物理教学论文

物理教学中的阅读理解能力培养

【摘 要】在物理教学中,学生要花费很长时间才能勉强理解题目,学生的阅读能力普遍较低,本文从挖掘生活中的兴趣点,。
更新日期:2024-3-3 阅读次数:10478 收藏次数:3915

初中物理教学应渗透STS教育

摘 要:初中物理教学中渗透科学、技术、社会教育,将物理知识的教学与“STS”教育有机地结合起来,是促进初中物理教。
更新日期:2024-2-16 阅读次数:32116 收藏次数:8057

物理教学中的演示实验

中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:41-1413(2012)01-0000-01物理学是建立在实验基础上的一门。
更新日期:2024-7-5 阅读次数:14086 收藏次数:4187

在艺术类高中物理教学中的渗透美学

物理学的研究对象是丰富多彩的自然界,自然界是美的,作为研究自然,涉及人与自然之间关系、揭示自然奥秘į。
更新日期:2024-5-18 阅读次数:70705 收藏次数:16330

STS教育与高中物理教学

STS是科学Science、技术Technology、社会Society三个单词的第一个字母的缩写 但是作为一个概念并不是。
更新日期:2024-9-12 阅读次数:116922 收藏次数:25057

2023江苏高考选择题的物理教学指向

2013年高考物理选择题的设置以描述性的语言为主,稳中求新,涉及的知识既来源于教材又不拘泥于教材 考题整体平和,强化能力。
更新日期:2024-7-28 阅读次数:96467 收藏次数:21542

物理教学中的文学色彩

物理课堂教学是一门综合艺术,必须不断地探索,才能挖掘出各个层面的美 物理教学的最大拦路虎是什么?是学生对物理知识。
更新日期:2024-7-1 阅读次数:13479 收藏次数:4032

中等卫生职业教育中的物理教学重要性

物理是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的科学,是其他自然科学和当代技术发展的重要基础 在中职教育中,通过物理教学使学。
更新日期:2024-2-16 阅读次数:34006 收藏次数:9002

初中物理教学实践经验导

中图分类号:G633 7文献标识码:A文章编号:1003-273(2012)07-0210-01摘 要:现代教育心理研究表。
更新日期:2024-12-16 阅读次数:154715 收藏次数:32857

物理教学中的物理概念

物理概念是整个物理学知识的核心,它是学习物理学,理解物理公式含意,掌握其法则、规律等知识的基础,同时又能有效培养学生逻辑思。
更新日期:2024-4-1 阅读次数:9904 收藏次数:3337

物理教学变革

摘 要:目前关于物理教学的新思路和新方法也着实不少,但是却缺乏一个统一的思想来引导和宏观把握,这使得ä。
更新日期:2024-3-1 阅读次数:7162 收藏次数:2331

刍议新课改背景下的高中物理教学

【摘 要】为了适应新课程改革下的高中物理教学,论文提出了有效应对新教材的三个措施,即在教学中注意思想观念、教。
更新日期:2024-9-28 阅读次数:120941 收藏次数:26479

初中物理教学改革在中学实现的

摘 要:初中物理课程的主要教学目标是加强学生对相关物理概念和物理规律的认识,从而培养学生对物理知识。
更新日期:2024-8-9 阅读次数:17343 收藏次数:5304

信息技术与高中物理教学的整合层面

【摘 要】本文就高中物理的课程内容、实验及教学方法三个层面,阐述了现代信息技术与高中物理教学的整合 【关 键 词】信息技。
更新日期:2024-4-28 阅读次数:59658 收藏次数:14091

关于高一物理教学的

目前高一学生普遍感到物理很难学,说“上课一听就懂,下课一做就错”,其最大的症结在于物理概念教学没有搞好 教。
更新日期:2024-1-1 阅读次数:5675 收藏次数:2321

物理教学中渗透情商教育刍议

情商(EmotionalintelligenceQuotient简称EQ)又叫情感智商[1],是与智商(IQ)相对的心理学术语,由美国哈佛大学心理学教授丹。
更新日期:2024-12-6 阅读次数:21447 收藏次数:6007

多媒体在高中物理教学中的应用

摘 要:随着科学技术的不断进步,多媒体手段也日益受到了广泛的关注,并逐渐应用到ߚ。
更新日期:2024-5-2 阅读次数:12792 收藏次数:4379

创设问题情境提高物理教学的趣味性

【摘 要】教师有目的地设计问题,引发学生思考,促使学生去质疑、探索求解,这就是创设问题情境的过程 在高中物理教学中,创设问题情。
更新日期:2024-2-26 阅读次数:34881 收藏次数:9074

中学物理教学艺术与素质教育的作用

摘 要:中学物理教学中,要充分展现出课堂教学的艺术性,把讲台当作舞台,充分发挥教师的精彩表。
更新日期:2024-4-28 阅读次数:59658 收藏次数:14091