高中体育教学中素质教育的

常州市中小学(初中)素质教育督导评估

学校自评表

学校名称_________常州市西林实验学校(中学部)

学校地址_________常州市西林街道蒋家村96号

邮编__213024学校xlsyxx._

校长姓名_孔卫忠_电子_czxlsyxx@163.

办公_83890017移动__13861234898_

上级审核部门___(公章)

常州市人民政府教育督导委员会办公室制

二〇一四年九月

目录

一、学校基础数据等等等等等等等等(页)

二、学校自评报告等等等等等等等等(页)

三、学校自评情况等等等等等等等等(页)

四、相关评估附件

1.校园校舍平面图等等等等等等等等(页)

2.教育信息化设施统计表等等等等等等(页)

3.办学规模与班额统计表等等等等等等(页)

4.学校领导班子成员情况表等等等等等等(页)

5.初中专任教师情况表等等等等等等等(页)

6.初中骨干教师情况表等等等等等等等(页)

7.学校总课表,教师课表,作息时间表等等等等(页)

8.家长委员会成员情况表等等等等等等(页)

9.校本课程安排表等等等等等等等等(页)

10.学生社团活动安排表等等等等等等等(页)

11.教科研工作情况表等等等等等等等(页)

12.学生体质健康与近视眼防治情况表等等等等(页)

13.学校荣誉一览表等等等等等等等等(页)

一、学校基础数据

内容评估标准数结论占地面积初中生均不低于2㎡总:㎡生均:㎡校舍建筑面积初中生均不低于6㎡总:㎡生均:㎡体育活动场馆初中300米环形道

(老城区不低于200米)总:㎡生均:㎡

300米跑道计算机

总:台:

图书册数初中生均0册

总:册

生均:册专用教室阅览室有图书资料及阅览室个计算机教室有计算机网络教室个音乐教室有音乐教室及相应器材个美术教室有教室及相应器材个实验室物理个化学个生物个

师生比初中不低于1:16师人

生人

:15.89

教师学历学历0%大专以上人

本科以上人

%达标

教师职称专任教师具有相应的任职资格人进城务工人员随迁子女

二、学校自评报告

打造和谐幸福的校园,为学生一生的发展奠基

——常州市西林实验学校(中学部)督导评估自评报告

常州市西林中学创办于1958年,2002年原西林乡进行布局调整,将西林地区的中小学合并成一所九年一贯制的学校——常州市西林实验学校.中学部现有在编教职工48人,14个教学班,在校学生747人,其中外来务工人员随迁子女占70.3%.

57年风雨砥砺,学校积淀了丰厚的文化底蕴,赢得了良好的社会声誉,先后获得了江苏省示范初中,江苏省文明单位,江苏省精神文明建设工作先进单位,江苏省和谐校园,常州市文明单位标兵,常州市德育先进学校等荣誉称号.

57年薪火相传,学校铸造了"诚信,守纪,团结,进取"的良好校风,形成了"敬业,严谨,,爱生"的优良教风,培养了"勤奋,刻苦,好问,多思"的好学风.并提炼出"四和"校园文化,提出了"打造和谐幸福的校园,为学生一生的发展奠基"的办学理念.

多年来,全体西中人以此为奋斗目标,全面实施素质教育,深入推进教学改革,扎实开展队伍建设,学校办学质量稳步前进,社会认可度越来越高.

一、以有效投入为依据,办学条件不断改善

1.加大投入,不断改善办学条件

学校自1993年搬入现址,几经补建,现占地面积为13374m2,生均17.9m2,校舍建筑面积为4301m2,生均5.8m2,体育活动场地面积为11200m2,生均15m2,设置300米环形塑胶跑道.学校基础设施配备齐全,教育装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准(II类)》,图书馆为常州市中学示范图书馆,共有图书26656册,电子图书25万册,有计算机72台,校园网为一级校园网,所有教室均配备多媒体教学设备.

2016年钟楼区教育文体局和西林街道分别拨款1300万元和500万元,建设一幢6003m2的综合楼,目前已进入装修阶段和购买装备阶段,预计2016年9月投入使用.新的综合楼主要布局为物理,化学,生物实验室,电脑室,美术室,音乐室,书法室,图书馆,阶梯教室,合班教室,行政办公室,会议室.到时将彻底解决学校专用室不够的状况.

2.精心布置,不断美化校园环境

为建设和谐幸福的校园,学校也在不断美化校园环境.我们在校园的醒目位置安放了"和"文化系列景观石,上面镌刻的和谐,和善,和悦,和融正是我校多年以来积淀的"四和"校园文化的核心体现.

今年春天,我校与园艺公司合作,对学校的绿化进行了重新规划,保留了一些树龄较大的树木,新栽种了具有观赏性的果树,置换了一些花草,将裸露的土地植上了草坪,使高树与低树俯仰生姿,鲜花与绿茵错落有致,校园的绿化布置更为合理,美观,而且凸显出生态文明.结合学校特色,将打造"和"文化区和书法区,目前已实施了部分,9月份将布局完.

二、以科学规范为准绳,学校管理日趋完善

科学规范的管理是学校发展的不竭动力,为此,我们对涉及学校发展的重要工作进行强化,完善各类规章制度,同时不断创新,变管为导,使学校管理日趋完善.

1.坚持规范办学,树立人本理念

学校秉承"打造和谐幸福的校园,为学生一生的发展奠基"的办学理念,规范办学,以人为本,为学生创造健康成长的乐园.

(1)坚持免试就近入学原则,实行阳光分班,做好学籍管理工作,并按要求吸纳外来务工人员随迁子女,近三年外来务工人员随迁子女所占比例分别为61.8%,68.3%,70.3%.

(2)坚持贯彻"减负增效"五严规定,课表和作息时间表均上墙上网公示,严格控制学生在校时间,严格控制学生课外作业量,严格做到不组织学生节假日到校补课.学校有2位老师被评为常州市"减负增效"优秀教师,1位教师被评为钟楼区"减负增效"优秀教师.

(3)坚持执行收费公示制度,开学初收费情况都张贴于校门口,每次收费均发放告家长书,以便家长监督,教辅用书落实"一教一辅"和自愿购买原则,由新华书店在指定书目中统一采购,无违规收费现象.

