关于高中英语作文教学的体会
中图分类号：H31文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)O8-0267-01“书面表达”是英语高考试卷&。
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高中英语课堂教学中的赏识教育
摘 要：在高中英语教学中,教师实施赏识教育的教学方法,可以提高学生学习的自信心,增进学生学习的动力 同时,实施。
在课改背景下高中英语课堂教学有效性
摘 要：教育教学的最根本目的就是培养人的素质和开发人的潜能 人的素质和潜能是多类型、多层次į。
高中英语作文训练课设计之我见
摘 要：高中英语作文训练课不应仅仅是解读范文、背诵默写佳句,以情景入手,通过大脑风暴,教师提供框架,学生完成后再相。
高中英语词汇情境教学方法的
高中生对英语的学习已经没有初学者那样困难了,但教学形式单一、教学内容枯燥、教学方法单调,使英语课堂教学效率不高,教学质量令人。
高中英语阅读教学中阅读技巧的培养
【摘 要】高中英语阅读教学的重点是培养学生成为一个,高效,独立的阅读者,在高考中有60%的题目需要学生。
高中英语自主学习能力的培养方法步骤
【摘 要】 传统的高中教学方法往往是教师机械讲解,学生被动听课,学生毫无兴趣可言,授课自然也就缺乏效果 只有学生才是学习的。
高中英语教育
摘 要：针对高中英语教学现状中存在的突出问题,对其进行了钻研和探索,希望能起到抛砖引玉的效果,能促进高。
高中英语语法的教学刍议
摘 要：关于21世纪最具有代表性的“语言”,英语当仁不让 据数据统计,世界上差不多10个人中就有1个人讲。
高中英语反思教学
《高中英语新课程标准》明确指出高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学。
高中英语教学中的德育
从英语教学实际出发,从德育与英语教学的关系、现状、措施方面,对如何在英语教学中寓德育教育于无形之中进行了探讨 高中英语德育现状。
高中英语教学的有效性反思
摘 要：高中英语教学是一门艺术,要想做到更好,就必需对过去的工作进行不断的反思,总结经验教。
高中英语口语的教学实践
【摘 要】高中英语口语教学应在课堂中创设情景环境,加强口语教学,采用讲演、咏诵和团队合作表演等方式,让学生开口讲英语；提高学生口语练。
高中英语词汇高效教学方法
【摘 要 】词汇量的扩大是提高学生听、说、读,写四种技能的前提和基础,笔者结合自己在词汇教学中的做法,从分析高中词汇教。
我看高中英语教学
英语教学有些不完全同于其它学科的教学,然而它涉及到学生的听、说、读、写,也牵动着学生的注意力、观察力、。
高中英语词汇教学技巧
【摘 要】英语是当前高中学习中非常重要的一门学科,但英语并非母语,非常容易使学生产生不学也可的想。
分层式教学在高中英语写作教学中的价值
【摘 要】英语写作不仅是对学生理解和掌握英语语言能力的考查,同时也是锻炼学生英语综合运用思维的一种方式 对于高中生而言,。
高中英语新课改的语法教学
作为语言学习的基础,语法对学生来说极具重要性 学生的英语学习可以通过良好的语法知识得以提高,但若学生的语法知识基础不扎实,。
三位一体促高中英语课改
摘 要:高中英语课改工作的顺利推进,学校、教师、学生缺一不可 学校要制定完善措施,加强软硬件建设,教师要通过参加培训、熟悉教。
高中英语写作教学途径的
摘 要 ：随着教育观念的不断更新,教学方法也在更新换代,英语写作体现着一个人的英语应用能力,本文通过对高中英语写。