本站原创【摘 要】 军校校园文化内涵丰富、特征鲜明,影响着每一名军校学员的健康成长.本文在深刻分析军校校园文化建设取得成绩和存在不足的基础上,从铸牢军魂是关键、人人参与为重点和不断创新显活力三个方面提出了加强军校校园文化建设的对策.
【关 键 词 】 军校；校园文化建设；内涵；特征；现状；对策
十八大提出“大力发展先进军事文化”.军味十足的军校校园文化是我军先进军事文化的重要组成部分,是军校思想政治建设的重要阵地.加强军校校园文化建设对于培养高素质军事人才,保障部队战斗力生成具有重大现实意义.
一、军校校园文化的基本内涵及特征
军队院校是培养新型军事人才的摇篮.先进的军校校园文化对于塑造军校学员的品格,提高学员的综合素质发挥着不可低估的作用,已成为内强素质、外树形象的“靓丽名片”,更是确保军校培养的人才永远“听党话、跟党走”的有力抓手.军队院校的校园文化建设绝不是一种简单的物质建设和一般意义上的文化建设,而是具有深刻的教育功能与政治意义.因此,军校校园文化必须具有丰富的内涵和鲜明的特征.
1.军校校园文化的基本内涵
军队院校是按照培养合格军事人才的需要和学员身心发展规律而组织起来的有机系统环境,其校园文化是与军事教育方针密切相连,由广大师生共同创造的一种独具军营特色的人文氛围和育人环境.军校校园文化是由承载着革命传统、办学理念、学校风气等行为文化、制度文化、精神文化和物质文化共同构成.军校校园文化作为先进军事文化的重要组成部分,是军队院校的精神火炬,是充满阳刚之气的先进文化、战斗文化、群众文化,具有鲜明的文化个性和与众不同的大学气质,能够起到内聚人心、外树形象的作用.[1]
2.军校校园文化的基本特征
军校校园文化既融合了普通高校校园文化的共性特征,同时又凸显由军校培养目标、教育对象、校史校址等所决定的个性特征.正是这些个性特征的存在,使得每一所军事院校的校园文化有着区别于其他普通高校校园文化的独特魅力.具体来说,军校校园文化具有以下三个显著的特征.
一是鲜明的党性.党对军队绝对领导是我军永远不变的军魂.军校作为人民军队编制序列中的重要力量,其校园文化的党性集中体现为鲜明的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性.作为“化人”、“育人”的军校校园文化,其灵魂必须由党的先进性铸就,形成强烈的以党的纲领为纲领,以党的宗旨为宗旨,以党的灵魂为灵魂的政治意识.军校校园文化建设的首要之义就是强化当代革命军人核心价值观,尤其是强化“忠诚于党”的军魂意识,打牢学员坚持党对军队绝对领导的思想根基.这是军校校园文化应有的担当.在这种党性鲜明的文化母体的滋养下,军校学员自然会把“听党指挥”融入自己的血液之中,时刻践行当代革命军人核心价值观.
二是强烈的战斗性.军校校园文化应紧紧围绕“三个提供,一个发挥”的历史使命和“打得赢,不变质”两个历史性课题,以及“能打仗、打胜仗”这个强军之要,在爱国主义教育、忠诚教育、荣誉教育、使命教育等方面上使狠劲,下真功；结合经常性教育,讲清我党我军的光辉历程和院校的光荣历史,深入解读军魂、军史、校训、校史,夯实学员的思想基础,把优良传统不断注入学员的肌体,锻造他们钢铁意志.军校学员在这样的环境中,会潜移默化地受到感染,产生强烈的忧患意识,展现良好的精神风貌,树立敢打必胜的坚强决心.这也是军队所必需的战斗精神,它通过学员辐射到部队就能生成强大的战斗力.
三是严明的纪律性.“纪律中有我,纪律中有你,纪律中有无穷的战斗力.”靠严明的纪律治军,是军队建设的基本规律.纪律是军人的生命,是履行使命、实现忠诚、培养作风的保证.军校校园文化建设必须突出“人民军队有铁的纪律”.通过各种行之有效的方式加大纪律教育的力度,不间断地向学员灌输“三大条令”、学校的各项规章制度,以及我军政治纪律、战场纪律、群众纪律、保密纪律等内容,使学员对各种纪律了然于胸；结合日常训练、管理,强化学员的服从意识和条令意识,并在处理各种事故案件、违纪行为中维护纪律的严肃性,让学员充分认识到纪律的极端重要性,自觉树立起纪律意识.