2.完善管理制度,提高管理实效

近年来,学校逐步完善《西林实验学校(中学部)奖励性绩效工资考核发放办法》,对班主任,实验室专管员,教研组长,中层干部等重要岗位的职责和工作要求作出明确清晰的界定,对教室,功能教室,食堂等重要场馆的管理责任到人并不定期检查考核,对职业道德,教学常规,出勤纪律,办公纪律,值日值班等日常工作做出具体的量化标准.工作职责的明确和各类规章制度的实施确保了学校全面工作的正常有序开展,多年来没有出现一例校方管理责任事故.坚持多劳多得,优绩优酬的原则,以及向一线教师,骨干教师和取得突出成绩的教职工倾斜的指导思想,充分调动了广大教职工的工作积极主动性,形成内部激励和竞争机制,为促进学校全面发展,健康发展,和谐发展提供有效保障.

3.做好校务公开,促进管理

"校务公开"是延伸到教育领域中的一项重要的政治建设举措,也是建设"和谐校园"的必不可少的基石.我校从政务公开,财务公开,收费公开,事务公开,人事公开,教学公开等六个方面做好校务公开工作.每学期召开一次教工大会,教师全员参加,学校的各项决策,特别是涉及教工切身利益的问题,如评优评先,职称评定,绩效考核方案修订等,都通过教代会解决,并通过教师提案及时了解,解决教师需求,鼓励教师积极参与学校管理.同时,学校还成立了监督小组,加强对学校各项工作的监督力度,促使学校的制度,决策程序规范,过程透明,结果公正.学校先后被评为江苏省依法治校示范校,常州市校务公开先进单位,常州市教育系统教代会工作先进单位等.

三、以持续发展为宗旨,队伍建设亮点频现

我校现有专任教师47人,其中高级职称21人,占教师总数的45%,区级以上五级梯队教师33人,占教师总数的70%,这是一支师德高尚,业务精湛,团结和谐的教师队伍.近年来,学校以职业道德为根本,以职业能力为重点,通过多种途径强化师资队伍建设,实现"全体教师的必要发展,部分的教师充分发展".

1.重培训,树榜样,加强师德修养

师以德为先,我校着力加强师德培训的力度,利用一切机会宣传师德的重要性.在组织教师学习常州市《八要十不师德自律规定》《五项严规》,签署《抵制有偿家教》承诺书,开展168爱生活动,举行师德演讲比赛等常规活动外,我们还做了如下的尝试和探索:

(1)宣讲国学经典,如我们曾请语文组老师为大家解读《弟子规》《论语》等,让老师们领会国学经典中的教育思想,学习先贤圣人"学高为师,身正为范"的风范.

(2)宣传优秀教师的感人事迹,如"最美丽老师"张丽莉老师的故事,最美乡村教师的优秀事迹等,在老师们心中树起一座座师德丰碑.

(3)宣扬身边的师德故事,挖掘身边的同事日常工作,生活中感人 340;点滴小事,弘正气,正师德.今年4月,我校开展了"西中十佳教师"评选活动,活动经过教研组推荐,候选人事迹宣传,全校学生海选等过程,并举行了隆重的颁奖典礼.整个过程温馨而和谐,融洽了师生的关系,让老师们感受到为人师表的成就感和尊严,也为老师们(尤其是年轻教师)树立行为的准则,学习的榜样,让他们细心地看,真心地想,用心地学.

2.抓科研,建团队,加快主动成长

去年10月,我校的引领性课题《小规模初中教研组变革的校本研究》顺利结题,并得到专家们一致好评.这个课题是结合我校的实际情况,针对学校规模小,教师人数少,教研组建设不规范(只有语文,数学,英语三个教研组是专一学科的教研组,其余都是混合教研组)的情况,通过教研组变革的探索,提高教师的积极性和能动性.

虽然课题的研究已经结束了,但教师发展的主动性被充分的调动起来,自课题2016年开题以来,我校有20多位教师在各级教学比赛中获奖(其中有2人获省一等奖),有60多篇论文发表或获奖,教师开展课题研究的热情也很高,有1位教师的课题被立项为市级课题,2位教师的课题立为区重点课题,2位教师的课题立为区立项课题.

3.多层次,多角度,促进全体发展

在加快教师专业成长的同时,我们还关注到不同层次教师的不同需求,对症下药,促进各个层面教师的发展.

(1)青年教师,快速成长.针对学校的青年教师(尤其是工作5年以内的青年教师),一是要求他们对照常州市职称评审,骨干教师评审条件等进行自查,确定发展目标,并写出三年发展规划,二是加大培训力度,抓住一切机会选派骨干教师外出学习培训,第三,由我校的区名师工作室领衔人齐燕老师组建"青年教师发展团队",通过引领,帮助,促进青年教师成长,指导我校青年教师如何做好职业规划,充实内涵,抓住机遇等,对青年教师的职业观,价值观产生了极大的影响.

(2)中年教师,顺利转型.我校现有中学高级教师21人,这一批教师大多年富力强,是学校的中流砥柱,但评上高级后(且这些教师大多已是市骨干教师,区学科带头人),部分教师遭遇了发展的瓶颈,没有了发展的目标和动力.针对这一情况,我们对这些教师开展"五个一"活动:带好一名徒弟,研读一本教育专着,发表(或获奖)一篇论文,做好一次专题讲座,上好一堂示范课,通过这些方法,我们旨在激发中年教师的发展活力,鼓励他们在发展到达一定平台后,努力由经验型教师向学者型教师,智慧型教师,甚至专家型教师转型,再攀发展新高峰.

(3)"家访"教师,以情动人.为激发教师(尤其是中年教师)的积极性,从去年暑假起,我校开展了行政"家访"活动,行政班子陆续走访了二十多位教师家庭,了解教师的困难和需求,建立起学校领导干部与教师相互交流的沟通桥梁,让教师充分感受到领导的关心和学校大家庭的温暖,大大激发了教师的积极性.

四、以提高质量为前提,课程建设稳步推进

1.领导班子垂范,发挥引领作用

我校领导及中层干部共7人,全部为中学高级职称,3人被评为常州市骨干教师,3人为钟楼区学科带头人,1人为钟楼区骨干教师,5人在教学竞赛中获得区级一等奖以上奖次,1人获省一等奖.校行政班子是各学科的领军人物,每个中层干部蹲点一个教研组,与教研组长一起听随堂课,以优化课堂教学结构,提高课堂教学效益为重点,抓好督查,面对面指导教学工作,协助教研组长把脉中考,在各学科发展中起到了重要的引领作用.

