战自我,其特点也主要是一对一的单打独斗多,这样更是增加了三人制篮球活动的竞争性.

3.3娱乐性

三人制篮球运动是由传统的五人制篮球逐渐演变而来的,它们拥有共性的同时又有自己的特点.参加比赛的运动员们通过在比赛中的个人表演,满足个人的表演,同时使队员和观众们享受到篮球运动带来的赏心悦目的精彩表演.比赛时要求运动员聚精会神、注意力高度集中在比赛的对抗中,这样可以忘却生活中的一切忧愁和烦恼,把生活和工作的压力抛在九霄云外,从而达到一种忘我的境界.同时,运动员置身于比赛的变化莫测之中,又能积极的宣泄自己心中的郁闷和不平,有一个良好的发泄机会,进一步调整和完善自己的心理状态,保持良好的心情,达到陶冶情操、自我娱乐的目的.

3.4周期短

三人制篮球运动在校园有广泛的传播空间和群众基础,在校园体育活动中,三人制篮球赛为最为常见的体育活动.相对传统的五人制篮球运动来说,三人制篮球比赛是在半场进行,不易受场地的限制,比赛形式及规则比较简单,上场人数为六人,比赛时间约为10-20分钟,运动量相对于五人制篮球赛小,这样也就必将缩短其竞赛周期（见表1）.由于其周期短,所以比赛运动员在体力等身体素质方面的要求也不是很高,相对于身体素质一般的学生都很容易接受,而且比赛的观赏娱乐程度也相对较高,所以三人制篮球运动在学校中更容易受到学生们的喜爱.

4三人制篮球运动对校园文化的价值

4.1提高学生的健康价值

4.1.1提高学生的身体健康价值

三人制篮球运动是由跑、跳、投等基本的体育运动组成,通过这些基本的体育运动对于参与者的速度、弹跳以及灵敏程度等个人身体素质的提高和发展都起到了良好的促进作用.从负荷方面来说,是中等运动强度的运动,持续较长时间,对心功能的改善有重要意义.在进行比赛时常常需要全力奔跑、传接球.所以,三人篮球运动,对运动员动作的协调程度改善有很大的作用,能加强心肺系统的功能.

4.1.2提高学生的心理健康价值

三人制篮球赛运动对促进人们心理健康状况有积极影响,运动者通过运动的比赛可以确立良好的自我评价,增强自信心,消除心理疲劳,改善情绪状态,降低焦虑水平,宣泄不满情绪.而且,面对中国教育体制的改革和社会竞争的激烈,长时间进行中等强度运动可以缓解学生的心理压力,更有利于改善学生的心理健康水平.

4.2提升学校文化的教育价值

4.2.1三人制篮球赛在高校体育发展中的教育理念价值现今社会阳光体育运动已经在体育运动中占据了很大的比例.大学体育教学中老师不光传授同学们体育的理论知识以及比赛中的规则,同时也要在“快乐体育”的前提下使学生建立“健康体育”以及“终身体育”的理念.三人制篮球运动与健康体育的教学概念相符合,开展“阳光体育”是践行健康体育的重要途径.三人制篮球运动的运动量以及运动负荷都比较适宜,竞赛的过程中又不会缺少其竞争性等体育特点,以此使三人制篮球运动成为大学校园中同学们锻炼身体的主要活动方式.

4.2.2三人制篮球赛在高校体育发展中的道德观念价值

三人制篮球尽管参加的队员相对于其他运动来说比较少,但是仍然是一项集体性的体育运动,在运动中仍然需要队员之间相互的合作来完成比赛.三人制篮球运动对学生集体协作精神以及相互团结精神的培养都具有非常重要的意义,并且对于参与人员良好心理素质的培养具有良好的促进作用,对同学们的自身个性、奋进心、自我控制能力的培养都有非常积极的作用.并且,此运动还能培养同学们团结奋斗的精神、尊重其他队员以及裁判、尊重参看人员等文明的体育道德.

4.3提高休闲娱乐价值

三人制篮球运动从组织运动形式上具有明显的娱乐性,与正式& #30340;五人制篮球竞赛运动在最终的价值取向上有着本质的不同.他没有正式篮球比赛过程的激烈性,也没有正式篮球比赛激烈的竞争性,取而代之的则是体育运动中最原始的娱乐观赏性.它使运动员更加看重篮球运动的技术性、表演性,学生在这高压力的学习环境中,三人制篮球运动更是大学生们娱乐休闲、缓解压力的最佳的运动体育项目.

