农村小学数学教研工作
摘 要：建立健全数学教学教研制度,是切实提高数学教研、教改质量的重要保证 每学期根据教务工作计划提出的落实教学常规。
小学数学教研论文
小学数学学业水平测试的教研与
学生学业水平监测是教育教学质量分析、反馈与指导工作机制的重要组成部分,是开展基É。
小学数学教研工作
【摘 要 】：数学在我们的生活中是处处存在的,关于数学的教学都是来源于生活,并且还要应用在生活里面的。
农村小学数学教研工作中存在的问题
由于受农村资源条件等的限制,近年来农村小学的数学教研现状不容乐观,这在很大程度上影响了数学的教学。
小学数学教师教研文内容的调查
摘 要：小学教师数学教研论文内容可从一个侧面反映出数学教学中的问题和关注的热点 调查结果为小学教师数学教育研究。
农村小学如何有效开展数学教研工作
【摘 要】现如今,我国农村小学数学的教研情况让人十分担忧,从某种程度上讲直接影响到了整体的数学教。
关于提高小学数学教师教研高效性的
摘 要：以学生为中心,以课程为基础,在充分实现新课程标准目标前提下,提升小学数学教师教研工作高效性,是小学教研组和实。
“网络教研”在小学数学教学中的作用
网络教研作为新生事物已经越来越多的被一线教师所接受和欢迎 充分利用网络资源,跨越时空,实现专家与教师、。
对新课改的小学数学教研
【摘 要】“以学生发展为本”的教学新理念,既是课程改革的出发点,也是它的归宿 《课程标准》指。
小学数学教研工作
【摘 要】：数学在我们的生活中是处处存在的,关于数学的教学都是来源于生活,并&。
小议“六步实证教研法”在小学数学学科中的应用与反思
六步实证教研法是华东师范大学冯一鸣院长在我们彭水县试点推行的一种教研模式 其性质是教研组的基本能力建设 目的重在知。
河南省小学数学教研现状调查与
近来,河南省基础教育教研室小学数学学科做了一次有关河南省小学数学教研现状的问卷调查 此举旨在了解从事小学数学教学&。
小学数学错题资源利用的教研案例
摘 要：本文从小学数学错题资源利用与开发和其教研案例两个方面简析了有效的运用学生的错题,将错题当作一。
小学数学教学反思
《新课程标准》指出“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者 ”这一理念要求我。
小学数学教学管窥
摘 要：数学是美学,是自然界规律的揭示者,是真理之导师 教师要不断总结教学经验,鼓励学生主动学习,锻炼自学能力,。
在小学数学教学中培养学生的阳光心理
摘 要 ： 人的健康不仅仅指身体的健康,还包括阳光的心理和健康的人格 世界卫生组织把健康定义为“健康不&。
合理定位小学数学建模
摘 要：在小学数学教学中融入数学建模思想,一定要把握好数学建模的内涵,不能只看型丢弃核 在建模活动过程中注意。
小学数学中学生学习兴趣的培养
摘 要自改革开放政策实施以来,随着社会主义市场经济体制的确立,我国在政治、经济、文化等各个方面都发生了巨大&。
小学数学新课程标准模拟试题
嘉兴教育学院嘉教院办通〔2016〕104号关于开展嘉兴市2016年小学数学教学论文评比的通知各县(市,区)教育(文体)局教研室(。
小学数学计算教学的
新课改以来,我们在看到了数学课堂内发生喜人变化的同时,也看到了另外一种现象:由于课改后对计算教学。