2.提升常规管理,提高课堂效率

为提高教学质量,学校抓住课堂,落实教学常规,以此规范教师的教学行为,减少教学中的随意性,促进课堂教学质量的提高.我们把"五认真"作为对教师搞好教学工作最基本的要求,尤其强调了"认真备课,认真上课"这两个重要环节.要求教师不备课不能进课堂,教导处,教科室对教师的备课,听课,作业批改等情况月月检查,并及时把检查信息反馈给教师,指出其存在问题,提出改进措施.

此外,学校还实行了常态课,推门课,公开课,示范课等多种课堂教学考核方法,并组织开展青年教师基本功竞赛,促进教师认真备课,及时反思,取长补短,不断进取,提高课堂效率.

近三年中考,常州市招办分配给我校三所热点高中的名额是10人,我校每年实际被录取14人,是提高课堂效率的最好体现.

3.改革校本教研,丰富教研内涵

结合《小规模初中教研组变革的校本研究》课题研究,我校致力于探索"主题式"校本教研活动方式.这里的"主题"不完全围绕学科,而是由不同学科教师组成的团队共同商讨确立的研究方向."主题"在一个研究阶段的初期就由大家讨论决定,都是大家感兴趣的话题.这些"主题"可以是一个问题的几个方面,也可以是对一个问题展开序列式的深入研究,具有连续性和系统性,同时又有趣味性和开放性."主题式"教研活动方式内容更丰富,形式更自由多样,调动了教师研究的积极性,也有利于教师以更多角度来思考学科教学,扩大了研究的空间,使校本教研的内涵更丰富.

4.推进课程建设,实施素质教育

(1)严格按照国家,省相关文件,开齐开足开好国家规定的课程,按课程标准设置课程和制定方案,不随意增减课时和增加课程难度.

(2)积极开发校本课程,根据我校实际情况和心理特征,开设了《成功心理学》《生命教育》《动漫》《硬笔书法》《园艺》等必修校本课程,每学期还开设20多门让学生自主选择的校本课程,如春草文学社,春芽版画社,春笋书法社,春秋史学社,戏趣社,轮滑,口琴,十字绣,萨克斯等丰富多彩的课程不仅体现了地方特色,更是满足了学生个性发展的需求.在师生们的共同努力下,2016年"环保文艺社"获得"常州市第二届中学生社团文化展示"活动一等奖,2016年春芽版画社,春草文学社等被评为钟楼区"五星级社团",2016年春草文学社被评为常州市"优秀文学社".

(3)大力发展特色项目.学校自1999年起启动排球特色建设,2016年成为常州市体育(排球)特色项目学校,近年来,学校男,女排球队在常州市排球比赛中连创佳绩,连续三年获得"育苗杯"排球比赛第一,二名的好成绩.2016年,学校又成功创建了常州市书法特色学校,扎实做好书法特色建设"6个1"工程:1堂书法校本课,1个书法社团,1支书法教师队伍,1个书法课题,1个展示书法特长的舞台,1个彰显书法特色的校园环境.在2016年4月举办的常州市"新园杯"少儿书法现场比赛中,我校有多位学生获奖,学校荣获团体"二等奖",另外,学校有二十多位书法特长生被常州市书法家协会青少年分会吸收为会员,还有部分学生的书法作品被刊登在《常州教育报》等报刊杂志上.在28,29届常州市育苗杯开幕式表演中,我校将排球和书法特色结合起来排演的入场式表演连续两次获得二等奖.

五、以全面发展为目标,德育工作扎实有效

1.立足全体发展,四和文化深入人心

为打造和谐幸福的校园,学校积极建设"四和"校园文化.四和文化的内涵是:领导对教师和善关爱,教师与教师和睦互助,教师对学生和蔼可亲,学校与家庭和谐共育.学校自2007年起就提出"四和文化"的构想,2016年获得江苏省和谐校园的称号,后来经过补充,修改和思考,我们将四和文化提炼为"和谐,和善,和悦,和融",并以此作为学校各项工作的指导思想,使每一位学生在和谐幸福的环境中健康成长.

一方面,学校积极打造和谐优美的校园环境,在校园的醒目位置安放了"和"文化系列景观石,花圃里别出心裁地将花木排列成"和"造型,寓意"和为贵",楼梯上,用黄线划出"和谐通道"等.我们还进一步打算用"和"来命名学校的教学楼,将花圃中的小池塘种上荷花等,让和谐的馨香传遍校园的每一个角落.

另一方面,学校积极建设和谐文明的温馨班级,将"四和"文化内蕴在班级建设的过程中.各班教室里既有标语张贴,温馨涂鸦墙,教室百宝箱等硬环境建设,又有班级公约,爱心基金,温馨1+1等软环境建设,既有班级口号,班徽,班歌等形于外的标识,又有班级精神 取向,学生心理关照等隐于内的文化内涵.教室的每一面墙都折射出同学们的智慧,每一个细节都让大家倍感温暖,也让同学们学会了珍惜,付出,懂得了互助,感恩.近五年来,我校先后有5个班级被评为常州市先进集体,先后有6个班级被评为钟楼区"温馨班级",多个班级被评为西林街道优秀集体.

2.立足全面发展,德育活动精彩纷呈

我校地处城郊结合部,外来务工人员随迁子女占到学生总数的70%以上,尤其是其中还包括相当一部分从外来工子弟小学毕业的学生.这些学生学习基础,学习习惯非常差,尤其是行为习惯极差.面对这样的生源,学校确立了"德育为重,习惯先行,培养合格公民"的学校德育目标,以丰富多彩的校园活动为平台,努力以德育转化学生行为习惯,促进学生全面发展.

如2016学年,学校开展了一系列活动:8月份,暑期夏令营,德育目标是"认识新同学,认识新班级",9月份,广播赛,德育目标是"建立班规,融入集体",10月份,硬笔书法比赛,德育目标是"写中国字,国人",11月份,艺术节系列活动,德育目标是"展我风采,树我自信",艺术节首先在各班展开海选,为每个学生创造了走上舞台的机会,使学生在展示中树立自信,12月份,体育节,德育目标是"团结协作,奋力拼搏",我校体育节的比赛项目经过精心的挑选和设计,重在"人人参与,集体作战",如拔河比赛,长绳鱼贯跳比赛等,很多项目都要求全班每一个人都参加,从而增强学生的集体荣誉感.3月份,"和悦"读书节,德育目标是"阅读,滋养精神,悦读,丰富人生",学生在阅读经典之余还制作了读书小报,阅读卡等,并且将教室外的走廊布置成了"书香天地",成为校园内最亮丽的风景.4月份,徒步扫墓,德育目标是"向英烈致敬,向团旗献礼",学生步行2个多小时到常州市烈士陵园,在纪念碑下祭奠英灵,并举行团员入团仪式,也锻炼了学生的意志.

