《幼儿园教师专业标准(试行)》之我见
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见。
幼儿园教师专业标准论文
贯彻落实《幼儿园教师专业标准(试行)》过程中的院校责任担当
编者按：2011年12月12日,教育部公布了《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《标准》）征求意见稿 半年。
幼儿园教师专业标准解读
附件关于举办2016年学前教育及中小学教育教学优秀论文(教学设计,案例)评选活动的通知甘教研发〔2016〕40号各市(州)教科所(教研室)。
《幼儿园教师专业标准》对幼儿园教师专业的意义
摘 要：《幼儿园教师专业标准》的出台不是凭空出现的,而是对以往既有幼儿园教师专业标准的全面概括。
幼儿园教师专业标准
镇教发〔2016〕72号关于做好2016年全市中小学,幼儿园教师专业技术资格申报评审工作的通知各辖市,区教育局,镇江新区社会发展局,市属各。
幼儿园教师专业标准文苏州
泰州市人力资源和社会保障局泰州市教育局泰教师〔2016〕8号关于做好2016年全市中小学,幼儿园教师专业技术资格评审工作的通知各市(区)。
基于《幼儿园教师专业标准(试行)》的幼师生专业情意培养
摘 要：《幼儿园教师专业标准（试行）》强调师德与专业态度是教师职业的基准线,对幼儿园教师的师德与专业。
幼儿园教师专业标准文小学
立足高起点打造高品质——建德市实验幼儿园三年发展规划(2016年9月—2016年8月)2016年,建德市幼儿教育掀开了崭新的篇章,自上至下一系。
试析《幼儿园教师专业标准(试行)》的专业化导向
摘 要：专业化是《幼儿园教师专业标准（试行）》的核心导向 《标准》强调专业化导向的意义在。
教师专业标准看幼儿园转岗教师专业
【摘 要】中小学转岗幼儿园教师逐渐成为农村地区、民族边远地区不可忽视的一支队伍,幼儿园转岗教师的。
《幼儿园教师专业标准(试行)》下的高职学前教育专业学生专业技能的培养
[摘 要]教师专业技能是幼儿教师专业素质的重要组成部分 因此,明确学前教师专业技能的涵义、。
幼儿园教师专业标准文精品
关于2016年度中小学(幼儿园)教师系列中级专业技术资格评审有关问题的通知玉市教职办〔2016〕4号各县(市,区)职改办,教育局,玉东新区社。
幼儿教师责任心基于《幼儿园教师专业标准》的
【摘 要】随着经济的不断发展和生活的不断提升,人们对教育的要求,特别是对作为从娃娃抓起的幼儿教育。
新西兰幼儿园新教师专业标准述评
【摘 要】在一系列国家文件的指导下,新西兰的幼儿教育事业迅速发展,教育质量显著提升 新西兰政府通过制定幼儿园教师专业标准,。
美国幼儿园准教师和新教师专业标准述评
核心提示：随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》《国务院关于当前发展学。
幼儿园教师专业标准文年度
舟山市定海区教育局文件定教人〔2016〕15号舟山市定海区教育局关于做好2016年中小学(幼儿园)教师专业技术职务任职资格评审工作的通知。
《幼儿园教师专业标准》视域下幼儿教师观察力的自我构建
2012年教育部颁布的《幼儿园教师专业标准》基本内容第30条要求幼儿教师要“掌握观察、了解幼儿的基本方法。
幼儿园教师专业技术资格,幼儿园教师专业标准文小学
关于印发南京市中小学(幼儿园)一级教师专业技术资格条件的通知宁职称字〔2016〕7号各区人力资源和社会保障局,市有关单位:现将。
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店口镇中小学(幼儿园)"星级教师"评审办法(2016年修改,意见征求稿)为进一步加强师资队伍建设,鼓励教师不断提高教学业务水平与能力,。
基于《中学教师专业标准》中学历史教师教学反思能力的培养
作者简介：邹存娇（1990―）女,辽宁大连人,研究方向：学科教学（历史） 摘 要：教师反思,简单地说,就是指教师在教学过。