本站原创[内容摘 要]如何更好地培养中职学生的思想政治素养,激发学生的思维能力,已经成为思想政治教学的一项重要任务.创新理念是职业教育的重要组成部分,注重培养学生的创新意识才能把素质教育真正落到实处.在中职思想政治教学过程中,要紧紧围绕以人为本的教学思想,树立科学的教育观,多渠道开展思想政治教育；树立以学生为主体的教学观和促进学生全面发展的质量观；精心设计和组织多种活动,培养学生适应社会的能力；建立和谐的师生关系；坚持理论联系实际的原则,使学生由被动接受知识转变为主动探求知识.以此拓展学生的思维和视野,发展学生的个性,增强学生的创新意识,提高学生的职业能力和社会能力.
[关 键 词]中职；思想政治课；教学实践；创新
思想政治学科是素质教育中的一门重要的基础学科,在培养学生思想政治素养和创新思想方面有着不可忽视的作用.在学科教学过程中,只有重视培养学生的思想品质和实践能力,真正把素质教育落到实处,才能满足时代对人才的需求.教师在教学过程中,要针对一部分学生轻基础课、重专业课,对思想政治课的学习兴趣不高的倾向,选择合适的教学模式,注意启发式教学,努力激发学生的学习兴趣,提高教学质量,使学生真正学到具有中国特色社会主义政治理论,端正学习态度,提高思维能力和实践能力.
一、更新教育理念是思想政治课有效教学的前提
面对时展提出的许多新课题,迫切需要我们作出积极的回应.中职思想政治教学,要适应新变化新挑战,就必须改革旧的教学观念和教学模式,树立新的教育教学理念.
(一)践行以人为本的教育观
中职思想政治教育,要紧紧围绕以人为本的教育思想,树立科学的教育观,多渠道开展思想政治教育.首先,学校应从学生的实际情况出发,将压制管理转变为关心爱护,将被动处理转变为主动防范,将教师单向灌输的授课方式转变为师生共同参与的双向交流.其次,学校要加强对学生的法制、道德教育,不断优化思想政治教育环境.再次,有条件的中职学校可以建立中职生的社会实践基地.形式多样的社会实践活动,是进行思想政治教育的有效途径.通过社会实践,使学生能够体验社会生活、深入了解社会,不断增强社会意识,提高社会实践能力.值得注意的是,加强中职学生的思想教育工作,并不能单单依靠职业学校,还需要有关部门共同行动起来,为中职生营造一个和谐美好的社会环境.
(二)树立以学生为主体的教学观
思想政治教学中,教师仅仅把学生当作教育对象看待是不够的,还要树立以学生为主体的教学观,了解学生的知识结构、认知能力,提高学生的创新意识和创造能力,开阔学生的视野,提高学生的社会实践能力,培养学生的个性与特长,构建有助于学生个性发展的教学体系.
(三)树立以活动促学生发展的教学观
在思想政治教育工作中,教师应树立促进学生全面发展的质量观.教育活动不要仅仅局限于政治课和班会课上,而应多渠道地开展.可以把各种科技新成果、新手段充分应用到教育活动中,如运用多媒体手段播放各个时期对青少年展开教育的核心教材宣传片,把各个阶段青少年表现出的正面典型事迹及时在网络上传播.也可以根据学生活泼好动的特点,引导他们积极参加各种有益的社会活动,如组织学生参加郊游和文体娱乐活动,并及时把他们在活动中表现出的精神面貌,通过彩片进行橱窗展示或网络展示等.这些活动,既能调动学生参与的积极性,又能使学生在活动中形成的积极思想得到肯定和认同,增强教育效果.
二、提高中职思想政治教学有效性策略
注重培养学生的能力对于刚入学的新生,教师要在教学中引导学生用“生活即教育,社会即学校”的思想来看待现实生活,调动学生学习的主动性.在教学过程中,教师要根据不同的教材内容和学生不同的心理特点,培养学生的自主学习能力,使学生会学习、会思考,进而形成一套适合自己的学习方法.教师还应定期对学生进行职业道德讲座,优化学生对职业的认知,增强对职业精神、职业规范、职业素质的理解,为学生将来成功就业构筑桥梁.开发教学计划时,应考虑让学生接受比课堂上更生动、更形象的思想教育,引导学生把学习知识和社会实践活动结合起来,使学生在实践活动中学会学习、学会创新.
调动学生的主观能动性教师可以把现代孝文化教育、礼仪教育、网络道德和心理素质教育等内容列入政治课教学计划,在课堂教学中应以培养学生创新意识和创造能力为主要目标,在理论与实践相结合的基础上分析思想政治教学的特殊性,研究思想政治理论课与专业课如何对接.由于一些教学课程设置不合理,教师整体文化水平差异较大、知识陈旧等原因,使得许多学生对思想政治教学失去了学习的兴趣.因此,教师在教学中要充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性.
建立和谐的师生关系而今的中职思想政治教学更加强调实践性,注重以学生职业道德发展为导向,培养学生开拓进取的精神,形成良好的职业素养；同时使学生在社会生活中学会与人沟通,提高处理人际关系的能力.因此,教育教学过程中应努力营造开放高效、健康有序、宽松和谐的环境氛围,尊重每个学生的人格,积极建立第二课堂,有效开展实践教学活动,为提高学生就业竞争力和可持续发展能力打下坚实的素质基础.在思想政治教学中应注重培养学生社会能力和自行解决常规问题、非常规问题的能力,鼓励学生提出自己的观点和想法,采用灵活的教学形式,营造轻松、愉快的教学氛围,建立起良好的师生关系.
(四)坚持理论联系实际的原则
理论联系实际是思想政治课教学的一个重要原则,但教师在实际教学中往往忽视这一原则,这是造成思想政治教学实效性不高的重要原因之一.所以,教师必须要在教学上多下工夫,储备足够的知识,充分利用多种教学手段,积极开展教学活动,使学生积极主动地投身于教学活动之中.
总之,中职学校的思想政治教育非常重要,既涉及到国家治国方针的全面传授,更关乎学生世界观、人生观的塑造；既培养学生的政治素养,更促进学生价值观、方法论的形成.在教学过程中,要通过有效教学培养学生的创新意识和创新能力.有效教学是一种教育理念,也是一种教学策略和行为,更是一种教育追求.中职学校的思想政治教育要以培养具有独立创新精神、德智体全面发展应用型技术人才为目标,通过各种灵活的教学方式、创新的教学模式,从根本上使学生由被动接受知识转变为主动探求知识,在培养学生政治素养的同时,拓展学生的思维和视野,发展学生的个性,增强学生的创新意识和实践能力.