高中教学论文
《普通高中生物课程标准》明确指出我们的高中生物教学必须面向全体学生,旨在提升学生的生物科学素养,。
更新日期:2024-9-27
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[摘 要]随着高考改革新政策的出台,高考不分文理这一改革方向再次成为热点 根据教育部对高中生学业健全性。
更新日期:2024-12-19
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2016年高考语文试题汇编之四作文篇作文(一)26 2016·浙江卷阅读下面的文字根据要求作文 (60分)中国作家丰子恺:孩子的眼光。
更新日期:2024-3-25
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摘 要:数学是人类文化的重要组成部分,高中数学课堂应具有基础性 而探究性教学是新课程改革以来,广受师生喜欢的一种教学方式,它可。
更新日期:2024-3-4
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【摘 要 】词汇量的扩大是提高学生听、说、读,写四种技能的前提和基础,笔者结合自己在词汇教学中的做法,从分析高中词汇教。
更新日期:2024-7-22
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摘 要 :要教好高中数学,首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识,这样才能将知识系统化,注意知识前后的联系,形成。
更新日期:2024-5-7
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摘 要:在高中数学教学中构建有效的问题设计能从总体上提高教学的水平,帮助学生在解答的过程中更加了解教学,从根。
更新日期:2024-2-14
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摘 要:实验是化学的基础、化学的魅力、化学的灵魂和激发学生学习兴趣的源泉,同时是培养、发展和提高学生。
更新日期:2024-7-17
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【中图分类号】G63【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)04-0238-01在高中物理教学中渗透美学教育可以培养学生的。
更新日期:2024-3-10
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【摘 要】生物课程改革是以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变。
更新日期:2024-7-26
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中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2012)03-000-01摘 要高中生正处在身体和。
更新日期:2024-6-11
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英语教学有些不完全同于其它学科的教学,然而它涉及到学生的听、说、读、写,也牵动着学生的注意力、观察力、。
更新日期:2024-5-13
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摘 要:众所周知,高中数学有着内容多、比较抽象、理论性较强的特点,使得许多学生在进入高中后不适应,成绩一落千丈,这是一个普。
更新日期:2024-6-14
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【摘 要 】 高中数学是初中数学的提高和深化,高中数学语言表达抽象,逻辑严密,思维严谨,知识连贯性和系统性强 因此,教师必须注意高中数。
更新日期:2024-10-22
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【摘 要】英语是当前高中学习中非常重要的一门学科,但英语并非母语,非常容易使学生产生不学也可的想。
更新日期:2024-5-21
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摘 要:论文针对目前高中信息技术课程教学的现状,将任务型和合作型两种方法相结合,分析了高中信息技术课程教学的优化策。
更新日期:2024-9-6
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摘 要:高中化学新课程标准实施后,高中化学教师教学和学生学习化学感到迷茫――内容多、结构乱、学习困难和讲解麻烦是高中化学教师。
更新日期:2024-7-13
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摘 要 :将课堂教学的作用以及其功能发挥到最大化所指的便是“高效课堂”,通俗的说就是在课堂有限的45分钟里将预期的。
更新日期:2024-8-15
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【摘 要】在高中政治课堂教学实践中,多媒体技术作为一种现代教学的辅助手段势在必行 它可以形声并茂、音画同步地刺激学。
更新日期:2024-3-8
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摘 要:高中历史新课程的实施,体现了历史的时代性,旨在提高体素质,培养学生健全人格 在实施高中历史素质教育时要。
更新日期:2024-6-18
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