本站原创[摘 要 ]随着现代文化空间的拓展和现代媒体的发展,现代新闻写作进入了一个崭新的发展时代.现代新闻写作,从作者队伍到写作手段,到文本样式到表现方法,从描写对象到传播途径,从信息发布到受众反响,等等,无不对传统的写作方式特别是新闻采访、编辑和写作带来全新的挑战.
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一、现代新闻写作特色和时代要求
1 在现代信息社会,新闻写作已不是传统意义上的教科书写作形式,尤其是现代媒体的发展,写作形式不仅多样化,而且存在于普通社会生活中.
2 现作不再是作家、记者的专用工具,它已成为大众化的表达方式,而且越来越活泼新鲜.上至自发老人,下至未成年人.
3 现作特点具有随意性,多元性,广泛性,个体性,自由性,既无固定模式,又无传统格式性.然而,现作又有其难度性,一般很难写成名著经典,很难成为时代杰作与典范.尤其是小说,很多已被现代纪实性作品所代替,作家的崇高性也随之消失.报纸电视新闻也已不是记者的专利,经济政治和生活信息逐步成为大众写作的平台.同时,现作的内容更加广泛和平凡.比如博客和手机信息,不仅是一种新的写作样式,而且是一种新的写作表现形式.还有网上聊天,不仅是写作.而且是一种新的社会交流方式.现作既具有时代经济性,又是现代大众百姓生活.
4 在现代生活中,人人都是,人人都是作家,人人都有权进行新闻发言,又可以随意抒发自己的情感.生活和写作交织在一起,形成了现作特色.还有一点,不要迷信作家和记者,今天的媒体,已给人们提供了广阔的写作舞台,到处都可以展示人生的价值,都可以自学成才.
5 现作和传统写作一样,既是一个坚苦劳动过程.又是一个快乐的过程.同时.好的文章和作品尤其是电视作品,原创性和时代特色性更为艰难,大众评价的参与性更直接,一部大众认可的好作品要付出更多的心血和汗水.当然,好的作品能使人产生快乐与愉悦,好的不仅奇缺,而且能得到领导的重视和重用.
6 随着社会的发展,社会对现代信息写作需求越来越高.一方面社会需要信息的沟通,另一方面信息已成为政府服务社会的功能和工具.在现代世界政治生活中,信息成为一种不可替代政治行为.一些国家发生任何政治行为.首先是向社会发布信息,向人们传递最新近所发生的一切,特别是在国际重大政治活动中,发挥了积极的作用.例如,世界各国都建立了新闻发言中心,专司负责新闻信息发布,重大信息则由国家领导人亲自发布.在我国,新闻发言中心也逐步完善了起来,对于推进现代政治改革,沟通党和政府与人民之间的联系,起到了积极的促进作用.反之.新闻信息把握不到位.给工作则带来被动和失误.
7 现作与人民生活紧密连在一起.其特征：一是生活性更强；二是时事政治性更突出；三是社会交往性更大众化.在传统的写作中,就体裁而言,以小说、诗歌、散文等文体为主,而现作如星河灿烂,自由奔放,格式百花齐放.就内容而言,主要是三大题材：一是人物.二是时政新闻,三是百姓生活.
二、关于教育新闻的写作
教育写作是社会生活一个重要组成部分,是现作一种新的表达形式.其基本条件：一是熟悉教育,了解教育,特别是对基本教育规律的了解.二是要把握好教育与社会的关系,了解社会对教育的需求和愿望,把握社会和教育跳动的脉搏.三是对党的教育方针政策要熟习,对学校培养目标和任务要了解.四是熟悉教育身边发生的人和事,或者说从身边人和事写起.
日常教育写作的内容大约为四种：一是典型人和事；二是工作总结和领导讲话；三是教育公文,包括文件和通知、纪要等；四是教育新闻通讯.
其中,典型写作表达方式为三种：(1)先进人物典型；(2)典型经验,包括个人典型经验和单位典型经验；(3)典型问题,或者说是突出问题和重点问题.
人物典型,主要写人物的先进性和个性.典型经验,主要是反映某个单位突出的经验作法和可以借鉴的东西,既有个性又有普遍指导意义.在现作过程中,重在概括,把一些基本的作法上升为理性经验.或者说别人没有做好的事,你做好了,别人可以学习.在现作中.我把经验材料写作概括为两条基本经验：“装框”理论和“扒难”理论.所谓“装框”理论.即先构思“框框”,根据调查的成绩,概括成为几条基本理性经验(即“框框”),然后将具体业绩或事例往“框框”里放.所谓“扒堆”,是将别人所做的工作,分门别类的归纳认定,在此基础上再上升到理性认识.在写作教科书里,叫做归纳法.工作总结和领导讲话,通常为三个层次：一是几条基本做法,叙述后进行基本概括：二是存在的基本问题和对问题的认识：三是今后努力的方向.领导讲话也基本是这个模式,整体是两大部分,第一部分为回顾和总结,第二部分是要求和目标任务.
三、关于标题新闻的写作特色
标题新闻是现代信息社会最具有特色的一种新型写作形式.传统的新闻写作大多是固定的格式：标题、导语、主体、结尾等.标题仅仅是内容的概括,内容主要在主体.而今天有的新闻,在某种程度上,标题就是内容.有的一篇报道就是一句话,所以有“一句话新闻”之说,这也就是今天新闻的一大特色.