这些活动,摒弃了枯燥的道德说教,将德育目标蕴含于有意义的活动过程,潜移默化地矫正,培养学生的行为习惯,使学生乐于,易于接受,学生的行为习惯大大改善,呈现出积极向上的精神面貌,校园氛围越来越和谐融洽.

3.立足健康成长,德育队伍稳步发展

班主任是一所学校最基层的领导,是学生思想道德教育的主力军,是营造和谐幸福校园的骨干力量,学校着力打造一直一流的德育队伍.

(1)组建一支精干团队.我校从三个层次来选择好,组建好,培养好一支优秀的班主任队伍:①成熟型班主任,鼓励他们关注教育细节,不断创新,突破,逐步形成自己的教育风格,向"名班主任"进军.②成长型班主任,为他们配备经验丰富的老班主任搭班,他们随时都可以向师傅请教,师傅也会提点他.③学习型班主任,指班主任储备人才,这些"后备军",我们会安排他担任副班主任,亲身经历班级管理工作,旁听班主任研讨和培训,使他们在踏上班主任岗位时能尽快上手.

(2)搭建一个研讨平台.学校由教导处刘志峰主任成立了校级"班主任工作室",每周一开展"班主任论坛",交流班主任工作经验,主要内容有:①学习心得交流,②班级管理经验讨论,③心理辅导知识学习,工作室领衔人刘志峰老师指导班主任学习心理学知识,让学生在校园里快乐地学习和生活.

(3)形成一套激励机制.近年来,经过几次教工大会的讨论和改进,形成了一套比较完善的班主任工作考核,奖励制度:①考核项目由粗放到细化.细化的目的是让班主任了解工作的基本内容和要求,很多新班主任从考核条款中就能知道我该做什么工作,做到什么程度,工作很快就能上手,并且有条不紊.②考核时间由月考核到周考核.考核时间的缩短更能激起班主任你追我赶的竞争氛围,每周都是新的开始,每周都有新的挑战.③考核结果由平均分配到多劳多得,奖优罚劣.学校将原先每年评选优秀班主任和文明班级的周期缩短为每个学期评选,评选公平,公正,严格按照班主任考核结果和工作实效,并给予相应的绩效奖励,调动了班主任的积极性.


通过这些方法,我校组建了一直素质高,能力强的班主任队伍,学校有1位常州市德育先进工作者,6位常州市优秀班主任,3位钟楼区优秀班主任.而且学校成功实现了班主任"换血",年轻班主任成长快速.

六、正视问题,展望未来,共创美好明天

近年来,学校稳步前行不断发展,但是也遇到了许多困难和困惑,引起我们的反思和探索:

1.进一步内化"四和文化"内涵.我校的"四和文化"现阶段更多地停留在外部环境的改造,还应将起内化到学校的具体工作中,内蕴到学生的行为和思想中,使学校真正成为和谐幸福的乐园.

2.进一步完善德育活动体系.我校的德育活动丰富多彩,已经形成了初步的框架,今后将进一步明确七,八,九各年级的德育目标和活动内容,使之形成合理,适切的德育体系.

3.进一步调动中年教师积极性.我校在调动教师积极性方面做了很多尝试和实事,但在目前的考核奖励制度下,如何调动中年教师的工作积极性,还需进一步探索.

4.进一步做强书法特色项目.我校陆续建设了书法长廊,书法作品展览室,书法教室等,也培养了一批书法尖子.今后,我校将加大对书法特色项目的投入,并将书法课程进一步推进,切实提高每一位学生的书法水平.

"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!"今后,我校将继续主动把握发展方向,牢固确立质量意识,进一步打造和谐幸福的校园,努力将我校办成一所学生喜欢,家长放心,领导满意,社会认可的优质初中,为学生一生的发展奠基.

本人充分认识素质教育督导的意义和作用,完全明白汇报与数据不实将会给学校带来不良后果,现郑重确认:本材料所反映内容真实无误.

法定代表人:孔卫忠

2016年5月5日

三、学校自评情况

一级指标二级指标指标自评简述

(尽量量化)自评

得分(国家指标)

A1.

办学思想(10分)B1.

教育理念

(4分)C1.树立德育为先,能力为重,全面发展的育人理念.科学制定学校发展规划,实施扎实,有序.(4分)我校树立德育为先,能力为重,全面发展的育人理念.西林中学通过第三轮主动发展规划的有效实施,在文化建设,学校管理,师资发展,办学质量等方面取得了一定的进步.未来三年,学校坚持"让学校成为学生健康成长的乐园"的办学理念,让每一位学生初步具有合格公民所需的责任感和价值观.4B2.

办学思路

(6分)C2.遵循教育教学规律,办学思路清晰,工作目标明确.抓规范,抓质量,抓特色的责任分解明确,措施切实可行,师生知晓率,认同度高,并在年度工作计划中有落实,促进学校持续发展.(6分)我校遵循教育规律,力求科学规划,办学思路清晰,工作目标明确.抓质量,抓规范,抓特色的责任分解明确,措施切实可行,并在年度工作计划中有落实,促进学校持续发展.努力做好学校特色教育和"和"文化.6A2.

制度建设

(15分)B3.

依法治校

(3分)C3.严格执行教育法规政策,依法维护教学秩序和师生权益.制定并完善学校章程,形成有效的自主管理,监督学生每天在校集中学习时间严格控制在评价教师以促进学生发展,教师成长和改善教学为原则,不定期的对学生进行教师教育教学情况调查,通过家长会,问卷调查,个别访谈等形式了解家长对教师,学校等各方面的意见并反馈,不向教师下达升学指标.不以学生成绩和升学率为唯一依据评价老师.2B9.

