职评定条件,郑州小学教师想评教授级
年度编号(以上由省教育科学规划办填写)湖南省教育科学"十二五"规划2016年度中小学教师发展研究专项课题立项申请·评审书课题类别&。
小学教师师德论文
小学教师信息技术与课程整合能力的培养
摘 要：信息技术的发展及其在教育中的应用,带来了教育思想、教学方法的全面变革,小学教师的信。
医学院校临床教师师德存在的问题
【中图分类号】R05【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2010)06-0181-02【摘 要】目的:探讨医学院校临床教师师德。
农村小学教师教学观念的改变
（宁晋县白侯学区河北宁晋055550）教师,作为人才的培养者,是人类进步和社会发展的保证,肩负着国家发展和民族振兴&。
加强高职教师师德建设之我见
【摘 要】伴随着职业教育的快速发展,高等职业院校教师队伍不断壮大 高职院校教师特别是青年教师的职业道德水准,不仅体现着学。
后喻文化背景下教师师德的培养
【摘 要】人类的文化传递经历了前喻文化、并喻文化、后喻文化这三种形式,随着信息化的时代到来,后喻文化特征日益突显,对传统&。
新时期高校教师师德建设的问题与出路
摘 要 ：师德建设是高校教师队伍建设中的基础建设,教师是高校建设与发展的主力军,高校教师的师德状况如何,İ。
山区小学教师继续教育对山区学校的重要性
摘 要：百年大计,教育为本；教育大计,教师为本 教师的精神风貌、学术水平、素质能力直接影响着一代又一代青少年。
人民教师师德规范的基本内容和要求
摘 要：进入21世纪后,人们对人民教师师德规范的基本内容的认识在逐步深化和发展 准确把握和深刻认识新时期。
网络教研对小学教师专业成长的作用
摘 要:网络教研是一种崭新的教研模式,凭借着其独特的优势,正被越来越多的教师所喜爱 本文通过对网络教研概念。
探究农村小学教师如何适应新课改
过去,农村小学语文教师对素质教育、课程改革比较陌生,他们认为“春风不度玉门关”,“山高皇帝远”,“课改只适合。
上海海洋大学青年教师师德师风建设的问题
【摘 要】加强师德建设是教师职业和当代社会的要求,师德师风建设的最终目的,在于提高教育质量,培养优秀人才 结合上海海。
高校教师师德的时代内涵
摘 要：师德是教师素质的核心,师德建设决定着我国高校教育的质量 在价值多元背景下,师德建设必须从社会、。
北京体育大学教师师德现状调查
摘 要：本研究通过问卷调查和专家访谈的方法,分析北京体育大学教师师德现状,结果表明：1)评价教师师德结构维度有六个 2。
小学教师教学反思中的问题
摘 要：随着新一轮基础教育课程革新论文的逐步推进与深入开展,全新的教育理念和教育教学策略。
教师师德文题目北京市
2016年职教教师德育教学参评论文论文题目:职校老师要用心剖析学生心理姓名:侯振华所在学校:迁西县职业技术教育中心联系:13。
小学教师职业素养
【摘 要】小学教师职业素养教育四心,教师健康的身心素质,教师的仪表风度,阐述了小学教师的人格素养,又从小。
新时期高校教师师德问题
【摘 要】高校教师的职业道德建设是社会主义思想道德体系的重要组成部分,教师的职业道德给学。
努力促进农村小学教师专业成长
目前基础教育还没能实现均衡发展,相对于城市小学,农村小学在办学条件、教育资源、师资力量等方面存在一定差距,教师成长受Ò。
小学教师继续教育培训的有效形式与方法
摘 要：21世纪是知识经济时代,经济对知识的依赖程度日趋显著,竞争社会对人类的素质要求愈来愈高 作为一名。