初中数学教学的两点建议
摘 要：作为数学教师,要注重激发学生兴趣,提高学生参与学习活动的积极性 数学作为一门基础学科,充分体现了其在初中的重要性,为此,。
数学教学论文
开放式数学教学的
新课程标准明确要求初中数学教育要“逐步形成数学创新意识”,并提出“初中数学中培养的创新意识主要是指：对自然界和。
文式合作学习在高等数学教学中的实践与
摘 要：合作学习是我国新一轮基础教育课程改革中广泛使用的教学方法 论文式合作学习是开展合作学习的方式。
数学教学中对学生意识的培养
摘 要：鼓励参与,培养问题意识 创设问题情境,培养问题意识 培养敏锐的观察力和大胆猜想的思维习惯 增加教学的趣味性,激发学生的好奇。
幼儿数学教学中教师的有效策略
摘 要：在幼儿数学教育领域,让幼儿真正地做到“学会应用数学的观点和方法去解决身边生动的实际问题,。
探究提高初中毕业班数学教学效率的
一、转变教学理念、培养良好习惯 首先,《数学课程标准》的前言开宗明义的指出：义务教育阶段的数学课程,其基本出发点。
小学一年级数学教学的实践
摘 要：针对很多小学一年级学生不能够马上适应小学的学习和生活这种现象,通过仔细调查研究分析,其主要表现在学习习惯上。
小学四年级数学教学
【摘 要】小学四年级学生的特点天真,活泼、好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力的时间相对较短,也让许多&。
西师版六年级数学教学实践
摘 要：在教学的过程里,认真地去执行学校教学工作的安排计划,突破固有的观念,主动探索,从而改革传统。
小学数学教学要讲究提问艺术
【摘 要 】问题是思维的开始,问题又是创造的前提,有问题才会产生解答问题的兴趣,才会想方设法找到解决。
高中计算机辅助数学教学
摘 要：二十一世纪是一个互联网、物联网化的世纪,人们的办公生活越来越智能化、效率化,广泛地应用计算机到生活、工作得。
对生活数学教学的感悟
中图分类号：G623 5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）01-0023-02 生活数学课堂教学,就是在。
在小学数学教学中在小学数学教学中
摘 要：小学数学教学中渗透数学思想方法符合新课程改革标准的思想,有助于培养学生的数学思维,能让学生感觉到数学。
分层教学法在初中数学教学中的效果
【摘 要】本研究采用文献资料法、实验法和数理统计法对初三学生的数学学习成绩进行IndependentSamplesTest和PairedSamplesTest研究。
小学数学教学要科学应用多媒体
教学多媒体主要包括幻灯片、投影、录音、录像、计算机、网络资源等,它能将语言、文字、声音、图形、动画和视频图像等信息集成一体 在我们小。
对数学教学的的看法
中图分类号：G633 6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）05-0313-01 数学的学习需要更多的课后时间,。
大学本科经济数学教学现状相关
[摘 要]经济数学课程是大学经济类专业的一门重要基础课程 大学本科经济数学课程教学内容多、课时少、学习周期短；课程教学。
如何写好小学数学教学反思
教学反思是指教师在课堂教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,。
素质教育如何在小学数学教学中体现
摘 要：在新课程改的全面实施的过程中,为了进一步扩展小学数学的教学内容与内涵,它明确指出要在小学数学课堂教学。
兴趣与小学数学教学
摘 要：兴趣是学习数学的动力源泉之一,有了兴趣,就会乐此不疲,好之不倦 教师在数学教学中要十分注意激起学生强烈的学。