这种新闻写作创新源于1980年代,一个是吸收西方新闻写作观,将传统写作的主观性改为中性报道,即在报道中不带主观色彩,只摆事实讲过程,是非让读者评判.第二个是引入论文标题提示写作方法,应用于新闻报道,以突出的核心内容吸引读者的眼球.
现代标题新闻写作形式,不仅突破了传统教科书写作方法,而且更注重实际,要求更精炼,概括的水平更高.
四、关于人物的采访和写作
人物写作是现作中最灿烂的一页,它不仅感染人,感召人,而且让人享受不尽.一个好的人物作品,它就像一颗灿烂的明珠,永不褪色.例如,焦裕禄、陈景润、王进喜等,不仅鲜明的人物形象铭刻在读者心中,描写他们的作品《县委书记的榜样焦裕禄》、《歌德巴赫猜想》等.也成了写作的经典.但随着社会写的发展,人物写作的对象不仅有先进人物,也有普通百姓,可以描写的人物层出不穷.
人物写作又分人物传记、人物专访、人物典型、百姓中的人物生活等.其中,人物传记大多是伟人和名人,写作方式是以人物生平为脉络,描写人物一生的功过是非,特点在于表现人物的个性；人物专访,多以事件为线索,一方面对人物人生进行探讨,另一方面对某一事件的看法,或者对事件经历过程进行访问.
先进人物典型写作,主要正面叙述人物的先进性,把人物的闪观点展现出 来,让社会和大众赞美.百姓人物,主要是某一个人具有社会生活代表性,又有个性让社会关注和思考.
关于现代人物写作,有如下几个方面值得探讨：
一是深入采访.首先,要对被采访对象要有整体性把握；其次,要注意被采访对象的闪光点：第三,要深入细节的了解,从细微处感受人物的内在精华；第四,对人物进行具体的解剖与概括,让人物独立起来.第五,对被采访的对象有所感悟.
二是选择好人物的表达角度.首先是标题的提炼,好的人物标题,写作就成功了一半.不同的人物有不同的特色,选材要抓住人物的个性进行表达.另一方面,是以事件为主体,介绍人物在事件中的作用.
三是抓住文章开头.人物写作开头表达方式主要有：
1 人物特性描写式.主要方法是对人物个性进行直接描写.例如：“初见莫益喜,给人一种男性豪迈和幽默的自然之美.一米七八的个子,有山东人爽朗的风度,而又是郧西土生土长山疙瘩里长大的.如山泉清幽和细腻.”
2 背景衬托式.其写作方法,主要是以背景衬托人物形象,类似京剧人物出台先声夺人,以自然环境和教育工作环境衬托人物形象.例如：“秋分时节,烟雨飘逸.鄂西恩施,山峦秀色依然,清江静静流淌.第20个教师节到来之际,恩施州召开农村教育工作会议,冉隆映作为会议的策划者和恩施教育领头人,心中充满喜悦和自信.”
3 形象描述式.主要是对人物进行直接描述和概括.
四是抓好人物生活情节和细节的描写.一些初学写作者,比较喜欢写一些空的描述和形容.因而人物淡然无味.生活细节的描写,是检验写作技巧的或者写作水平的关键.关于细节的描写,又分若干类.主要注意四点：首先,是人物形象的细节刻画；其次,是生活细节描写；第三,是生活情节的描写；第四,对人物交往过程的描写.重点是对生活情节和细节的描写.
五是对人物进行理性概括.例如我在描写外交家周南时：作为一个外交家,周南是有诱惑力的,这不仅因为他具有渊博的知识以及外交经验,而且也因为他作为外交家必备的中华民族人格魅力.他出任新华社香港分社8年间,亲身参与了香港和澳门回归祖国这桩在中国外交史、乃至中国现代史上的重大历史事件,更重要的是把个人智慧与国家利益和民族尊严融为一体.表现出一种高尚的民族气质和做人的本质.
五、关于写作选材和主题提炼
写文章,选材和提炼是基本功.文章好不好,首先在于选材,核心在于对采访的内容进行加工和提炼.写作的题材浩如烟海,社会生活中遍地都是.而且普遍反映在日常生活中,关键是我们如何去发现和捕捉.
第一,要把握好写作的角色心理.或者说要把握好作者定位.首先要确定作者与被采访对象的关系.一般要求在心理上要亲近采访对象.才能对被采访对象进行点评和追问.其次.作者要大气,要有一定的高度,总揽全局,步步诱人.其三,要把握好社会角色,心理要有社会责任感.四是要有明确的指向.即文章的目的和意义.
第二,要善于观察生活.无论写任何文章,首先要对写作的对象观察和体验,特别是感悟.比如,对人物的采写,首先要对人物的相关资料进行收集和分析.慢慢熟悉被采写的人物：其次对人物进行观察,感悟人物的个性所在.也就是说要在构思上对人物有一个基本的轮廓勾勒.再如,散文的写作,如对某一个地方的采写,首先要成为有心人.
第三,要善于体验生活.生活是写作的源泉.但生活要我们去感悟和体验.只有体验到的生活,文章才有深度.
第四,要感悟写作对象的内涵和深度.这是写好文章的基点.无论是人物、政论文还是散文,必须要对被写的对象有一定的把握.没有感悟的东西一定写不好文章.