二、军校校园文化建设的现状
党的十六大以来,在党、军委的正确领导下,全军和部队大力加强先进军事文化建设,各项工作不断取得新的进展.军校校园文化建设同样也是成绩喜人,这极大增强了院校师生的认同感、凝聚力和荣誉感.但同“大力发展先进军事文化”的要求相比,在某些方面依然不能满足学员的需求.
1.军校校园文化建设取得的主要成果
近年来,随着经济社会的快速发展,我军的校园文化建设,无论是硬件设施、精神内涵还是组织形式都有了巨大的变化.
从硬件设施上看,当我们走进每一所军校的大门,都仿佛置身 于一个巨大的文化殿堂：道路两旁一字排开的格言灯箱在绿树的映衬下格外引人注目；步入办公区和教学区,各具特色的校训,以及、、和在各个历史时期为我军题词的手迹镌刻在校园醒目位置.几乎每一所军校的学员队都建立或完善了自己的学习室、棋牌室、健身房、闭路电视等娱乐设施.
从精神内涵上看,每所军校都把校园文化活动的着眼点放在提高学员思想政治素质上,始终把大力宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,大力弘扬社会主义、爱国主义、集体主义精神,大力倡导我党我军的优良传统和革命军人的时代风貌,作为部队基层文化工作的根本任务,使广大官兵在丰富多彩的文化活动中陶冶情操,健康成长,为“打得赢、不变质”和“能打仗、打胜仗”提供强大的精神动力和智力支持.
从组织形式上看,基本上形成“队列集会有歌声,周末假日有活动,重大节日有晚会,体育每月有比赛”.如“兵写兵,兵演兵”的各种文艺汇演、群众性的“军营好声音”广泛开展；各种音乐会、电影节、诗歌朗诵会等精彩纷呈；诗社、书社、文学社等社团活动如雨后春笋；体现军人阳刚之气的集体舞和军乐表演、书画展览、知识竞赛、读书演讲比赛等好评如潮. 2、军校校园文化建设存在的主要问题
尽管学员队的文化设施建设如火如荼,电子阅览室、活动室、书吧等丰富了大家的生活.但在一些重要节假日所开展的校园文化活动,无论是内容还是形式,都不能满足官兵的需求.突出表现为以下几点.
（1）特色定位不够明确.军校校园文化的“军味”,不仅要有军队院校的共性特征,还要突出自己的军兵种特点.由于受传统观念影响和一些客观条件的制约,某些专业性很强的军校在建设校园文化、发挥校园文化的教育功能和提升人文素养时,往往忽视了结合自身的军兵种特点、学校特色、学员任职需要等个体特征,将主旋律文化作为校园文化建设的全部内容,造成军校校园文化人云亦云,没有自己的特点和特色.[2]
（2）管理机制尚待完善.目前,有些军事院校的管理者没能把军校校园文化建设提高到学员思想政治教育的高度,仅把军校校园文化建设当作学员队管理学员的工作之一,没能营造出人人参与、全员共建的主体意识,没有把军校校园文化建设放在整体办学方向和培育校园文化精神的大背景下来操作实施.这样,就使得院校管理者、教员及学员之间未能形成合力,极大地制约了校园文的建设,影响了其功能的发挥.
（3）建设成效急需加强.“篮球电视三样宝,逢年过节少不了.”这是与某军校学员交流时听到的一句话.他和广大学员们对长假是既爱又怕.爱是因为可以请假外出,怕是因为学员队里的文化活动安排总是老一套,让人乐不起来.学员队的国庆、元旦活动安排老套陈旧,唯一的亮点――联欢会,也不能完全调动大家的积极性,整个节日感觉空洞、乏味.并且,在某些军校校园文化活动的比赛中,学员队干部为了所谓的“第一”和锦旗,指定某个人或某些人参演,严重违背了公平、公正、人人参与的原则,极大地挫伤了学员参与文化建设的积极性.于是部分学员反而希望队里能给更多自由活动时间.
三、加强军校校园文化建设的思考与对策
军校管理者及学员队干部,如何在军校文化受到社会各类文化的冲击下,拓展其内涵,形成积极向上、特色鲜明的军校文化,为学员、战士打造一片阳光灿烂的精神家园,与时俱进地满足基层官兵的文化需求,是一项关系军校各项工作的大事.
