学习韩语的方法

随着我国经济社会的发展,社会对大学生的综合素质,尤其是外语素质和能力提出了新的、更高的要求,外语专业也逐渐成为热门专业.然而我们从小就开始学习英语,但到现在真正能掌握英语精髓的人少之又少,大多是应付考试的需要.英语学习的时间这么长却不见成效,更何况是对其他外语的学习.就笔者从事韩语教学的经验来说,教师的教是一方面,学生本身的学习能力与技巧也起着决定作用.每个人都有一套适合自己的学习方法,只是在实施的过程中有人坚持了,有人则半途而废了,差距也就由此而来.

作为一名韩语教师,笔者就自己的教学经历,浅谈几点关于如何学好韩语的方法和建议.

一、明确学习目的,培养学习兴趣,化被动为主动

如今学习韩语的人数不断攀升,常见的学习目的是“能与韩国人交流、做韩语翻译、到韩企求职”等,有的甚至仅仅是因为“哈韩”.相对来说,处在非韩语语言环境的人,韩语的学习如愚公移山般困难.一般情况下,要完成最简单的交流也需要学习者坚持学习1年或者2年以上.很多人不能坚持下来,半途而废.

韩语作为一门语言,其最主要的用途和汉语一样,是用来进行日常交流以及获取信息、知识的.我们学习韩语的目的在于更方便地与外国人交流,查阅、了解国外先进的知识,也就是所谓的“学以致用”.

中韩两国在地理位置上较近,在文化上也有相近性,我们在平时的生活中时常会发现韩国文化的影子,学习韩语的过程中还可以发现很多相似的事物.学生只有将韩语的学习结合到日常生活中,才会有动力和毅力,也就会产生学习的热情和兴趣,韩语学习就不再枯燥无味了.

二、掌握正确的学习方法

有了正确的学习目的,接下来就是寻找适合自己的学习方法.对于语言的学习,仅仅靠教师课堂上讲的知识是远远不够的,更需要掌握好的学习方法,在平时的生活中获取更多有用的知识.

1.单词

单词是语言学习的基础.基础打好了,根基牢固了才能游刃有余地进行语言的学习.有些学生喜欢抱着厚厚的词典不停地写、背,最后还是记不住.就课文来说,有很多单词是学过的或是有印象的,没必要再浪费时间.学习新课之前,先浏览一遍词汇,有印象的可以一遍就过,没有印象的通过浏览也会留下印象,这样再去学习课文,边学边记,将单词放到具体的语境中,更容易掌握.同时,这样也可以了解单词具体的用法,对于分清句子的结构、理解句意有很大帮助.这样学习要比单纯记忆单词有趣,不再单调乏味.


韩语的词汇大致分为汉字词、固有词和外来词.汉字词顾名思义根据汉字的发音而来,约占到60%~70%,在记忆的时候可以根据发音相似度来记;外来词虽然所占比例不及固有词,但也可以像记汉字词一样,根据发音的相似度,掌握发音技巧来记.

2.语法

有了单词作为基本功,理解句子、阅读文章就轻松许多.但是,再多的单词也要遵循一定的法则才能组合成正确的句子,再组合成完整的文章,因此外语学习中的语法也很重要.不过不必惧怕语法,韩语的语法远没有汉语那么复杂深奥,而且与汉语还有很多类似之处.韩语的表达方式和汉语一样也是丰富多彩的,但是单靠死记硬背肯定是很难掌握,笔者建议学习者扩大阅读量,培养语感.韩语作为一门语言,主要是用来日常交流的,读多了,说久了,学生自然会形成一种对语言的直觉判断,也就是我们所谓的“语感”.一篇文章中存在许多生词,但是通过上下文的理解和平时积累的感性认识,要理解文章意思并不难.

3.运用

学习语言的最终目的是交流运用,听、说、读、写是学习语言的重点,也是考察能力的标准,要想灵活运用外语,就要强化这四种能力的培养.

可以先从“听”开始.每天听半小时韩语,培养语感(注意,是无意识地听).可以在休闲时听广播,但时间不要过长,否则会产生疲惫厌倦感,达不到预期效果.很多学生喜欢看韩剧,认为通过看韩剧可以提高韩语水平.这的确算是一种好的方法,但这其中多数人是在看热闹.在看第一遍时,不要试图去学什么东西,而是试着理解剧情;第二遍时,尽量把没看懂的情节弄明白;第三遍的时候,要大概对剧情有一个整体的掌握,这时就可以试着不看台词,用残留的印象去回忆剧中的情景和对话,忽略字幕,以听为主,把画面当作辅助;最后一遍,慢慢地把所有的剧情串起来,看到生词随时暂停,做好笔录,查阅词典,然后模仿剧中人的语气进行练习,循环往复.这样日积月累,既欣赏了节目,又学到了新词汇,更重要的是锻炼了语感.只要多加练习,表达能力自然会很快提高.

学习一门外语的关键是坚持不懈的学习精神.韩语学习是一个循序渐进的过程,需要长时间的积累才能有所成效,所以对于学习韩语的学生来说,应该把韩语作为长期的目标,不能一时兴起或者半途而废,也不能为了应试而学习.其实,学习知识是一个反复学习、不断积累的过程,相信通过科学的学习方法,加上辛勤的努力,所有学生都会有所收获.

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