今天没有家庭作业2

今天没有家庭作业,但是我并不开心.

铃声是别离的笙箫.伴随着放学铃声的敲响,一天的学习生活也宣告结束.令人感到奇怪的是,往常课代表小明早就来通知大家今天的作业内容,可现在已经放学了,那个熟悉的身影却还没出现在门口.出什么事了吗?正当大家议论纷纷之时,小明回来了,她说:“今天老师不在,代课老师说没有家庭作业.”班级里鸦雀无声了几秒,接着爆发出一阵山呼海啸般的欢呼:“欧耶,万岁!”“太棒了!”我也感到很兴奋,终于可以放松一下了.可转念一想,不对啊,今天一天没看到老师了,她为什么不在呢?我走到小明的身边,问道:“老师怎么不在呢?”她说:“老师生病了,在市医院住院.一会儿你有时间吗?咱们去看看老师吧.”“好啊.”我说.

我们又找了两个同学,在市场上买了些水果后,便来到了市医院.看到平时精神饱满容光焕发的老师躺在病床上憔悴的样子,我心里很难过.对于我们的到来,老师很是惊喜,忙招呼我们坐下,给我们拿东西吃,又向我们询问班级的情况.我们和老师愉快地聊了一会儿,医生走进病房,说老师需要休息,我们便离开了.从医生那里得知,我们老师正是因为过度劳累才生病住院的.这时,我心中忽然出现了这样一幅画面:老师站在明媚的阳光中为我们上课,她的笑容是那么温暖,那么灿烂等真心祝愿老师早日康复,回到我们的身边!

今天没有家庭作业,但是我并不开心.

【编辑评点】

本文小作者的立意非常新颖.看到这个题目,小作者反常规而行之,并未纠结于没有家庭作业的“果”,而是深入挖掘没有家庭作业的“因”,思维独特,给人以耳目一新的感觉.这是文章最大的亮点.


同时,小作者对画面的描写也比较出彩.倒数第二段末尾,小作者描写了自己想象的一个画面,既增加文章的美感,又表达出对老师的祝愿.

再者,文章以“今天没有家庭作业,但是我并不开心”一句开篇,设置了悬念,吸引读者;结尾以相同的句子收束全篇,既是对文章中心的凸显,又照应了题目,且呼应了开头,收到一举多得之效.云霆

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