电大毕业文提纲范文

范文一

副标题&mdash,网络教学平台的设计与实现

关 键 词：网络教学asp网络课程

摘 要：本文简要介绍了关于网络教学的意义,以及我国网络教学的模式现状,网络教学平台的设计与实现

目录：

摘 要&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,-(300字)

引言&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,-(500字)

一、网络教学(2000字)

1.1.网络教学现状&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&ndash,

1.2.网络教学与传统教学的比较分析&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,-

1.3.网络教学的优势&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,

二、网络课程(2000字)

2.1.教育建设资源规范&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,-

2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考&mdash,&mdash,&mdash,

三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)&mdash,&mdash,&mdash,

四、网络教学平台功能描述(1000字)

公告板&ndash,课堂学习&ndash,答疑教室&ndash,概念检索&mdash,&mdash,-

作业部分&ndash,试题部分&ndash,算法演示&ndash,技术文章&mdash,&ndash,&ndash,课件推荐&ndash,课件下载&ndash,资源站点&ndash,管理部分

五、网络教学平台的设计与实现(2000字)

5.1.课堂学习&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,-

5.2.公告板&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,

5.3.概念检索&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,-

5.4.技术文章&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,&mdash,-

六、数据库部分的设计与实现(1000字)

七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)

八、结论(500字)

九、参考文献(200字)

范文二

控制管理问题摘 要：随着电算化会计系统的运用,使会计核算和会计管理的环境发生了很大变化,而企业的内部控制也面临许多前所未有的新问题.文章以电算化会计系统下的内部控制及制度建设问题谈谈自己的一些看法,以对进一步完善企业内部控制体系,促进会计电算化工作、完善企业财务管理制度发挥一点作用.

关 键 词：电算化,内部控制

1.数据处理的集中性使内部控制程序化.

2.电算化会计系统运行的复杂性使内部控制的范围扩大.

3.内部会计控制的重点发生了变化.

4.计算机的使用增加了控制舞弊、犯罪的难度.

1.身份识别与权限控制的问题.

2.电算化的实施使得会计资料数字化,提高了内部控制的难度.

3.内部控制程序化使会计信息在处理过程中连续出现错误的风险加大.

4.网络环境的开放性使内部控制的难度加大.

5.管理制度不健全引起的管理风险.

1.系统研发控制.

2.管理控制.

3.日常控制.

1.预防性控制功能.

2.检测性控制功能.

3.纠正性控制功能.

1.对会计资料定期进行审计,电算化会计账务处理是否正确,是否遵循《会计法》及有关法律、法规的规定,审核费用签字是否符合内部控制制度的要求,凭证附件是否规范完整.

2.审查机内数据与书面资料、实物资产的一致性,是否账表相符、账实相符、账账相符,对不符合要求、错误的账表要及时纠正和调整.账实核对是保证医院会计资料真实、完整的根本途径.

3.监督数据保存方式的安全性、合法性,防止非法删除、修改历史数据等现象发生.

4.对系统运行各环节进行审查,如：输入、输出、存档等,防止重复、遗漏和错误操作,针对薄弱环节进行有效控制,提高系统的安全性、可靠性.

5.提高内审人员素质,培养复合型电算化人才.