教育收费

(2分)C20.严格执行国家和省关于教育收费的政策,不违规收取各种费用.公办初中不通过招收特长生方式收费,不以民办名义招生收费,不以任何名义收取与入学挂钩的捐资助学款.落实"一教一辅"和自愿购买原则,不在规定之外向学生推荐或指定教辅材料,或变相要求学生统一购买教辅材料.落实教育收费公示制度.(2分)学校严格执行国家和省关于教育收费的政策,无任何违规收费现象.落实教育收费公示制度,学校任何费用的收取均发告家长书.学校从不通过招收特长生方式收费,不以民办名义招生收费,不以任何名义收取与入学挂钩的捐资助学款.学校严格执行"一教一辅"和自愿购买原则,不在规定之外向学生推荐或指定教辅材料,或变相要求学生统一购买教辅材料,均由新华书店发告家长书同意后进行.2A4.

德育与活动

(20分)B10.

德育工作

(10分)

C21.德育目标,计划适合学生年龄特点,德育渗透于教育教学各个环节,社会主义核心价值体系融入全过程.全员德育网络健全,团队 组织,班主任,学科教师等德育职责明确,工作有力.(3分)有符合本校学生和区域特点的德育,计划德育活动有的德育和团队,团队内老师文化班级彰显学校的和读书氛围,书法氛围.C23.正常开展心理健康教育,切实加强对学生发展的科学指导,加强对学生的理想,心理,学业等多方面指导.(3分)学校能不定期的对学生开设青春期心理,考试心理职业规划等各种和辅导和文化,特色校园等环境熏陶着学生,学生的综合素质评价超过%,违法犯罪行为.在常规德育活动以外,能针对性开展一些德育活动,保障了教学活动的正常开展.7(省补指标)

A7.

队伍建设

(20分)B16.

师德建设

(8分)C36.加强师德建设.师德考核与业务考核并重,师德表现作为教师考核,聘用和评价的首要内容.(3分)学校立足实际,不断探索新时期师德内涵,制定了一系列有关师德建设得规章和要求.把教师师德表现作为教师年度考核,岗位聘用,评优评先得重要依据,实行师德师风一票否决制.每学年要求教师进行师德承诺,签订协议书.通过"师德建设月"活动,读书活动,征文活动,网络学习,西中好教师展板等形式营造良好得师德建设氛围.3C37.关爱学生,重视维护学生尊严.没有有偿家教,组织或参与有偿补课,体罚变相体罚及其它侮辱学生等违法违规行为.(5分).学校教师一如既往关爱学生,没有有偿家教,体罚和变相体罚等违法违规行为.每学期都进行"168"爱生行动,帮困基金的合理使用,多位教师参加免费导学活动.多位教师被评为区级师德模范教师.5B17.

业务能力

(12分)C38.配齐配足专任教师及教学辅助人员.专任教师学历达标率100%,其中大专及以上学历比例90%以上.骨干教师,名优教师比重不断扩大,专任教师中县级以上骨干占15%以上,骨干教师中市级以上占10%以上.班主任半数以上具有中级以上职称.(4分)专任教师学历达标率100%,本科率98%,专任教师中区级以上骨干占66%,骨干教师中市级以上占21%.79%的班主任具有中级以上职称.4C39.校本研修制度健全.教师专业发展规划完善,档案信息完整,考核机制健全,在职培训达到规定学时要求.学校学习型组织建设富有成效.有教师广泛参与,切合实际的课题和阶段成果,成果的交流与推广机制不断完善.(6分)校本研修制度健全,教师制定了三年发展规划,教师培训均达到要求.学校引领性课题《小规模初中教研组变革的校本研究》2016年10月结题,教师参与率达90%,研究成果丰富.60.教师积极参与课程开发和建设,熟练运用现代信息技术,有效提高教育教学效率.(2分)90%以上的教师能熟练运用多媒体技术和网络技术开展教育研究和教育教学活动.现有校本课程《硬笔书法》.90%以上教师能熟练运用多媒体技术和网络技术开展教育研究和教育教学活动.吕建清,孙梅,石维洋老师的微视频获得区一,二,三等奖.2(市补指标)

A8.

办学条件

(15分)

B18.

经费投入

(3分)1.教育投入体制多元化,办学经费来源稳定,财政性教育拨款有保障.(3分)年度公用经费预算总额中安排不低于5%的比例专项用于教师培训B19.

设施设备

(12分)2.校园布局合理美观.生均占地面积25平方米以上,生均绿化面积5平方米以上.设置300米以上的环形跑道和一定标准的风雨操场,生均校舍面积不低于6㎡,活动场地高于国家建设标准.(4分)目前学校占地面积为13373.87平米,生均占地面积为18平米,绿化面积6495平米,生均8.7平米,有300米环形跑道,校舍面积4301.5平米,生均校舍面积5.8平米.33.基础设施配套齐全.配齐配足专用教室和办公用房,其他辅助用房数量充足.食堂,宿舍,厕所等生活设施配套齐全,安全卫生.学校有卫生室和齐全的常用医疗器械和药品.生均学生宿舍面积不低于4.5平方米.(4分)基础设施配套齐全,有基本的专用教室和办公用房,有基本的其他辅助用房.食堂为市食堂,厕所安全卫生,有卫生室和常用药品和常用医疗器械.34.设备先进,按《江苏省中小学教育技术装备标准》"十二五"版Ⅰ类标准配备.做好"常州市资产管理与装备管理信息系统"维护使用工作.建有一级校园网,普遍实现无纸化办公.教学仪器设备科学管理,使用率高.(4分).图书馆信息化管理完善,年新增图书1.5册/人,阅览室座位数不少于学生数的1/10.图书资料生均初中不少于40册.生均学期到馆不少于20次.生机比10:1,师机比1:1.学校教育技术装备达《江苏省中小学教育技术装备标准》"十二五"版Ⅱ类标准配备.日常采用电子化管理,有校园一级网站,基本实现无纸化办公,教学仪器科学管理,使用率高.图书馆信息化管理完善,2016年新增图书438册,2016年新增图书551册,2016年新增图书472册,图书资料生均35.7册.师机比1:1,生机比10.4:1.3A9.

队伍建设

(15分)

B20.

