对普通高中校本教研的
《甘肃省普通高中新课程实验校本教研制度建设指导意见（试行）》（以下简称《意见》）提出了普通高中新课程实验校。
初中校本教研论文
农村小学语文校本教研之我见
“农村”学校所处的地理位置在农村,经济相对落后,交通不够便利,信息传播速度较慢,学生知识面较窄,对教师的专业化要。
强化校本教研,创建学习型教研组
顺德一中历史科在学校“强化校本教研,提升办学质量”精神指引下,努力尝试建设学习型教研组 一、营造氛围,构建良好的学习、。
农村小学如何开展校本教研
校本教研是以学校为研究的主阵地,以教师为研究主题,以学校教育教学中的实际问题为主要内容,以促进教师专业化发展为研究目į。
初中校本教研实施的问题与建议
摘 要：英语校本教研活动是素质教育念下,一种正常而重要的教学行为过程 随着素质教育理念的深入落实,加强初中英语教学。
园本教研新思路
时代的发展对教师在幼儿园教育实践中的角色和任务都提出了更高、更新的要求,“研究型的教师”成了幼儿。
如何提高农村小学语文校本教研的实效性
摘 要：语文校本教研,着眼于在真实的学校情境中发现问题、研究问题、解决问题 开展语文校本教研对深入发展新时期。
推进校本教研引领学科专业
摘 要：随着技术课程的不断推进,各地基本上都开设了信息技术课程,而与硬件投入严重脱节的“信。
幼儿园园本教研策略刍议
【摘 要】园本教研是一种有组织、有目的的园所管理活动 幼儿园教研活动的有效开展,是保证幼儿园内涵提升&。
推进农村校本教研的实践
【关 键 词】农村校本教研 实践研究【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2012）08B-0061-04在我国,随。
小学数学校本教研工作
摘 要：随着我国对教育重视程度的不断提升,教学的有效性在教育中的地位越来越重要 有效教学是教学的最终目。
校本教研可这样开展
开展校本教研,能促使学校积极审视原有的教研制度,在原有教研制度的基础上,创建一种相互尊重、相互信。
园本教研促进教师专业成长
【摘 要】以园为本的园本教研活动是全面提高幼儿园教育教学质量的重要组织形式 因此,“同伴互助、分层管理、分享经验。
小学语文校本教研存在的问题和
【摘 要】当前,小学语文校本教研活动虽然取得了一定的成效,但存在着教师参与主体意识较差、教。
四个方面着手提高校本教研的实效性
几年来,校本教研已成为学校教育教学可持续发展的重要表现 校本教研是对传统教研的一种改进和提升,它是一个发现问。
校本教研活动模式的
摘 要：校本教研是教育科研面向基层学校的一种科研方式,在课程改革的背景下,呈现出了其他科研方式不可替代的 。
农村中小学教师校本教研
校本教研对于绝大多数的学校和老师而言,是一个崭新的事物,在理论上缺乏深刻而全面的认识,在实践方面没有系。
开展校本教研促进中小学教师专业成长
摘 要：面对新课程改革的挑战,面对农村教师队伍建设的现实问题,我们必须立足学校实际,以校为本,加大。
小学体育“同课异构”校本教研的实践与
随着基础教育课程改革的全面推进,教师的专业发展越来越受到公众的重视,而校本教研将会成为教师专业发展 。
加强校本教研上好初中生物
（任县第二中学河北任县055150）【摘 要】随着新课程实施的推进,生物教师之间的教研协作与经验共享越来越受到重视 然而,由于。