化学教师晋级论文
新课标强化了对实验的要求,对科学探究主题的内容和学习目标从四个方面提出具体要求:“增进对科学探究。
更新日期:2024-9-28
阅读次数:120163 收藏次数:26121
摘 要:实验是学习化学必不可少的工具,同时也是化学教师成长的得力助手,只要教师能利用好实验的每个。
更新日期:2024-5-4
阅读次数:10771 收藏次数:3326
泰州市姜堰张甸初级中学201年职称推荐量化办法()类别序号具体要求及标准满分自评㈠政治素质和职业道德规范分1年度考核优秀每次。
更新日期:2024-6-6
阅读次数:15821 收藏次数:5412
2016年襄阳五中教师晋升专业技术职务评分表(高级,一级,二级)基本情况姓名参加工作时间行政职务申报技术职称现技术职称及任职时间最&。
更新日期:2024-9-13
阅读次数:120048 收藏次数:26609
摘 要:中学化学教师专业化程度的高低直接影响学生的科学素质的高低 文章通过知化学、好化学、乐化。
更新日期:2024-1-18
阅读次数:19021 收藏次数:5115
【摘 要】本文对初中化学教学中教师的自我评价中的反思进行了论述,总结了新课程下教师自我评价的意义;提。
更新日期:2024-3-11
阅读次数:44295 收藏次数:10707
【摘 要】本文通过对现阶段我国高中化学教师在教学中反思进行研究,对我国这一方面的理论进行借鉴与整理,高中化学教师教学反思与教师。
更新日期:2024-7-13
阅读次数:95654 收藏次数:21713
摘 要 增强教学语言修养,是教师专业化成长的必修课 追求教学语言的科学性(准确性、逻辑性和精练性)和艺术性(启发性、趣味性和情感。
更新日期:2024-4-14
阅读次数:55876 收藏次数:12737
研究型教师一般指的是具有较强的教学研究意识和教育科研能力的中小学教师 基础教育课程改革以来,广大。
更新日期:2024-9-13
阅读次数:117184 收藏次数:25179
课堂教学是由教师、学生、教材、教法等各个因素之间互相联系、互相制约、互相作用构成的一个整体,一个系统 教师要从整个组织教学入手。
更新日期:2024-7-20
阅读次数:93251 收藏次数:20253
摘 要:在中学化学教学中,阅读显得越来越重要了,它不仅可以培养学生的阅读能力,而且可以培养学生的学习兴趣和习惯 在本。
更新日期:2024-7-5
阅读次数:15244 收藏次数:4796
【摘 要】课堂教学是实施素质教育的主渠道,是一门艺术 针对高中化学教学而言,由于化学学科具有着复杂、多样的性。
更新日期:2024-5-21
阅读次数:69461 收藏次数:15623
摘 要:运用问卷调查的方法,对高中化学教师教学研究的状况进行了研究,了解了高中化学教师对教学研究的认识以及参。
更新日期:2024-9-4
阅读次数:19208 收藏次数:6082
摘 要:如今,我国新一轮的基础教育课程体系改革正如火如荼地进行着,作为改革的实践者――教师,将面临更加。
更新日期:2024-1-9
阅读次数:8139 收藏次数:3284
【摘 要】化学说课是一种重要教研活动形式,它对于化学教师的专业素养提升有着举足轻重的作用 作者从化学说课的含义、说。
更新日期:2024-5-4
阅读次数:15399 收藏次数:5638
郑州市教育科学研究所关于举办2016年TFU(为理解的教学)课堂应用优秀成果评审活动的通知教科所[2016]18号市教育局直属。
更新日期:2024-2-20
阅读次数:31945 收藏次数:7854
泸州医学院《xxxxx》课程自评报告Xxxx院(系)xxxxx教研室Xxxxx课程于年被批准为重点建设课程,年被批准为首批精品课程,年经国务。
更新日期:2024-8-7
阅读次数:14807 收藏次数:4140
摘 要 : 为了进一步深化课程改革,更新教学理念,打造快乐课堂,课堂,魅力课堂,高效课堂,必须充分发挥教师的榜样示范引领作用,让新。
更新日期:2024-11-3
阅读次数:20342 收藏次数:5957
摘 要:随着新课改的推广和深入,对教师素质的要求越来越高,教师要做好教学工作,提高教育教学质量,适应教育现代化。
更新日期:2024-6-13
阅读次数:82644 收藏次数:18857
摘 要依照《普通高中化学课程标准(实验)》对配套教师用书的要求进行比较发现,人教版有2个标目需要完善,苏教版涵盖了。
更新日期:2024-3-10
阅读次数:45810 收藏次数:11501