干部队伍

(8分)5.领导班子理念先进,结构合理,任期目标明确,作风,团结协作,有较强的决策,统筹,引领能力,熟悉教育教学和管理业务,学术水平高,按规定兼课听课,每人每学期覆盖全学科的校内听课不少于35节,并能与教师及时交流.群众满意率90%以上.(4分)领导班子理念先进,结构合理,校级领导班子2人,均为中学高级教师,孔卫忠校长执教九年级化学,蒋惠清副校长,执教八年级数学.学校发展规划目标明确,坚持重大问题,干部聘任和评优评先,重大项目投入集体决策,坚持校务公开.领导班子熟悉教学教学和管理业务,学术水平高,按规定听课,每人每学期覆盖全学科的校内听课不少于35节,并能与教师及时交流.群众满意率90%以上.46.中层干部实行竞聘上岗,聘用程序规范.条块管理分工具体职责明确,执行力强,能起榜样示范作用.群众满意度90%以上.(4分)中层5人,全部为中学高级教师,平均年龄42岁,全部执教的中考考试学科,奋斗在教学第一线,在教育教学上发挥示范引领作用.学校坚持"公开,公正,公平"原则,调整干部,坚持推荐,提名,考察,测评,公示等程序,基于学校发展和干部自身发展的内在要求,条线管理分工,职责明确,坚持中层干部学习制度,工作交流制度,以及年度述职制度,群众满意度90%以上.4B21.

教师发展

(7分)7.专任教师中辖市,区级以上骨干教师比例,高一层次学历占比不低于上年度区域平均值.80%以上学科有辖市,区级以上学科带头人.(3分)("骨干教师"应是"中青年骨干教师","学科带头人"称号及以上.)学校教师中本科及学历达98%,现有区级以上骨干教师31人,占教师总人数66%,每门学科均有区级以上学科带头人.38.教师主动发展意识强,有自身专业发展规划且能有效实施.教育理念不断更新,教学方法和策略科学,丰富,恰当,善于调动学生学习积极性,逐步形成自己的教育特点和风格.有较多的教师在辖市,区级以上学科大练兵及评优课等活动中获较高层次的奖励,并逐年提高.50%以上的学科有辖市区级以上教育科研课题或实验项目,教师参与率不低于于80%,大市级以上刊物发表或获奖的教师优秀论文,案例等数量和质量逐年提高.(4分)教师主动发展意识强,每位教师都制定了专业三年发展规划.教师善于运用先进的教学理念和方法组织课堂教学,善于调动学生学习积极性.近三年共有15位教师在区级以上学科大练兵及评优课等活动中获得较高层次的奖励.学校引领性市重点课题《小规模初中教研组变革的校本研究》于2016年10月结题,教师参与率达90%以上,同时语文,数学,英语,体育,美术等学科分别有省,市,区级课题研究.近三年教师共有52篇论文在省,市级刊物上发表或获奖.4(国标部分+省市指标)

合计得分180173

四,相关评估附件

1.校园校舍平面图(附后)

2.教育信息化设施统计表

校内网络主干速率(Mbps)多媒体网络教室数网络信息

服务功能

(打"√")Inter

连接访问

文件

传输Web浏览电子邮件BBSCHAT√√√√数字化校园系统及功能(打"√")信息基础

设施安全

管理系统校务管理系统图书

自动化系统电子教学实施系统多媒体

教学资源制作系统家校沟通平台其它√√√√√√校园网络

终端数224终端数与学生数比0.3:1学生用电脑数(台)72生机比10.4:1注:多媒体网络教室包括多媒体网络专用教室和连接因特网的普通教室,实验室.

3.办学规模与班额统计表

学年度年级计划

招生数在籍

生数实际在校生数班级数班均生数本地生源数流动人员子女数合计2016七23123190141231457.8八21221259153212453九1691698584169442.3合计61261223437861212512016七27027080190270554八22122189132221455.3九19619649147196449合计6876872184696871352.82016七28428472212284556.8八26026073187260552九21821881137218454.5合计7627622265367621454.4注:每学年的"在籍生数"是指该学年各年级在学籍管理系统中的学生数,每学年的统计口径需保持一致."学年度"是指含申报时所在学年的近三个学年度.

4.学校领导班子成员情况表

姓名性

别年

龄职务最高

学历所学

专业专业

技术

职称现任教

学 科节数/周荣誉称号

获奖情况孔卫忠男40校长本科化学中高化学4区骨干市优秀班主任蒋惠清男42副校长本科数学中高数学5区学带区嘉奖赵建国男50办公室主任本科数学中高数学5区学带市师德模范刘志峰男40教导处主任本科化学中高化学4市骨干市优秀教育工作者潘建中男47总务处主任本科体育中高体育6区学带区嘉奖蒋健女37教科室主任本科语文中高语文5市骨干市优秀教育工作者者吴洁女37教导处副主任本科英语中高英语5市骨干市德育先进注:领导班子成员指所有正式任命的中层以上干部.

西林实验学校(中学部)中层干部分工一览表姓名职务分管工作蹲点安排1刘志峰教导处主任部门主管,分管班主任工作,学校德育活动,学校橱窗布置,班级文化建设,学生竞赛,科技教育与科技竞赛,学生常规管理与考核,流动红旗考核与评比,帮困助学,学生奖惩,家长学校,分管九年级.理化生组2吴洁教导副主任(兼团支部书记,负责教务)协助主任工作,分管校本课程,学生社团,学校课程建设,教学管理,学科竞赛,考务,课务安排,教学资料征订,关工委工作,体卫艺工作,学校女工工作,计划生育工作,团支部的所有工作.英语组3蒋健教导处副主任(负责教科研)协助主任工作,分管教科研,教师培训,教师发展,校本培训,工作室管理,教研组建设,网络宣传,装备工作.语文组4赵建国办公室主任部门主管,分管档案,安全保卫,职称和岗位聘任,工资,周工作安排,以及校长室布置的其它工作数学组5潘建中总务处主任部门主管,分管校产管理,班级公物管理,财务管理,仓库管理,后勤统计,环境卫生,预算管理,图书馆及实验室,校安工程.体卫艺组6蒋惠清校长助理工会主席负责学校教学工作,联系教科室,教务处,团支部,负责工会工作,学校师德建设工作,分管八年级.政史地组7孔卫忠校长全面负责,联系德育处,总务处,办公室,分管七年级.5.专任教师情况表

总数比例备注专任教师数4798%共48人,其中1人后勤,2名教师在外借用.专科学历数12%本科学历数4698%中学二级教师数919%中学一级教师数1532%中学高级教师数2145%研究生数/在读研究生数48.5%序号学科姓名性别年龄专业技术

