高职院校国际商务专业技能大赛对实践教学的影响
摘 要：高职院校专业人才体系的关键环节就是实践教学体系,实践教学密切的关系到职业院校专业人才培养质量的好坏。
国际商务硕士院校论文
高职院校国际商务专业毕业设计的与
摘 要：分析我院国际商务专业毕业论文（设计）教学环节改革的必要性,总结改革的具体做法以及。
国际商务专业硕士创业型人才培养的实施路径
随着经济全球化的发展,我国对于创新创业型的国际商务专业硕士人才需求不断增加,然而我国国际商务专业硕士人才培养。
基于创业导向的国际商务专业硕士人才培养模式
摘 要：国际商务硕士专业学位（MIB）是旨在培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事国。
广西高职院校国际商务人才培养现状问题的调查
摘 要：本文通过对广西高职院校国际商务人才培养现状及相关问题进行了调查,将所得情况进行整理归类,根据调查数据特征,分析广西高职。
国际商务硕士教学
摘 要：国际商务硕士作为我国着重培养的国际性人才,在现阶段处在尝试阶段,我们应该首先对其内涵和专。
高职院校国际商务判课程教学
［提要］随着中国对外合作与贸易的迅速发展,国际商务谈判技能已成为外经贸从业人员的必备技能之一 高。
国际商务专业硕士创业型人才培养的实施路径
随着经济全球化的发展,我国对于创新创业型的国际商务专业硕士人才需求不断增加,然而我国国际商务专业硕士人才培养教育处于起步。
高职院校国际商务专业实践教学的现状
【摘 要】随着市场经济的发展,社会上对具有较强专业技能的高职毕业生的需求越来越大,高职院校的招生。
基于技能大赛的高职院校国际商务专业实践教学新构架
[摘 要]近些年以来,技能大赛成为我国高职院校教育教学的重大制度的创新及设计,技能大赛的开。
服务于广西北部湾经济区的职业院校国际商务专业人才本土化培养的
摘 要：国际商务人才培养是广西人才战略的重要环节,是广西服务北部湾经济区,深度参与区域经济合作中的重要推进剂 结合。
高职院校《国际商务判》课程实践教学与实践
摘 要 ：国际商务谈判是一门实践性、操作性很强的课程,课程的性质要求教学必须突出实践性 通过对国际商务谈判教学改革的探索以及实。
国际商务硕士培养方案
国际贸易学(所属院系:001国际金融贸易学院)学科,专业代码及名称研究方向指导教师招生人数020206国际贸易学1 国际市场营销吴友富教授乔。
高职院校《国际商务判》课程实践教学与实践
摘 要：国际商务谈判是一门实践性、操作性很强的课程,课程的性质要求教学必须突出实践性 通过对国际商务谈。
关于提高中职院校国际商务专业教学有效性的探究
【摘 要】近年来,我国对外贸易经济持续增长,外贸一般从业人员的需求量大幅提高,对从业人员综合素质的要求。
基于“国际贸易”流程的高职院校国际商务实训室文化建设
摘 要：实训室的文化建设是校园文化建设的重要组成部分,本文以淄博职业学院国际商务实训室建。
高职院校《国际商务判》课程改革
【摘 要】现实社会中人们无时无刻不在谈判,因此《国际商务谈判》是一门实践性很强的课程,然而由于各方面的原因,。
关于高职院校国际商务专业开展双语教学的
摘 要 开展双语教学是当今经济全球化和教育国际化对我国高职高专教育提出的新方向 国际商务专业课程,作为。
理工科院校国际商务专业人才培养模式
【摘 要】国际市场竞争的实质是人才的竞争 随着中国国际化进程的快速发展,市场对既能洞察国际市场形势和了解市场规律,。
关于行业专业类院校国际商务专业硕士人才培养的
基金项目：北京服装学院2014年度研究生教育教学改革立项“国际商务专业硕士点建设研究与实践”项目（项目号：J2014&。