文格式规范,专升本科生毕业文
哈尔滨工业大学本科生毕业设计(论文)书写范例说明:规范中所引用的示例,只作为论文书写格式的示范,并不代表论。
学前教育专升本的学校论文
期待视野概念对专套本英美文学教学
摘要：近几年,为尽快提高学历层次,专套本成为专科学生颇为青睐的学习模式,但随之而来的学习压力使很多学生。
专接本会计学专业特色班
河北广播电视大学开放教育会计学专业(专科)集中实践环节实施细则为进一步规范开放教育专科实践教学环节的教学和管理,切实保证质量和。
新升本院校大学英语教学现状与
摘 要：通过对新升本的贺州学院的大学英语所面临的教学现状进行探讨, 结合当前全国大学英语教学改革的形。
今日感慨:出路可能在本升专
有很多自学成才的朋友通过一点点考试,最后学到大专再学到本科,也有一些大专同学努力用功,最后通过了本科考。
高职院校“专接本”工作的与
摘 要：“专接本”教育模式是高职院校学生获得后续发展优先可选择的途径 笔者现针对高职类院校及学生。
高职专升本教育与应用型本科教育衔接略
摘 要：高职专升本教育与应用型本科教育如何衔接是当前我国高等教育发展进程中面临的突出问题之一 以广西为例,在。
对我国高等院校“专接本”教育模式的反思
摘 要：本文阐明“专接本”教育的双重属性,表明“专接本”教育的定位内涵,提出“专接本̶。
加强自学考试“专接本”教学质量管理的做法
摘 要江苏农林职业技术学院在自学考试“专接本”教学管理中,综合应用建立管理体系、健全管理制度、加强师资队伍建设、强化教学。
专接本学生学习效果影响因素其应略
摘 要：本研究以南通理工学院为例,根据江苏省专接本这一新型自学考试的教学模式在该校的实施情况,分析影响学生学习效果。
高职院校专接本学生心理健康调查
【摘 要】无锡工艺职业技术学院于2008年开展专接本教育,这是江苏省教育厅为江苏省三年制和五年制优秀专科学生取得本科文凭而。
江苏高等教育自学考试“专接本”五年回溯与展望
[摘 要]文章结合“专接本”制度内涵,分析“专接本”的出台背景、工作流程及其三大特点,阐。
人为本是学校科学管理的法宝
摘 要: 管理者应将人性化思想体现在学校管理中,建立富于特色、催人奋进的教学管理体制,营造一个促进教师发展的平台,形成。
提高自学考试“专接本”毕业设计质量的实践与
摘 要：江苏自考“专接本”创新教育模式已进入稳步发展阶段,要实现可持续发展,人才培养质量是关键 通过召开学生座谈会及。
关于新升本院校《大学语文》课程教学的
摘 要：大学语文是大学课程体系中不可或缺且是至关重要一个环节,然而教学现状不甚理想,存在着院校重视不ࣩ。
中职学校政治课程“人为本”的教育理念
多年来,我们国家曾数次制定、修订德育课程教学大纲 此次为了适应我国政治经济社会发展的要求,适应新。
小学数学校本教研工作
摘 要：随着我国对教育重视程度的不断提升,教学的有效性在教育中的地位越来越重要 有效教学是教学的最终目。
中职学校学前教育专业钢琴教学改革
摘 要：制定出科学合理的教学大纲；让教师转变教学观念,根据学生就业实际,以培养学生的实践能力为重点；合。
普通中职学校学前教育专业中的音乐课教学
摘 要：本文通过对现阶段中职学校学前教育专业音乐课存在的问题进行分析和研究,找出问题解决问题,全文共分为两个。
中职学校创业教育校本课程开发的
创新创业教育是以培养学生的创新精神、创新技能和创业能力为价值取向的教育,它是教育改革发展的必然趋势 推。