儿童学习心理学地理课堂教学策略
摘 要：“教学要讲究点技巧,但其作用有限 能关心孩子、关注教学内容、与学生心心相通,这才是我们需要的教师 正是活生生&。
儿童学习心理学论文
中学地理田野教学的学习心理学视角
【摘 要】田野调查一直是地理科学研究的重要方法 寻找中学地理田野教学与KOLB学习圈理论之间的适切性,解读KOLB学习圈视角下&。
基于《3―6岁儿童学习与指南》下的幼儿语言教育实践
摘 要：随着教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,指出在交流和运用中培养幼儿的语言能力,基。
小学留守儿童学习情绪的调节与自我控制能力的培养
一、课题研究的意义及价值 近年来,随着我县城镇化建设和经济建设步伐的不断加快,县城人口急剧增加,进城务工人员子女上学难。
幼儿语言在《3―6岁儿童学习与指南》指导下的实践
摘 要：幼儿园的语言教育史幼儿语言学习与发展的重要途径,直接影响着幼儿语言的学习与进一步发展 本。
漫学习心理学的感受
人的心理是一个很微妙的东西,所以过去才会有人将大脑比作暗箱,以及所谓的“知人知面难知心” 但如今,透过心理。
英国学前儿童学习与标准
摘 要：英国学前儿童学习与发展标准以培养每个儿童身心健康发展、全面进步,为未来发展打好良好基础为目标,主要包含七大学习领域,体。
芬兰启动新项目为儿童学习计算机编程提供机会
据芬兰时事新闻网2014年1月23日报道,芬兰教育科学部部长克丽斯塔基乌鲁提出了一项针对4至9岁儿童的龟标制图计算机项目,旨在让学生。
教育部学前教育专家指导委员会负责人就《3―6岁儿童学习与指南》答记者问
10月9日,教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》） 日前,记者就有关问题采访了教育部学。
幼儿教师如何指导儿童学习数学
摘 要：幼儿数学教育一直是幼教领域中非常值得探索的问题,而许多幼儿园的教师对此存在一定的偏差,本。
基于《3―6儿童学习与指南》的幼儿区域游戏实践
摘 要：通过幼儿区域游戏来实施《3-6岁儿童学习与发展指南》,整合家园教育资源,使教师充分认识区域游。
学习心理学角度解读“邯郸学步”典故
[摘 要]本文从行为主义、需要理论、社会学习论、迁移理论等学习心理学的角度,解读中国传统典故“邯郸学步”,挖掘。
学习心理学视角下的探究式教学的学习
摘 要：探究式教学是通过“探究―创新”式教学,主要解决学生创新力的培养问题,在探究式教学中,学生经历的是。
儿童学习声乐好处给家长的建议
摘 要：本文主要对儿童学习声乐的好处进行对比和分析,认为儿童学习声乐应尊重儿童的心理特征,着重培养儿童的兴趣。
中专班主任学习心理学的必要性
【摘 要】专学生心里发育不成熟,逆反心理极强,自我控制能力差,容易冲动,一旦遭受挫折或者某些合理的正当要。
学习心理学下载考研,学习心理学下载2023年
华南师范大研究生课程进修班招生简章随着改革开放的不断深入,社会对人才的规格,质量要求不断提高,各单位要求进修研究生课程。
《3—6岁儿童学习与指南》背景下幼儿园语言环境的创设
一、《指南》背景下幼儿园语言教育目标及幼儿语言学习的特点
《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,。
儿童学习外语也要娃娃抓起?
摘 要：在全球化的大背景下,在我国,一股前所未有的“英语热”掀起来了,“双语教育”开ì。
贯彻《3～6岁儿童学习与指南》,激发幼儿早期阅读的兴趣
摘 要：早期阅读活动作为儿童习得书面语言的重要活动,《3～6岁儿童学习与发展指南》阅读兴趣。
如何正确看待儿童学习英语的纠错问题
【摘 要】随着对英语越来越重视,孩子们从小就在家长们的督促下开始学习 很多专家一致认为儿童时期是语言发展的关。