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根据国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》,结合我省实际,现公布"2016年10月云南省自学考试报考简章"。
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《思想道德修养与法律基础》课程教学改革
摘 要：《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治理论课新课程方案最先尝试教学改革的课程 文章针对该课程į。
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经济与管理学院关于2016届双学位教育 毕业论文答辩工作的通知 根据院教[2016]35号文件《滁州学院在校本科。
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2016-2016学年毕业论文工作安排一、毕业论文完成步骤
(一)论文选题与标题确定
1 原则上选题与专业相一致,
2 学生与指导老师双向交流而定。
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北京师范大学成人高等学历教育本科学士学位论文写作规范为规范论文工作,提高论文质量,结构完整,表达准确清楚,符合学术规范应符合专业培养目。
国内外高校“思想道德修养与法律基础”课实践教学现状综述
【摘 要】了解国内外高校对“思想道德修养与法律基础”课实践教学的研究现状,有助于进一步深化对该课程实践教学的。
高职思想道德修养与法律基础法律修养部分课程单元目标与
摘 要在思想道德修养与法律基础课程法律部分的教学中,学生对获得强大法律知识和提高法律水平和意识的。
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西藏自治区2016年10月高等教育自学考试(142次)课程与时间安排表专科课程与时间专业项目2016年10月18日(星期六)专业层次序号专业名称专业代。
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关于开展研究生学位论文查重检测的通知为维护良好的学术道德,确保研究生质量,根据《国务院学位委员会关于在。
《思想道德修养与法律基础》教学实效
[摘 要]在《思想道德修养与法律基础》课程教学实践中引入情景教学模式,能够打破传统条件下相对枯燥乏味的授课。
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检测前必读:一、检测系统版本:
检测系统版本为中国知网(CNKI)"学术不端文献检测系统"(VIP版) 二、检测出抄袭是否全面性问题。
“思想道德修养与法律基础”课教学知识体系向价值体系、信仰体系转化
摘 要当前,“思想道德修养与法律基础”课的教学中,重知识传授、轻知识转化的现象在各高校不。
提高《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性途径探析
[摘 要]一直以来,思想政治理论课存在讲课大道理多,内容枯燥乏味,学生学习积极性不高的问题 为了调动学生学习本课程的主动性、积。
高等中医药院校《法律基础》课程中法律信仰教育
【摘 要】文章通过分析高等中医药院校医学专业学生法律素养的调查结论,指出高等中医药院校医学专业学生法律素养存在。
关于《思想道德修养与法律基础》教学改革的
摘 要：《思想道德修养与法律基础》是一门实践性较强的课程,与当代大学生成长成才密不可分,但当前该课程的。
高职思想道德修养与法律基础课程教改实践
引言：本文通过教学改革实践,使课程有针对性的同时更富有感召力,真正发挥高职院校加强学生思想道德教育的主阵地作用 一。
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福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法(2016年9月修订)为完善研究生教育质量保障体系,促进研究生学位论文水平的提高,保证研究。
职业学校《法律基础知识》课程的教学
摘 要：中等职业学校《法律基础知识》课程的教学是法律基础课建设和发展的生命所在,也是法律基础课调整和。
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2016年在职人员攻读硕士学位研究生报考指南 学校概况1 青岛大学2016年在职人员攻读硕士学位招生简章3 一,法律硕士(035100)7。
“思想道德修养与法律基础”课教学实效性探究
自“05方案”实施以来,“基础”课课程改革确实取得了一些成绩,学生对“基础”课的认可度。