幼儿园教育管理的实践和

当前教育形势下,我们经常听到幼儿园难以管理的话语,幼儿园教师管理不够主动,不够听话,管理工作很拖沓,业务素质比较低下等,这样就造成幼儿园的管理工作的难度加大,教师的精神状态不够好等.大多数情况下,教师都要努力提升自身的素质,并保证幼儿园的教育管理规章制度能够高效进行.幼儿园教育管理工作者要能够严格要求自己,并做好示范表率作用,并对幼儿园的教育管理工作提出具体的成熟的思考和建议.

一、幼儿园教育管理工作者要做好领导者的角色

(一)把握管理方向,综观管理局势

1、管理工作者要有正确科学的管理思想,把握好幼儿园管理的发展方向.

幼儿园管理工作者要精通幼儿园管理工作的行政法规和规章制度,保证党的教育方针的实施,并树立起好的指导思想办好幼儿园.幼儿园要注重教育,提升幼儿的全面的素质,牢固保证有正确科学规范的办园的方向,并注重长远的教育大计,照顾到幼儿的全面发展的要求,并全面追求幼儿园办学质量的提升.

2、管理工作者要综观全局,建立起各种规章制度,并具备制度的可行性.幼儿园管理工作者要强化制度教育,并树立起遵守制度的观念,并形成科学的管理制度,按照管理制度办事,按照制度规范管理,形成长效的管理机制.管理工作者要提高管理策略,不能埋头在日常的管理工作中,并善于抓好管理的大事,抓好方向性的事情,并积极发挥管理集体的智慧和力量,并科学制定出规范的工作计划,对幼儿园管理过程做好检查、督促工作,发现问题及时处理,并积极总结经验和教训,实现管理方式的规范化,并不断提高管理水平.

(二)树立威信,增加团体团结力

幼儿园管理工作者要树立威信,并实现大多数人的响应,不断采取积极有效的策略.幼儿管理工作者要获得管理的威信,并融洽人际关系,产生积极的解决矛盾和管理工作中的分歧,及时有效地解决管理工作中的问题.

幼儿园管理工作者要提高自身的威信,提高工作效率,提高管理工作的质量.幼儿园管理工作者要发挥艰苦努力工作的品质,具备过硬的专业能力,具备多谋善断的领导和决策能力,具备领导者的气魄和坦荡的胸怀,并在执行决定的过程中实现以身作则,当好模范表率,让学生和家长认可幼儿园管理工作者的工作水平,尊重并服从幼儿园管理工作者的领导,并提高幼儿园管理工作者的工作水平和能力,形成工作成绩.

(三)积极开拓创新,实现共同进步

决策的目的是为了创新,创新是幼儿园管理工作者所必须具备的精神和能力,幼儿园管理工作者要实现教育面向未来的需求,重视幼儿教育,实现教育创新,保证教育事业在教育改革中前进.幼儿园要实现全面的和谐的发展,幼儿教育要实现创新,就要注重教育的出发点和归宿点,并积极发挥教育决策能力,目光要更加敏锐,思路要更加开阔,要能按照规律进行教育,要能积极采取教育行动,按照教育科学研究的路径进行探索,并在实践中不断探索,积极创新.幼儿园管理工作者还要收获新的信息,接受新的事物,吸取新的经验,提高创新的能力,不断积累知识,奠定知识基础,并结合幼儿园的管理实际,组织并指导教师开展好多种形式的幼儿园管理活动,保证教师在不断的实践、探索和提高过程中获得管理工作的进步和发展.

二、幼儿园管理工作者要当好朋友

情感因素在幼儿园管理工作中的作用

(1)自身需要

教师要把握好自身情感,疏通人际关系,并维护幼儿园管理工作者的工作水平,处理好教育工作者的方方面面的工作,积极运用情感,加强联系,成为学生的知心朋友,并获得教育工作者的情感效应,实现感情的交流和行动的优化,在实际教育工作中,还要不断满足教育工作者的精神需要,获得学生的信任,受到人们的尊重和认同.

(2)社会需求

幼儿园就像是小的社会,在这样的社会里,每天都在发生着很多的事情,在实际教育工作中,要重视幼儿园教育工作质量的提升,满足学生的需要,参加社交的活动,获得全面的友谊,实现上下级的积极交往等.

(3)物质需要

幼儿园管理工作者工作的时候,肯定和自身的薪资待遇水平是紧密关联的,在实际工作中,幼儿园教育管理工作者要关注幼儿园教育管理工作的需要,并改进吃穿住行的生活条件,改进园内的办学条件,提高办园的福利待遇,获得管理水平的积极提升.

因此,幼儿园管理工作者要发挥积极的情感因素,重视发挥幼儿园管理工作者的教育作用,积极发挥教育职能,并及时向有关部门领导反映,积极创造条件满足学生的需求.教师要教育学生在幼儿园管理过程中逐渐建立起优良的人际关系,并促进幼儿园职工个人的相互协调和合作,实现协调共事,团结合作,相互荣辱与共,积极合作,提高工作水平.

2、不断铸造自己的个性品质

幼儿园管理工作者要热爱工作,清正廉洁,平和正直,和同学亲近,要具备真才实学,具有周密的思考能力和正确的判断能力,积极的开拓能力和均衡的协调能力,具有积极开朗的个性和乐观向上的情感.榜样的力量很巨大,要发挥幼儿园教育管理工作者在工作中的潜移默化的作用,并发挥行政手段和物质力量,提高工作水平.

三、进行教育管理工作的思考和建议

1、要不断完善幼儿园的规章管理的制度

要制定规矩,形成规范,保证正常教育工作的秩序,明确教职工的职责,让规章制度更加细致,责任更加明确,措施更加可行,并提高管理水平.

2、要积极通过各个渠道进行学习,提高幼儿园工作水平

要提高幼儿园管理者的业务素质,提升幼儿园的工作状态,利用各种学习机会提高自己的学习能力,实现以人为本,开拓创新,促进学生终生学习,提高教职工的思想认识水平,提升教职工的思想认识水平,重视教会知识,实现学生的长远的进步.

总之,幼儿园教育管理工作者要尽心力,提高管理工作者的工作水平.


【作者单位:灌南县机关幼儿园江苏】

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