对中学思想品德教学的
摘 要：调动学生学习的积极性和主动性应是每个教师都需要掌握的一门艺术 对于思想品德课来说,更是教学R。
中学思想品德教学论文
新课改下中学思想品德教学设计
摘 要：课堂教学设计是教学过程中十分重要的环节 做好课堂教学设计工作,是有效教学的保证,是改进课堂教学,提高课堂教学。
中学思想品德教学的注重点
《思想品德课课程标准》明确指出：思想品德课是对中学生进行系统的公民品德教育和马克思主义常识教育的必修。
中学思想品德教学反思
摘 要：社会的不断进步和发展,对于人才的要求也越来越高 我们不但需要具有高水平的专业技术人才,更。
心理学在中学思想品德教学中的应用
摘 要：了解学生的思想变化实际,根据学生思想变化的实际进行有组织、有计划的教学,是现代教育教学的关键。
中学思想品德自主探究教学
摘 要：学生获得知识、形成品德一个最主要的途径就是自己的亲身体验感悟 在思想品德教学中,教。
中学思想品德课堂有效教学探究
摘 要：现在的中学品德课经过改版后,内容发生了很大变化,新教材体现了新课标的要求,以初中生生活为基础、促进初中生思。
中学思想品德课堂有效性教学
【摘 要】激发学生学习兴趣、使思品课堂生活化、创设宽松的学习环境和引导学生探究性学习提高初中思想品德课堂的有效教学 【。
中学思想品德教学之我见
中学阶段的学生身体正在发育,这一阶段是增长知识、增长意志力、人生观走向成熟的关键时期,在这段时间,他们的世界观也正。
中学思想品德生活化教学
摘 要：中学思想品德课堂教学要“把生活作为本源,以生活为本” 如何引导学生在生活化的课堂中有效地进。
中学思想品德生活化教学
【摘 要】中学思想品德教学要以《思想品德课程标准》为指导,努力做到思想品德教学生活化――“在生活里找教。
中学思想品德教学
教师在教学过程中,要实现教学目的和任务,就必须采取一定的途径、方式和方法,在教师引导下学生通过思。
中学思想品德生活化的教学方式
摘 要：随着现代化进程的加快,传统的中学思想品德教学形式已经脱离了现代生活的教学途经,无法符合当今的时。
中学思想品德教学的体会
初中思想品德课程的作用,旨在提高学生的综合素质,完善其人格,使之通晓民族的尊严与人生的价值趋向 对于学生而言,。
中学思想品德教学的新
中学时期是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期,加强对此阶段学生的思想品德教育十分必要 政治课是中学生的必学科。
中学思想品德教育教学的再
摘 要：思想品德教育关系着中学生思想品德的形成以及他们对生活和生命的态度,所以,思想品德教育是教育教学的基础。
真善美与中学思想品德教学
摘 要：随着社会主义市场经济的发展和科学技术的进步,教育也进行着一场巨大的改革 然而,纵观时下教。
小学思想品德教学策略
思想品德教学的方法很多,教师教育中应注意有所选择,对不同的时期,不同的学生,在选。
中学思想品德课堂中的感恩教育
摘 要：感恩是中华民族的传统美德,感恩教育一直渗透在中华民族的教育体系当中,是古今中华教育的一部分 从感恩入手,简要浅析了中学思。
思想品德教学中应注重感恩教育
【摘 要】感恩是中华民族自古以来一直流传的美德 在民间至今还流传有很多与感恩相关的言辞与故事 无论是俗语还是。