本站原创《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲
课程名称:就业指导
学时:38
适用专业:全校高职各专业
开课学期:文科第四学期,工科第五学期
开课部门:公共课教学部
先修课程:
考核要求:考试
使用教材及主要参考书:
选定教材:《大学生职业生涯规划与就业指导》,胡志强,廖秀珍主编,西苑出版社,2016年8月.
参考资料:
1.《中国女性职业生涯发展研究》,吴贵明主编,中国社会科学出版社,2004年.
2.《成功走向社会-高职高专学生就业指南》,陈敏主编,立信会计出版社,2004年.
3.《职业能力测试》,[德]霍斯特·H·西维尔特主编,文汇出版社,2002年.
4.《我们求职—18位北大毕业生求职纪实》,彭凯泉,田路主编,中国工人出版社,2004年.
5.《大学生就业指导》,张玲玲等主编,科学出版社2004年.
一、课程的性质和内容
《大学生职业生涯规划与就业指导》课是以马列主义,思想,理论"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻教育部,教育厅和学校党委关于加强大学生就业指导精神的具体体现.本课程结合当前的就业形式和面向"大众化"教育的发展趋势,主旨是帮助学生了解就业形势,就业政策,摆正自己的位置,设计自己的职业目标,掌握择业技巧,做好就业准备,以利于在人才竞争和自主创业中取得成功.为适应形势的需要,并结合我校的实际情况,对05年制定的《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学大纲加以修订.
二、教学目的与要求
通过教学,使学生了解就业的一般程序,掌握一些实用的求职策略和技巧,使学生了解当前的就业政策,法规,各地接收毕业生的有关规定等,使学生了解就业协议的内容,签订就业协议书的作用,就业协议签订的原则,步骤,程序,以及无效协议,就业协议解除等常识性知识,明确签订就业协议应注意的事项,懂得运用有关法律武器保护自身权益.
三,学时分配
章序课程内容(章题)学时绪论职业指导的意义和内容1一了解"专业"1二合理规划大学生活1三职业生涯构想与计划1四职业抉择1五大学生就业环境分析2六大学生就业心理指导2七大学生就业准备2八大学生求职策略2九提升职业素质1十适应职业环境1十一实践自主创业1十二规避创业风险1十三规范就业程序依法维护自身权益1四,教学中应注意的问题
采用案例教学
五、教学内容
绪论职业指导的意义和内容
1.教学基本内容
(1)开展职业指导的意义.
(2)大学职业指导的内容.
(3)怎样学习《职业指导》课.
2.教学基本要求:了解职业指导的内容和意义.
3.教学重点难点:职业指导的意义
4.教学建议:通过案例让学生明白就业需要职业指导.
一了解"专业"
1.教学基本内容
(1)专业的概况.
(2)专业发展与就业趋势.
2.教学基本要求:了解专业的含义和分类,了解各专业未来发展的趋势和学业规划的重要性.
3.教学重点难点:树立正确的学业规划意识,掌握正确的学业规划方法.
4.教学建议:在理论教学中要运用案例分析方法.
二合理规划大学生活
1.教学基本内容
(1)正确认识学业规划.
(2)学业规划.
(3)择业原则.
2.教学基本要求:了解学业规划.
3.教学重点难点:正确认识和实施学业规划.
4.教学建议:加大模块练习.
三职业生涯构想与计划
1.教学基本内容
(1)理解职业生涯规划.
(2)职业生涯规划的构想与设计.
(3)职业生涯方案的评价与调整.
2.教学基本要求:明白职业生涯规划的三要素.
3.教学重点难点:学生进行职业生涯规划的构想与设计.
4.教学建议:帮助每个学生进行职业生涯规划的构想与设计.
四职业选择
1.教学基本内容
(1)职业决策概述.
(2)职业决策SWOT分析法.
(3)职业决策的过程.
2.教学基本要求:
(1)明白职业决策的定义.
(2)使用职业决策SWOT分析法.
3.教学重点难点:职业决策SWOT分析法.
4.教学建议:运用职业决策SWOT分析法帮助学生了解自己的职业选择.
五大学生就业环境分析
1.教学基本内容
(1)了解我国当前的就业形势.
(2)了解我国当前的就业政策.
2.教学基本要求:要求学生了解我国当前的就业形势和就业政策.
3.教学重点难点:树立正确的择业观.
4.教学建议:结合就业结构的重大变化,帮助学生树立正确的择业观.
六大学生就业心理指导
1.教学基本内容
(1)大学生的生理及心理特征.
(2)大学生的职业兴趣.
(3)大学生的情商修炼.
2.教学基本要求:具备良好的择业心理素质,并以积极的心态面对择业,要求学生注意职业兴趣,要求学生能够加强情商的修炼.
3.教学重点难点:学生的心理冲突及情商修炼.
4.教学建议:情景练习.
七大学生就业准备
1.教学基本内容
(1)正确认识评价自我.
(2)择业心理的准备及调适.
(3)就业的知识技能准备.
(4)就业信息的搜集.
(5)高职生求职材料的准备.
2.教学基本要求:要求学生正确评价自我及掌握就业信息的搜集.
3.教学重点难点:学生正确评价自我,求职材料的准备.
4.教学建议:加强学生对就业信息的搜集的重要认识.
八大学生求职策略
1.教学基本内容
(1)自荐的方法与技巧.
(2)面试的种类与技巧.
(3)笔试与技能考核.
(4)求职中的薪资谈判技巧.
2.教学基本要求:要求学生掌握求职策略.
3.教学重点难点:面试中的技巧和薪资谈判的技巧.
4.教学建议:通过情境让学生进行实战.
九提升职业素质
1.教学基本内容
(1)职业道德.
(2)职业素质.
(3)职业人格.
(4)职业能力.
2.教学基本要求:要求学生提升职业道德和素质.
3.教学重点难点:提升职业人格和职业能力.
4.教学建议:通过历史社会中的伟大人物已经平凡中的人们,提升学生职业人格.
十适应职业环境
1.教学基本内容
(1)转换角色适应环境.
(2)立足岗位走向成功.
2.教学基本要求:要求学生角色转换并有明确的角色认知,要求学生学会用先进的思想武装自己并尽快适应社会,要求学生学会在实践中不断锻练成才.
3.教学重点难点:角色转换和拓展职业发展空间.
4.教学建议:进行实践教学.
十一实践自主创业
1.教学基本内容
(1)了解创业知识.
(2)做好创业准备.
(3)提升创业素质.
(4)学习创业管理.
2.教学基本要求:要求学生了解创业知识和做好创业准备.
3.教学重点难点:提升创业素质和创业管理.
4.教学建议:可鼓励学生在校期间进行自主创业.
十二规避创业风险
1.教学基本内容
(1)创业风险的识别与控制.
(2)创业风险的防范.
2.教学基本要求:要求学生认识创业风险.
3.教学重点难点:学生掌握创业风险的防范方法.
4.教学建议:图片和案例分析讲解.
十三规划就业程序依法维护自身投资
1.教学基本内容
(1)签订就业协议书.
(2)签订劳动合同.
(3)规避求职风险.
(4)保护就业风险理.
2.教学基本要求:要求学生了解就业程序和劳动合同的签订.
3.教学重点难点:依法就业,签订劳动合同和依法维护自身权益.
4.教学建议:学生需要熟悉并掌握相关法律知识.
撰写人:综合教研室主任敖忠生
审核人:公共课教学部主任钟小平
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