中小学教师继续教育需求综述
摘 要：对近年来中小学教师继续教育需求研究进行文献梳理,发现主要研究内容有：中小学教师继续教育的。
教师论文
清华大学发布《中国高校教师投影现状偏好调查报告》
【本刊讯】近日,清华大学信息化技术中心针对北京、上海、华东、华南、西南、西北、内蒙等9个片区的近3000位高校教师进。
多维视角下的幼儿教师艺术教育
【摘 要】提出应改变技艺化、规训化、成人化、分科化的幼儿教师艺术教育现状,从价值视角、学习视角、幼儿视角、综合视角认识幼儿教。
高中物理教师如何做教学反思
美国学者波斯纳认为：教师的成长等于经验+反思 教学反思是教师实现专业成长的必经之路 著名教育家叶澜教授说：。
技师学院音乐教师的能力
摘 要：技师学院开设音乐课（音乐欣赏课）是提升学生综合素质、提高学生音乐感受能力的重要途径,是开展德育工作&。
小学语文教师的修炼
一所学校,可以没有高楼大厦,没有仪器设备,甚至没有规定课程和特色,但是不能没有优秀的教师 教师是学校的根本,是教。
小班幼儿自主游戏中教师指导行为
摘 要：分析在小班幼儿自主游戏中教师指导行为的现状,并提出改善教师指导行为策略 关 键 词：教师,幼儿,指导行为,研。
统筹视域下教师继续教育“圈翼联动”模式
一、“圈翼联动”模式的内涵解读
统筹城乡教育是当前教育乃至社会发展的重要议题,但统筹城乡教育的。
教师的师德
教师的师德,指教师的仪表风度、举止言谈、精神面貌、情绪状态、为人处事等外在特点和学识学风、道德品质、能力水平、理论修养。
观摩省高中数学青年教师优秀课之感
摘 要：安徽省教育研究院在芜湖市第一中学主办了年安徽省高中数学青年教师优秀课评比本次活动反映了新课改以来,教师教学方式的。
小学语文骨干教师培养刍
摘 要：小学语文教师的培养和发展,不仅需要他们自身的努力和学习,更需要政府管理部门的做好顶层设计。
五年级小学生科技小文教师
巴东县小学科学学科教学规范指导意见小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,是从小学生步入初中后更好。
中小学教师压力压力源的
作者简介：魏文静（1989-）,女,汉族,河南省许昌市人,教育学硕士,单位：西华师范大学教育学院教育学原理专业,研究方向ʍ。
教师课堂管理技能对初中语文课堂效率的影响
【摘 要】本文开篇对高效的初中语文课堂进行特征上的描述,然后举例说明语文教师在课堂上使用的三种基本课堂管理技能,接。
在新课改的背景下语文教师如何成长
【摘 要】语文教师在瞬息万变地时代,要想跟上时代的步伐必须加强专业素养,继续成长 幸运的是前苏联的苏霍。
如何调动教师教学积极性
【摘 要】要提高教师教学的积极性营造和谐的氛围、不断学习,增强责任感教研结合,展示成果建立科学的激励机。
教师如何对中小学生进行德育教育
教书育人,以德为先,是当前迫在眉睫的任务 注重中小学生德育教育,更是我们这一代教师挑在肩上的重担 在新的。
如何发表数学文骨干教师
关于组织参加2016年小学数学教学专业年会论文评比的通知各分校,各办:根据杭州市教育学会小学数学专业委员会年会论文评比精神,萧。
中学体育教师职业素质构成
摘 要：人才的培养在教育,教育的质量关键在教师,而教师的质量取决于其职业素质 本文通过文献资料法、问卷调查法。
江苏自考法律本科课程通教师
法学院2016年研究生招生简章二0一五年一月 目录法学院研究生招生的重要说明等等等等等等等等等1江西财经大学2016年法律经济学博士研究。