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吉林师范大学教师系列中,高级专业技术职务评聘条件(试行)第一条适用范围本条件适用于从事教育教学工作,评聘讲师,教学型为主副。
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长沙理工大学重点建设专业申请书专业名称所属院(系,部)专业建设负责人标准学制申报时间年月日编号长沙理工大学制一、专业基本情况
专业名称。
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江苏省职业技术教育学会课题立项申报表申报课题名称申报人姓名申报人所在单位填报日期中职学校"视觉艺术工作室"提高艺术类学生专业。
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浙江保监局创先争优活动量化考核办法(征求意见稿)第一条根据和保监会关于深入开展创先争优活动有关要求,结合局党建工作实际,在。
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河北大学研究生攻读学位期间发表学术论文的规定一、博士研究生
1,博士研究生在攻读学位期间,在核心刊物上发表的与申请学位专业。
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吉林省建设工程专业中,高级专业技术资格评审条件(试行)第一条适用范围本条件适用于从事城乡建设有关的科研,设计,生产,,。
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结题项目专家评审意见表项目名称项目来源负责人评审人专业职务专业特长评审指标体系总分:等级指标ABCD权重课题完成情况按申报书计划完。
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广东省小学高级教师资格条件(摘自粤人职〔1999〕26号)评定标准:小学高级教师须遵守法律和法规,忠实执行党的教育方针,政策,ࠥ。
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《吉林大学优秀青年教师培养计划》(重点培养阶段)人选申报表(人文社科类)单位姓名性别出生时间所在学科工作证号来校工作时间&。
招收学术型硕士生教师
动力工程及工程热物理一级学科硕士研究生培养方案一,学科简介 1 一级学科简介 动力工程及工程热物理是研究能量转化与传递规律以及。
对农村中学体育教师现状的与
摘 要：本文运用文献资料法、调查法、访问法等多种方法对我县农村中学体育教师的现状展开调查研究,了解和分析农村中学体育教。
如何提高体育教师综合素质
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校体系的重要组成。
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钱宇教授,国家杰出青年基金获得者,华南理工大学化学与化工学院院长,珠江学者特聘教授,广东省绿色化学产品技术重点实验室主任 1。
教育故事体悟教师智慧
苏霍姆林斯基说：教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧。
城乡教师课堂有效教学差异
（★本论文为2010年河北省教育科学研究“十一五”规划课题“新课程改革中城乡教师课堂有效教学差异化研究”成果,课题。
《如何提高教师课堂教学的反思意识》开题报告
一、问题提出：
向40分钟要质量,提高每一个40分钟的教学效果,要求我们的教师合理、科学地驾驭 但在现实的教学中,&。
绍兴县农村小学体育教师能力的调查
摘 要：采用文献资料、访谈、问卷调查、因素分析等研究方法,对浙江省绍兴县部分农村小学体育教师师资力量、教师能力、。
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(教育反思与案例及论文编写指导)初中体育专业课作业(1)强调发展性评价,体现学业评价的激励性 教师可以建立学生成长档案记录袋,对学生。
初中政治教师反思能力的培养策略
【摘 要】思想品德课堂如何进行有效教学、高效教学,一直是大家讨论的热点话题 本文结合教育教学实际,从教学反思及。
民办高校青年教师科研能力的现状与培养
[摘 要] 近十年来,民办高等教育事业快速发展,专职教师队伍也从无到有逐步发展起来,青年教师成为了民办高等教师队伍中的主力军。