4.4促进学校的经济发展

三人制篮球运动有着远大的经济发展价值.最近几年中,三人篮球运动正逐步成为我国国要的休闲娱乐方式,对于商人来说也有很大的经济价值.大学生是时尚消费的主力军和优势消费群体,在高校中开展三人制篮球运动可以得到众多商家的青睐,逐步建成一个互动的平台,并以此来了解大学生消费的相关信息,这可以在比较短的时间内得到同学们的关注特别是那些篮球爱好者.所以,在高校中开展三人制篮球运动,可以使大学生们的消费观念以及需求向更高层次发展,而且能够促进经济的发展.

4.5促进学生的相互交流

三人篮球运动是一种集体性的体育运动,并且逐步的成为现在人们以及各单位之间相互合作交流的一种方式,成为一种可以相互了解并且信任的工具.在高校开展三人制篮球运动,学生可以通过比赛的形式,夸大同学们之间相互交流的范围,不管有没有在比赛,都可以体验到那份参与合作的惬意心情,可以满足自己的心理,让人们建立一种相互了解的共同语言方式,创造融洽的同学关系.

5开展三人制篮球运动对校园文化建设的可行性和必要性

5.1可行性

三人篮球运动是传统五人篮球运动的一种创造性的改变,这种竞赛对比赛场地等硬件设施要求较低,并且不同人群都可参与.这种运动运动强度中等,学生们可以在搞好自己学业的同时利用课余休闲时间进行开展,带有一定的自由性,不耽误同学们繁忙的时间.竞赛条件中对场地的限制很少,参与比赛的运动员可以灵活地自由组合,一般而言,只要是喜欢篮球运动的人就可自行组织参加,而且在锻炼身体的同时又锻炼了同学之间的交际能力,增强了校园文化的发展,所以三人制篮球运动比较适合在学校中开展.

5.2必要性

高校中体育文化的建设与其他的文化不同,它是一种文化的深刻内涵与丰富的扩展的校园文化建设.学校体育是以增强学生体质、传递文化为目的的教育过程,以培养学生体育兴趣、态度、习惯和能力为其主要目标,能促进学生的身心健康.三人制篮球运动作为一种篮球体育运动项目,是学校体育运动的根本内容,对校园文化的传承与发展具有加强与促进作用,所以在高校中开展三人制篮球运动是非常有必要的.

6结论与建议

6.1结论

6.1.1三人制篮球运动是一项适合在校园发展的运动

学校是教书育人的重要机构,校园文化的建设与学校的建设和发展有着息息相关的作用,而校园的文化建设又离不开体育运动在校园的普及与发展.三人篮球运动作为一种传统体育项目的延伸和发展,该运动所具有的普适性、竞争性、娱乐性以及周期短等特性标志着该运动比较适合在校园中发展.而三人制篮球运动体现的各种作用与价值也充分说明该运动在校园文化中的发展具有积极的作用.从学校各种体育活动的发展过程以及开展状况中也可以看出,三人制篮球运动在学校中得到了学生们的广泛认可,在校园中也得到了大力发展,这也说明三人制篮球运动是一项适合在在校园发展的体育运动.

6.1.2三人制篮球运动对校园文化的建设有巨大作用

三人制篮球运动属于学校体育文化建设的一部分,富含着比较深层的内涵以及相对创意的意蕴,是本着以加强学生健康体魄以及激发学生努力拼搏的目的,就是通过学校体育这种相对独特的教育模式,来提高优化学生音乐、美术、劳动的个人综合能力的培养.在校园中开展三人篮球运动,不仅加强了学校对于体育文化的建设和开展,而且是现今学校进行素质教育改革的重要组成部分,为培养学生的体育能力提供良好的空间,使高校的体育文化丰富且有特色.

6.2建议

6.2.1加强内江市校园体育文化意识的建设

校园体育文化意识集中反映了学生的体育精神和体育道德观念.在校园体育文化的建设中,内江市各级政府以及个学校的管理部门要积极发挥自己的智能,要积极充分地利用校园的黑板报、广播等各种宣传媒体,宣传我国的体育健儿自强不息、为国争光,尤其是在奥运会这种国际大比赛中运动员不畏敌手、顽强拼搏、勇夺胜利的体育精神,以此来激发学生的校园体育文化意识以及爱国热情和民族自豪感,引导学生心中的体育文化意识,推动内江市校园体育文化意识的建设.

6.2.2改善校园场地器材设施条件

器材设施条件是体育运动的重要组成部分,三人制篮球运动作为我国一种在新兴体育运动,在校园体育文化建设中,学校领导要重视器材设施的建设,尽量争取各方面的政府投入,创建更加良好的运动环境,在原有的基础上促进学校教学的质量,进一步提高体育教学质量创造有利的物质条件.