职称任教年限最高荣誉称号

或奖项1政治庄建欢男38中高15区学科2政治张秋水男46中一243政治岳贤女49中高26区学科

4政治姜立明男38中一18区学科5历史孙牧亚女29中二6市新秀6语文卞丽娟女36中一14区骨干7语文蒋健女37中高16市骨干8语文李海鸿女52中一32区学科9语文王建瑛女46中高24区学科10语文黄琴华女42中高21区学科11语文彭雪女33中一13区骨干12语文虞丽丹女27中二513语文殷文华女50中高28区学科14语文赵慧女33中二815数学赵建国男50中高27区学科16数学蒋惠清男42中高21区学科17数学张伟娟女39中高17市骨干18数学杨辉男38中一1419数学潘志强男34中一920数学孙梅女35中一12市能手21数学陈丽女33中一11区骨干22数学宋天华女33中二923英语陆姣女30中二7市新秀24英语王卫琴女42中高21市学科25英语范冠妹女45中高22区学科26英语郭霞女41中一17区骨干27英语吴洁女37中高16市骨干28英语陈敏智女34中一14市骨干29英语钱黎云女28中二530英语张露茜女24131物理王大军男40中一16区学科32物理史文斌男32中一10市能手33物理张静娟女48中高25市骨干34化学齐燕女42中高20市骨干35化学孔卫忠男40中高17区骨干36化学刘志峰男40中高16市骨干37体育石维洋男30中二5市新秀38体育潘建中男47中高26区学科39体育周建英女48中高26市学科40体育申森男30中二7区骨干41生物金云曲男50中二2942生物江勇利男41中高20市骨干43信息储备男37中三1744美术吕建青男43中高21区学科45音乐朱运坤男45中一2046音乐于艳女33中一1347地理孙勤男53中高33注:专任教师比例指专任教师占全校教职工总数的比例,其余比例指占专任教师总数的比例.

6.骨干教师情况表

市,县(市,区)骨干教师情况地市级骨干教师数:15人县(市,区)骨干教师数:18人序号姓名学科称谓评定

时间序号姓名学科称谓评定

时间1周建英体育市学科带头人2016.21赵建国数学区学科带头人2005.92王卫琴英语市学科带头人2016.22殷文华语文区学科带头人2007.93张静娟物理骨干教师2006.83黄琴华语文区学科带头人2016.94刘志峰化学骨干教师2016.24蒋惠清数学区学科带头人2016.95齐燕化学骨干教师2016.25岳贤政治区学科带头人2016.96江勇利生物骨干教师2016.26潘建中体育区学科带头人2016.97蒋健语文骨干教师2016.27王建瑛语文区学科带头人2016.98张伟娟数学骨干教师2016.28范冠美英语区学科带头人2016.99吴洁英语骨干教师2016.29吕建青美术区学科带头人2016.910陈敏智英语骨干教师2016.210李海鸿语文区学科带头人2016.911孙梅数学教学能手2016.411王大军物理区学科带头人2016.912史文斌物理教学能手2016.1212庄建欢政治区学科带头人2016.713孙牧亚历史教坛新秀2016.413孔卫忠化学区骨干教师2006.914陆姣英语教坛新秀2016.1214卞丽娟语文区骨干教师2007.915石维洋体育教坛新秀2016.1215郭霞英语区骨干教师2016.916陈丽数学区骨干教师2016.917彭雪语文区骨干教师2016.918申森体育区骨干教师2016.7注:各类名,特,优,骨干教师等称谓的教师,不重复计数,就高不就低.特级教师或中学教授级高级教师或特级兼中学教授级高级教师可计入地市级学科带头人数.地市级,县(市,区)级骨干教师指教育行政部门明文认定的学科带头人,教学骨干,教学能手,教坛新秀等称谓的教师.

7.学校总课表,教师课表,作息时间表

常州市西林实验学校作息时间表

(初中部)

项目起迄时间备注第一节7:45-8:30大课间8:30-9:00第二节9:00-9:45第三节9:55-10:45含眼保健操第四节10:55-11:40第五节1:30-2:15第六节2:25-3:15含眼保健操第七节3:25-4:10活动4:15-4:35

8.家长委员会成员情况表

常州市西林实验学校(中学部)2016—2016学年家长委员会信息2016.9姓名工作单位性别年龄职务职称联系王孝山亚邦公司男40工人15906112559杨健会计师事务所男42会计师13961155758陈锦芬个体女42个体私营13801508227罗满红个体女42个体私营13685210621邱东亮个体男44个体私营13063921863张邦恩灯具城男40个体私营15961237555陈小爱丹阳眼镜市场女42个体13776858631陈陆义凌家塘蔬菜区男44个体私营13506125877朱俊杰中天凤凰城汽配城男41个体13914865342刘军武进区龙潭村委女42家庭主妇15290167348严中兵城西物流市场3-20男41个体13092565783周小虎厚恕奇味炒货食品厂男41私营13057172988

常州市西林实验学校(中学部)2016—2016学年家长委员会信息2016.9姓名工作单位性别年龄职务职称联系刘成江凌家塘蔬菜区男36蔬菜个体户13082512981徐雪明个体户男40个体户13813678009张长红常州市燎原机械厂男40工人13401549723朱凤个体户女40个体经营18015084766颜梅家庭主妇女36家庭主妇15961212678王孝山亚邦公司男40工人15906112559杨健会计师事务所男42会计师13961155758陈锦芬个体女42个体私营13801508227罗满红个体女42个体私营13685210621邱东亮个体男44个体私营13063921863张邦恩灯具城男40个体私营15961237555陈小爱丹阳眼镜市场女42个体私营13776858631陈陆义凌家塘蔬菜区男44个体私营13506125877

常州市实验学校(中学部)2016—2016学年家长委员会信息2016.9姓名工作单位性别年龄职务职称联系廖美华个体户女40个体户13401562030路佰战邹区凌家塘市场男43司机18651227896余斌个体户女40个体户15295130250王延丽全职太太女40全职太太13914329313董玉芳个体户女43个体户13912319902刘成江凌家塘蔬菜区男36蔬菜个体户13082512981徐雪明个体户男40个体户13813678009张长红常州市燎原机械厂男40工人13401549723朱凤个体户女40个体经营18015084766颜梅家庭主妇女36家庭主妇15961212678王孝山亚邦公司男40工人15906112559杨健会计师事务所男42会计师13961155758陈锦芬个体女42个体私营13801508227罗满红个体女42个体私营13685210621

