本站原创以“提高质量”为主题,历时2天的中国教育学会第26次全国学术年会近日在山东青岛举行.教育部党组成员、副部长刘利民出席会议并讲话.国内不同教育领域内的专家、学者,就目前国内的教育现状展开了交流.
刘利民在讲话中提出,要正确理解提高教育质量的新内涵,把握四个重要方面：一是坚持立德树人,塑造学生健全人格.学校、教师、家长不能只要求孩子学习成绩好、考试分数高,还应该注重学生德智体美劳全面发展.二是坚持以人为本,尊重学生成长规律.学校、教师、家长应正确掌握学生的认知特点和心理发展规律,适时、适度、适量施加教育,不能拔苗助长.三是坚持因材施教,全面发展与个性发展相统一.每个学生有不同的兴趣爱好,学校要为学生搭建多姿多彩的平台,为每个学生提供适合的教育,因材施教,人人成才.四是坚持校内教育与社会实践相结合,培养学生的社会责任感.学生的学习不应只局限在校内小课堂,要科学合理安排他们到社会大课堂中去学习、锻炼、成长,使学校教育和社会实践有机衔接,促进学生实践能力和创新能力的培养和提高.
刘利民强调,要认真学习贯彻党的十八届三中全会精神,敢涉教育改革发展深水区,敢打教育改革发展攻坚战,通过综合改革,提高教育质量,办好人民满意的教育.