本站原创【摘 要】中等职业教育要大力推进校企合作、工学结合的教育教学模式,落实对学生综合职业素养和职业技能的综合培养,这已成为职业教育界的普遍共识.具体到成本会计教学中,关键是要加强成本会计的实践性教学,实现做中学.通过合理设置成本会计课程教学内容和规划教学实施过程,提高职业学校专业教师实践操作技能,重视项目教学、任务教学、案例教学和社会调查,提高实践性教学多方资源的投入力度,推广校企合作、工学结合教育教学模式.
【关 键 词】成本会计教学实训操作
【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2014）16-0175-01
一综合提高成本会计专业教师的实践操作技能
职业学校教师要培养学生的实践能力,首先要求教师自身要具备实践操作能力,这样才能有效地组织和指导学生进行专业实践.成本会计是一门综合应用型课程,也是一项综合技能,其专业实践操作性很强,这不仅要求专业教师要具备丰富的专业理论知识,同时要具备扎实熟练的实践操作技能以及成本会计的系统流程思路.主要是以下两个方面：（1）熟练掌握成本会计各个业务流程的操作,并且能够解决业务操作过程中出现的各种问题；（2）熟练掌握成本会计业务操作过程中相关会计资料的填制和传递等工作.这些业务操作技能是作为一名职业学校成本会计专业教师必须具备的技能.笔者认为,老师应从以下几个方面努力：（1）专业教师要认真准备好实训课相关教学内容.但长期以来,专业教师一般只重视理论课的准备,对专业实训课普遍缺乏充分认真和完善的备课过程,导致自己对业务操作过程不够熟练,对业务操作过程中学生存在的问题无法做出准确的答复,从而造成实训课程执行效率不高.教师要较好地准备实践课,关键是不能脱离业务实践.（2）要求成本会计的专业教师定期接受成本会计的业务操作培训、专业进修和学历提升.（3）专业教师应该深入行业企业的工作实际,调查掌握成本会计在企业中的实际操作情况和市场需求.
二应用项目教学法,落实理实一体化教学
项目教学法是一种具有实际操作、业务流程综合教学等功能的新型教学法.所谓成本会计项目教学法是在学生学习和掌握了一定的成本会计综合知识的基础上,通过实际的成本业务项目,让学生将所学的综合知识运用到成本会计中去解决实际问题.成本会计项目可以大面积地应用在成本会计的实践教学中.（1）将教师所提供的成本会计项目,在手工会计操作过程中完成填制凭证、登记账簿、编制报表等实践过程,从而实现理实一体化教学.同时,通过不断发现和解决成本会计相关问题,达到触类旁通的目的.（2）要把成本会计实训中所用到的成本会计项目,利用财务软件进行操作,实现电算化操作.成本会计项目的选择,应根据成本会计课程的教学目标、教学内容和会计项目教学法的特点进行综合选定,主要考虑从会计事务所中获取,要遵循针对性和实用性、典型性和综合性原则,使学生达到真实的业务操作.
同时,在成本会计教学中,社会调查要作为教学活动的重要环节.会计调查报告可作为学生课程考察的一个方面.调查内容由授课教师根据课程所学内容进行宏观上的安排,学生根据自身的实际情况做具体选择.不管是成本会计的流程管理方面,还是具体操作方面,只要做了深入细致的调查工作,就能收到非常好的效果,既有利于学生实践能力的提高,又可以提供一些好的教学案例,充实教学资源.在时间安排上,社会调查可放在节假日进行.
三提高会计实践训练要求和力度
成本会计作为一门业务实用性、针对性很强的课程和技能,始终要以培养学生的核心能力为中心来设计其课程教学内容,实现教学目标.特别针对中等职业学校会计相关专业的教学,要加强成本会计课程业务实践环境的建设,满足各项业务训练的需求,强化实训教学和模拟操作教学过程,通过适当增加实训教学课时量,通过校本化成本会计实训教材建设,达到既注重会计上岗前的培训,也真正提高学生的综合职业素养和专业技能.
四从校企合作、工学结合中拓宽教育教学的办学思路
拓宽教育教学的办学思路,扩大校企合作、工学结合途径可从以下几方面考虑：（1）和一些规范的会计培训机构合作.通过统筹学校的教育资源和实训基地,做好项目规划,施行成本会计初、中、高级业务培训.中职学生的生源除本校学生外,还可面向社会招生.（2）和一些规范的大中型生产型企业合作.通过学校安排专业教师深入企业工作实际,进行专业综合调研,掌握生产过程中的真实情况.及时了解成本会计在实际操作中的现实问题和热点问题,以更好地组织成本会计的实践教学.另外,教师可将搜集到的资料编写成项目手册,推广项目教学；或以一个企业全套成本会计核算业务为项目实例,编写系统的项目实训教材.（3）学校可定期聘请企业中的能工巧匠,组织进行专家讲座和实训教学实践指导,或提供一些来自用人单位的工作需求信息,以利于专业教学和学生日后的就业选择.
具体到成本会计的实践性教学中,校企合作有利于学校了解企业对成本会计人才的需求状况,进一步有目的地培养人才.对成本会计课程实践性教学的探索和实践是一项长期的工作,需要成本会计教师在实践教学中不断总结、完善和提高,从而更好地指导成本会计实践教学,培养出职业素养和专业技能综合发展的高素质技术技能型人才.