9.校本课程安排表校本课程一览表(2016—2016学年)

学年课程设置必修选修2016研究性学习

动漫

生命教育

成功心理学

书法

园艺

文学《春草》文学社《春笋》书法社

《春芽》版画社春秋史学社

象棋社心理健康辅导

男子排球队身边的物理

萨克斯轮滑社

学说常州话戏趣社

十字绣男子篮球

生物兴趣活动声乐电子小报2016研究性学习

动漫

生命教育

成功心理学

书法

园艺

文学《春草》文学社《春笋》书法社

《春芽》版画社象棋社

历史是个什么玩意排球(女)

快乐足球美妙的歌声

十字绣男子排球队

篮球名着欣赏

跟我学口琴英语影视赏析

趣味数学戏趣社

萨克斯争辩社

神奇的生物世界多彩的地理世界

flash制作趣味化学

身边的物理手工绢花2016研究性学习

动漫

生命教育

成功心理学

书法

园艺

史学《春笋》书法社《春芽》版画社

遨游诗词世界魅力篮球

美丽的手工绢花蔬菜种植

乘着歌声的翅膀走进名着

世界神奇的生物世界多彩的地理

精彩十字绣丰富的饮食文化

排球(女)学说常州话

中音竖笛神秘的古希腊神话

排球(男)博弈(象棋)

跟我学口琴探寻中国古代未解之谜

中英文化交流有趣的数学实验

身边的物理心灵鸡汤

多媒体软件制跟我学奏萨克斯10.教科研工作情况表

近五年课题研究情况起讫时间课题名称审批

部门课题

级别课题组成员数课题组

负责人研究

进展2007.8~

2016.5九年一贯制学校教育教学衔接的实践研究江苏省中小学教学研究室省级重点45殷文华已结题

2016.5周建英已结题2016.4~

2016.10小规模初中教研组变革的校本研究常州市教育科学规划办市级重点招标40殷文华已结题

2016.10王卫琴已结题2016.4~

2016.10城乡结合部初中数学作业测量与评价的实践研究常州市教育科学规划办市级立项8孙梅已结题

2016.102016.4~初中英语教学中学生表述能力培养的案例研究钟楼区教师发展中心区级重点8陈敏智中期评估

201.12016.4~初中语文教学中应用首因效应和近因效应的策略的行动研究钟楼区教师发展中心区级重点8彭雪中期评估

201.12016.4~以书法教育促进初中校园文化建设的实践与研究钟楼区教师发展中心区级立项7吕建青中期评估

201.12016.4~初中数学教学分层评价的案例研究钟楼区教师发展中心区级立项8陈丽中期评估

201.1各学科教学探究情况学科组教师人数有探究专题人数发表相关

论文数校级(含)以上示范开课次数语文组9人数学组9人9人328英语组8人8人431政史地组6人6人121理化生组8人8人631体卫艺组7人7人326 11.学生体质健康与近视眼防治情况表

学年度年级人数体质健康达标率近视率合格率优秀率2016七21737%4%60.3%八21514%19%61.8%九16916%31%62.7%合计60195%17%61.6%2016七27854%4.3%59.1%八21442%3.4%61.4%九17916%21%62.3%合计67193%10%60.9%2016七28466%2.9%52.3%八27550%6%61.7%九20966%2.3%62.4%合计76892.8%3.9%58.8%

12.学校荣誉一览表

学校近五年以来获得的市(县,区)级以上荣誉,奖励荣誉,奖励名称获得时间授奖部门常州市中学生社团文化展示活动一等奖2016.1常州市教育局,常州市水利局,共青团常州市委龙城网上家长学校首批示范实验基地2016.2常州市教育局常州市教科研基地2016~20162016.8常州市教育局2016年钟楼区"十一五"人口和计划生育先进单位2016.4常州市钟楼区人民政府常州市2016年生命教育周活动示范活动奖2016.5常州市教育局钟楼区先进基层党组织2016.6常州市钟楼区委员会钟楼区优秀家长学校2016.8常州市钟楼区教育文体局

常州市钟楼区教育文体局关工委常州市暑期社会志愿服务实践活动先进集体2016.10常州市教育局钟楼区"五五"普法先进集体2016.10常州市钟楼区委员会

常州市钟楼区人民政府江苏省依法治校示范校2016.12江苏省教育厅常州市中小学德育特色学校2016.12常州市教育局,常州市文明办常州市中小学心理健康教育合格学校2016.12常州市教育局江苏省精神文明建设工作先进单位2016江苏省精神文明建设指导委员会常州市教育系统教代会工作先进单位2016.3常州市委教育工作委员会

常州市教育工会常州市教育系统优秀团组织2016.5共青团常州市委教育工作委员会常州市艺术特色学校(书法)2016.12常州市教育局江苏省文明单位2016常州市"生命之水"主题教育活动优秀组织奖2016.3常州市教育局,常州市水利局,共青团常州市委常州市关心下一代工作先进集体2016.5常州市精神文明建设指导委员会办公室,常州市关心下一代工作委员会江苏省教育系统关心下一代工作先进集体2016.10江苏省委教育工作委员会

江苏省教育厅钟楼区学校安全工作先进集体2016.12钟楼区教育文体局常州市"生命之水"主题教育活动优秀组织奖2016.3常州市教育局,常州市水利局,共青团常州市委常州市教育系统五四红旗团支部2016.5常州市教育局,共青团常州市委常州市教育系统示范团组织2016.5共青团常州市委教育工作委员会常州市巾帼文明岗常州市治安保卫先进集体2016.12常州市局注:以党委,政府,组织,人事和教育行政部门为主,按颁奖级别由高到低排列.

13.学生社团活动安排表

(粘贴此处)

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【摘 要】 随着社会的发展,高素质人才是社会教育的重点目标所在 而当代教育的终极目标是素质教育,而体育教育是素质教。
更新日期:2024-12-19 浏览量:154868 点赞量:32851

高中历史教学的素质教育

摘 要:高中历史新课程的实施,体现了历史的时代性,旨在提高体素质,培养学生健全人格 在实施高中历史素质教育时要૤。
更新日期:2024-6-18 浏览量:81060 点赞量:17881