五年制高职学前教育专业“四位一体”的课程衔接机制
摘 要：专业课程承担着人才培养的重任,五年制学前教育专业的课程体系,不是中职与高职学科的简单拼接,而是专业素。
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一体化教学在高职学前教育专业中的应用
摘 要当前高职学前教育专业的教育教学在师资、课程体系的设置、教材、教学模式和方式等层面上都存在。
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上海对外经贸大学硕士学位论文内容和格式要求硕士学位论文是研究生培养的重要组成部分,是培养研究生创新能。
基于高职学前教育专业学生职业道德培养问题的与
摘 要：幼儿教师德行素养水平直接影响幼儿的健康成长,由于学前教育对象的特殊性,幼儿教师的德行素养。
如何激活高职学前教育专业英语课堂
【摘 要】：本文针对高职学前教育专业学生对英语学习不感兴趣、缺乏主动性和厌学的现状进行分析和思考,提出了利用游戏歌曲、。
高职学前教育专业指导类课程现场教学模式的与实践
摘 要：本文分析了当前高职学前教育专业幼儿园教育活动指导类课程教学中存在的主要问题,阐述幼儿园。
高职学前教育专业理课程现状、问题
摘 要：在高职院独特的人才培养目标之下,根据高职学前教育专业理论课程的特点与现状,以眉山职业技术学院为例分析其培养。
整合与设计高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程
摘 要：文章分析了5所高职院校“幼儿园活动设计”类课程设置情况,从课程内容、课程设置及教学模式等方面,就整合与设计高。
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随着生活水平的不断提高,人们对健康的渴求也有了新的高度,越来越多的人意识到“没病”并不等于“。
高职学前教育专业《手工制作》课程改革初尝
高职学前教育专业培养的是面向社会幼儿教育行业培养德、智、体等全面发展的,具有较强的专业思想和较高į。
高职学前教育专业钢琴教学的问题
【摘 要】随着我国对幼儿教育的重视程度越来越高,幼儿教师这一职业在社会上的需求也与日俱增 而由于各种原因,不能进入本科院。
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《幼儿园教师专业标准(试行)》下的高职学前教育专业学生专业技能的培养
[摘 要]教师专业技能是幼儿教师专业素质的重要组成部分 因此,明确学前教师专业技能的涵义、。
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高职学前教育视唱课的教学体会
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高职学前教育专业学生教学能力的培养
学前教育是终身教育的开端,是我国教育体系的一个重要组成部分,对人一生的发展至关重要,它对于。
高职学前教育专业实训室建设现状与改革思路
【内容提要】专业实训室建设是技能型人才培养的基础 本文针对高职学前教育专业实训室建设中存在的问题,提出几点改。
高职学前教育中幼儿美术教育的措施和方法
随着学前教育在国家教育中的不断重视,而学前教育的规模在高职院校中也日益壮大 作为培养优秀幼儿园教师的基。