教师成长论文
行动研究对于我们来说既陌生又熟悉,熟悉是因为经常在书刊上看到它,陌生是因为不知道怎样做 进入张燕名师工作室后,张老师带领我。
更新日期:2024-10-18
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【摘 要 】借助基于电子白板的课程信息采集系统可完成对课堂的教学信息采集录制,对视频案例分析,可有效地支持青年教师的教学反思与。
更新日期:2024-7-4
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“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本” 华东师范大学叶澜教授认为:“要建设一支能胜任21世纪中国基础教育重任。
更新日期:2024-11-26
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结合工作经历中所闻所见,谈谈您对教师师德现状的认识 福州第一中学陈日亮先生是国内有影响的着名语文特级教师 辛勤耕耘教苑四。
更新日期:2024-3-14
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摘 要:实验是学习化学必不可少的工具,同时也是化学教师成长的得力助手,只要教师能利用好实验的每个。
更新日期:2024-5-4
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摘 要:年轻政治教师的成长问题,直接影响到学校的教学质量 年轻政治教师胜任高三教学,应从以下几个方面入手 多学习,提。
更新日期:2024-6-28
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一、背景介绍
本节课的教学内容是外研版《新标准英语》(一年级起始)第十一册Module 4 Unit 2 It’s a very imp。
更新日期:2024-11-23
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湖南省泸溪县第一中学(以下简称“我校”)注重教师队伍建设,坚持以读书学习为基础,以课题研究做支撑,以课堂教学、教育写作。
更新日期:2024-5-5
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叶澜教授曾说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,但如果一个教师写三年的教育随笔,他就。
更新日期:2024-1-17
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反思就是在课堂结束后,教师及时反省本节课的效果,总结课堂中出乎意料的创造性收获和需要改进的。
更新日期:2024-6-8
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摘 要:教学效能感与教师的教学改革意愿相关,会影响教师教学的努力程度和持久性,影响教师的教学态度,影响教师的教学策略、,教学方。
更新日期:2024-2-4
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叶澜教授说过 “一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,有可能成&。
更新日期:2024-8-21
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教育是民族振兴和社会进步的基石 教育需要培植正能量,首先需要教师具有正能量,并且在课堂及生活中积极向学生传递正能量,培植学。
更新日期:2024-12-23
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摘 要 青年教师知识结构新、创新思维强,但教育教学经验少,教学技能不高,不能很好地驾驭课堂 教学反思对青年教师的成长。
更新日期:2024-7-16
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中图分类号:G635 1文献标识码:A文章编号:1671-0568(2012)24-0015-02在湖北省当阳市河溶初级中学(简称。
更新日期:2024-5-20
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青年教师是学校的未来和希望,他们的业务素质和水平影响着学校教育教学质量的整体发展 年教师是教师队伍的生力军,。
更新日期:2024-10-21
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一、高起点、高重视,搭建学习共同体
高起点 培训目标站得高,看得远,站在学校本身的教育教研水平,用先进的教学理念。
更新日期:2024-5-9
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摘 要:江苏省教育科学研究院于2011年开始全面启动“五课”教研“两课”评比活动,“两课”评比是建。
更新日期:2024-8-19
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〔关 键 词 〕 教学反思;自我;教材;教学过程;教学设计〔中图分类号〕 G420 〔文献标识码〕 C〔文章编号〕 1004—0463(2012)。
更新日期:2024-8-27
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教育质量的高低,教育改革的成功与否,教师是一个关键性因素——高质量的教育水平有赖于教师专业水平的不断提高 教。
更新日期:2024-5-26
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