本站原创全日制农业工程专业硕士学位研究生培养方案
2016年6月
一、培养目标
培养具有良好的思想品德素质,掌握农业工程领域的相关基础理论,先进技术方法和现代技术手段.在农业机械工程,农业电气化及自动化工程等方向,具有独立从事工程设计,工程分析,工程实施,工程研究,工程开发,工程管理等能力.具体要求如下:
1.思想品德要求:较好地掌握马克思主义,思想,理论,三个代表重要思想和科学发展观,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展服务.
2.业务素质要求:面向农业工程实际,采取理论与工程实践相结合方式,培养学生掌握农业工程领域的相关基础理论,先进技术方法和现代技术手段.在农业机械工程,农业电气化及自动化工程等方向,具有独立从事工程设计,工程分析,工程实施,工程研究,工程开发,工程管理等能力,具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才.
3.掌握一门外国语,能够阅读本领域的外文资料.
二、研究方向
农业机械化方向
1.农业机械装备性能分析与设计
重点研究农业机械装备机械性能试验与分析技术,机械性能改进途径,新型农业机械性能设计等,
2.农业机械设计制造新技术研究
以现代工业设计制造技术为依托,研究在农业机械制造业中,现造技术,设计技术,新材料,新工艺的应用,
3.农业装备信息化技术研究
采用现代信息技术武装农业生产机械装备,提升农业机械装备的智能化,信息化水平.
三、培养方式
1.教学方式
全日制农业工程采取课程学习与实践研究相结合的培养方式.课程学习阶段集中在校学习学习实行学分制,多学科综合,宽口径的培养方式,要求在校学习时间累积不少于6个月注重实践环节培养,鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究,实践研究累计不少于个月.
2.实行双导师负责制.双导师制是指1个校内学术导师,1个校外社会实践部门的导师校内导师负责研究生的业务指导和思想政治教育校外导师参与实践过程,项目研究,课程与论文等多个环节的指导工作.入学三个月内,在导师的指导下完成个人培养计划.
1.学制:基本学制2年,最长不超过5年
2.学分:最低学分学分.
3.文献综述论文开题报告,中期,实践环节等.
五、课程设置
课程类别课程名称学时学分备注学
位
课公
共
课政治理论课543.0必修外国语483.0数理统计与随机过程322.0领域主干课数值计算与MATLAB483.0必修线性系统理论与设计483.0数据采集与处理技术483.0硕士专业外语201.0选
修
课高等农业机械学322.0任选其中3门现代机械设计方法322.0农业工程装备系统与设计322.0农业机械装备工程新技术322.0工程技术创新研究与交流方法322.0农业物料物理机械特性322.0现代测试技术与信号分析322.0计算机接口与控制技术322.0计算机辅助设计与分析322.0试验理论与分析方法322.0补
本
课工程制图00同等学历与跨学科补修拖拉机与汽车学00实践环节实践总结报告6.0中期考核已修课程,学分,思想品德,论文进展总学分33.0六,实践环节要求
专业实践是重要的教学环节,充分的,高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证..研究生应在第二学期提交实践学习计划,实践期满研究生应撰写实践学习总结报告根据实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分
七、文献综述,开题报告与中期考核
文献综述以行业技术发展与工程应用为主要内容,强调新技术,新工艺,新方法,新材料的应用.要求查阅40篇以上与选题有关的近五年的专业文献,其中外文资料至少10篇以上,阅读后写出不少于8000字的书面报告.综述内容包括本研究课题相关的国内外研究现状及水平,待进一步研究的问题,研究的目的意义及应用前景.
开题报告主要介绍项目的技术路线,实施方案,预期成果和计划安排.开题报告应以文献综述报告为基础,要求直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值(包括技术引进,技术改造,技术攻关和生产关键任务或新技术,新工艺,新设备,新材料和新产品的研究与开发方面的课题).
八,学位论文要求
1.论文选题
学位论文选题应来源于应用课题或现实问题,必须要有明确的职业背景和应用价值.学位论文形式可以多种多样,可采用研究论文,项目(产品)设计,调研报告,应用基础研究,规划设计,产品开发,案例分析等形式.学位论文须独立完成,要体现研究生综合运用科学理论,方法和技术解决实际问题的能力.
2.评审与答辩
学术论文的评审着重审核作者综合运用科学理论,方法和技术手段解决工程实际问题的能力,审核学位论文工作的技术难度和工作量,审核其解决工程实际问题的新思想,新方法和新进展,审核其新工艺,新技术和新设计的先进性和实用性,审核其创造的经济效益和社会效益.应有2位专家评阅答辩委员会应由57位专家组成(,评阅人和答辩委员会成员中均