本站原创研究生全英语教学课程
申报书
推荐单位
负责人
课程名称
所属专业
课程类型学位课□非学位课□
课程编码
面向对象博士□硕士□
申请日期
暨南大学研究生院制表
二○一五年七月
填表说明
1,本表用word文档填写.
2,申报人应认真填写表中的每一项,内容准确,清晰,详实.
3,内容较多无法按表填写时,可增加附页.
4,本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在附页中注明.
5,本表一式六份.
1.教学团队情况
教学团队
人员构成姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作教师队伍
整体结构教学队伍的学历结构,年龄结构,学缘结构,师资配置情况
基本概述(全英文课程开设的必要性,紧迫性,意义和作用等)
本学科专业国际化培养基本情况(本单位与国外大学合作项目情况,近四年公派留学详细情况,学生参加国际会议情况,招收留学生情况,国际学术交流情况,以上每项要提供具体数据和具体说明)
1.1课程负责人情况
负责人情况姓名性别出生年月最终学历职称学位职务传真所在单位研究方向国外留学,工作经历教学
情况近三年来讲授的主要课程,主持的教学研究课题,作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文,获得的教学表彰/奖励
学术
研究近三年来承担的学术研究课题,在国内外公开发行刊物上发表的学术论文,获得的学术研究表彰/奖励
1.2教学团队成员情况(是□否□为主讲教师)
成员
教师姓名性别出生年月最终学历职称学位职务传真所在单位研究方向留学经历教学
情况近三年来讲授的主要课程,主持的教学研究课题,作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文,获得的教学表彰/奖励
学术
研究近三年来承担的学术研究课题,在国内外公开发行刊物上发表的学术论文,获得的学术研究表彰/奖励
注:每位教学团队成员教师填写一份
2.课程描述(可根据内容增减篇幅)
2.1课程目标
2.2课程内容
2.3教学方法与教学手段
2.4教学效果
2.5课程创新与特点(内容课程的差别,特点)
.6课程建设费用明细
2.7课程建设规划
2.8课程建设成果具体形式
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