本站原创广东外语外贸大学翻译硕士专业学位(MTI)
入学考试法语题
Mots et e(0 points, 60 minutes)
国家主权和领土
养老保障制度
大海捞针
晴天霹雳
共享文化资源
省级文物保护单位
一国两制
连锁反应
桂林山水甲天下
和谐社会
形象工程
JO
ONU
l'Assemblée nationale
être sous la coupe de quelqu'un
les défilés de haute couture
l'énergie à bas carbone
le développement durable
une famille monoparentale
une plaque tournante du transport aérien
l'effet de serre
mettre du beurre dans ses épinards
les antages fiscaux
faire des économies de bouts de chandelle
l'allocation logement
le drapeau tricolore
II. Version 法译汉( points, 60 minutes)
Lutter contre le sexie qui existe dans l'éducation
Longtemps occultées ou considérées me mineures au regard des inégalités sociales, les inégalités sexuelles ne sont l'objet d'études en France que depuis une vingtaine d'années.
Les traux de certains sociologues ont pu attester que les filles ont une meilleure réussite scolaire à tous les niveaux du système d'enseignement. Malgré cela, elles en tirent moins profit que les garons. Certes, elles redoublent moins et obtiennent de meilleurs résultats dès le primaire, elles réussissent mieux que les garons au brevet des collèges et au baccalauréat. Mais, dès le lycée, à réussite égale, les filles s'orientent moins que les garons vers les filières sélectives et valorisées sur le marché du trail. Elles sont, en effet, sous-représentées dans les filières scientifique et industrielle, et surreprésentées dans les filières littéraire et tertiaire, moins porteuses en termes d'emploi. Cette autosélection des filles résulte, en grande partie, de la persistance dans la société de stéréotypes en matière de rles sexuels, qui pèsent au moment des choix d'orientation.
Ainsi, une Convention pour la promotion de l'égalité des chances entre les filles et les garons dans l'éducation nationale, mise en place par le gouvernement, a lancé des campagnes d'information sur la mixité des métiers et des filières scientifique, technologique et professionnelle en direction des familles et des jeunes. Il s'ère, en effet, que l'attitude des enseignants ne contrebalance pas l'influence familiale limitative sur les trajectoires scolaires des filles.
Face à une mixité désantageuse pour les filles, certains ont récemment proposé de mettre fin à ce système. D'autres envisagent la séparation temporaire des sexes pour certaines matières. Mais renoncer au mélange des garons et des filles à l'école serait une erreur, car il permet de faire l'apprentissage de l'égalité entre les sexes et d'une société mixte.
III. Thème汉译法( points, 60 minutes)
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