1.加强军校校园文化建设,铸牢军魂是关键
有一个词叫“我党我军”,说起来很自然,听起来也很顺畅,那是因为我党和我军的文化纽带连接得实在太紧.战争年代,人民军队之所以能从一个胜利走向另一个胜利；和平时期,人民军队在抗洪抢险、抗震救灾等急难险重任务面前之所以能够舍生忘死,前赴后继,就在于这支军队是党的军队,人民的军队,社会主义国家的军队.在革命、建设和改革等各个历史时期,我们的军队始终做到“忠于党,忠于人民,忠于国家,忠于社会主义”,根本原因就在于我们始终坚持了“党对军队绝对领导”这一政治优势.先进军事文化在这其中发挥了强基固本的作用.我军历来重视文化建设,而且在文化建设中始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向,使“听党指挥”成为这支军队的“魂魄”.近些年来,西方敌对势力加紧对我军进行思想渗透,极力鼓吹“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”,其险恶用心在于离间党和军队的关系,使军队脱离党的领导.一些社会主义国家的执政党丧失政权,国家改变颜色,根本原因也在于放弃对党对军队的领导,其教训十分深刻.面对日益复杂的国际国内形势,我们在加强军校校园文化建设中,必须更加自觉突出我军先进军事文化的政治优势,使学员自觉抵制“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误思潮的侵蚀和影响,切实铸牢军魂,始终保持人民军队政治本色.
2.加强校园文化建设,人人参与为重点
十八大报告强调：“开展群众性文化活动,引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务.”文化建设是一项群众性的工作,必须是大家齐参与,充分发挥各自的特长.这样,文化活动才能保持持久旺盛的生命力,才能吸引广大官兵和学员自觉参加.根据军校文化建设的实际需要,可建立“党委统一领导、机关合力统筹、基层广泛参与”的建设模式,形成“院校搭舞台、机关当导演、官兵唱主角”的建设路子和“院校有特色、部系有特点、室队有亮点”的建设格局.[3]通过健全有效的激励机制,促使广大官兵为校园文化建设提供源源不断的动力.通过大力培养文化骨干分子、调动官兵参与活动的积极性,带动广大官兵积极参与到文化活动之中.但是,我们也要清醒地看到,在丰富校园文化活动的同时,更要注意发挥军校校园文化活动的积极性和思想性,不能一味强调其趣味性,而忽视了其政治性、思想性的主导地位.军校校园文化活动的目的不单纯是为娱乐而娱乐,而是为了有效地配合促进院校中心任务的完成,进而达到全面提高部队战斗力的目的.
3.加强校园文化建设,不断创新显活力
十八大报告明确指出：“建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力.”发展军校校园文化同样也离不开创新.当前,某些军校校园文化活动质量不高,文化活动没有吸引力的重要原因是受传统形式的束缚严重,文化建设的方法手段创新不够.例如,有的学员队搞一场文艺晚会,演出人员总是平时熟识的那几个老面孔,表演的节目也是听了又听,看了又看的老一套,再加上不太专业的表演手段,整台晚会也就很难调动起学员们的积极性了,从而降低了活动的效果.这正是当前军校文化工作弱化的重要原因.因此,开展军校文化工作必须得解放思想,充分调动广大官兵参与文化活动的积极性和创造性.在不违反部队纪律的情况下,利用各种条件,采取多种形式,用新的思维方式充实文化活动的整个过程,从而实现文化活动方法、手段、内容、机制等方面的创新.
总之,军队院校要深入贯彻落实十八大精神,在院校党委的领导下,以先进文化占领校园文化阵地.在立足军校自身特色、坚持唱响主旋律、提倡多样化的前提下,营造献身国防、崇尚荣誉、和谐发展的校园文化氛围,进而探索出适合军队院校自身文化建设的教育管理模式,这对打破传统文化建设壁垒,全面推进军事院校文化建设改革与发展都具有重要的现实指导意义.
【参考文献】
[1] 陈锦华.弘扬军校文化坚定价值追求[N].解放军报,2009-07-07.
[2] 李莉.冯艳梅.谈军校校园文化建设[J].政工学刊,2009（7）.
[3] 陈学梅,杨保生.浅论新时期军队院校校园文化建设[EB/OL].http：//.studa./wenhuayanjiu/111130/0932404..
【作者简介】
肖 冬,后勤学院政治理论教研室副教授.
何继勋,后勤学院政治理论教研室副教授.