本站原创军事训练是大学生进入大学的第一节课,也是一门必修课.辅导员要在大学新生军训期间了解学生们的基本情况、培训班级骨干、做好军训保障工作,同时,辅导员更应重视军训的育人功能.
大学新生军训教育管理大学生的军训活动是全民国防教育的重要组成部分,同时也是高校思想政治教育工作中的一个重要组成部分.辅导员要利用军训这个契机,加强思想政治教育,为军训提供保障,为班级建设做好铺垫.
一、正确引导,发现并培养班级骨干
1.了解学生基本情况
在军训前期,辅导员做好基本功,这有利于今后工作的顺利展开.因此,辅导员要积极了解所带年级的学生们的基本情况,专业划分、男女比例、党团员构成、未成年人数、少数民族、单亲家庭、个人特长、个人经历等信息.
在军训期间,辅导员可以与学生们朝夕相处,可以了解到学生们的思想状况、行为取向、性格爱好、心理品质的第一手资料,了解学生们所关注的热点焦点问题,化解危机,及时进行教育和引导.
2.设立临时班干部
对于军训期的班委,辅导员要结合学生的个人情况,采取学生们自荐,设立临时班干部.学生干部是辅导员的得力助手,在军训期间可以对他们进行锻炼和考验,同时,辅导员还要根据他们的表现,正确引导,充分地进行肯定和表扬.制定激励措施,调动班干部的积极性,树立其在同学们中的威信,提高军训效果.
临时班干部在军训期间的表现,会在同学们心中形成较深的印象,而这也为今后正式班委员的选举做好了一定的铺垫,为班级建设的发展培养了班级骨干.当正式班委选举时,他们是否能够得到同学们的拥护与他们在军训期间的表现有着直接的关系.
二、深入了解,做好军训的保障工作
在军训前期,辅导员应做好充分的准备工作,这是保障军训活动顺利展开的一个基本条件.
1.专业班调配成军训班
新生入学时,每个班级是以专业为单位进行自然班的分配.但是,由于人数的限制、男女比例的调配,军训前的首要工作就是把学生以军训班为单位进行重新整合.辅导员在分配时,应考虑学生们的宿舍结构、宿舍地理位置等因素进行合理地分配.首先,要考虑不要把整个宿舍全盘拆开,因为身处同一个宿舍,方便于同学们之间信息的交流和对大学生活以及军训体会的沟通.其次,学生刚刚离开父母,开始独立生活的学生们可能对大学生活有些不适应,军训给同学们提供了让同学们之间增进彼此了解、互相照顾的机会.再次,辅导员可以把班级骨干插入不同的军训班.
2.军训副班长的选拔
军训中需要为教官安排一位副班长,副班长既可以是专业班的班长,也可以是重新选拔的一位新人.不仅可以对新选拔的同学是一个锻炼,同时,还可以发掘更多的人才,为班级建设增加骨干.如果军训活动是在开学初期展开,学生们彼此之间都不熟悉,不了解,这对于军训副班长工作的开展是有一定的挑战性,这就要求军训副班长要在短时间内熟悉并记忆军训班里同学们的名字、面庞、宿舍号等基础的个人信息.除此之外,副班长要事先掌握同学们的.在信息高速发展的时代,手机是最基本、最普遍的通讯设备,一条安慰的短信,一个关心的,就可以让同学们之间拉近距离.
3.特殊群体的关注
由于教育背景、成长环境、先天因素等差异,大学生们的个性也有所差异.辅导员需要对特殊群体进行关注,如贫困生群体、独生子女群体、少数民族群体、性格孤僻学生群体、个别特殊群体等.对于不同群体,辅导员应该要走进学生,走进学生的生活,做到因地制宜,帮助鼓励这些特殊群体的学生要积极乐观地学习和生活.
4.考勤的统计
军训可以提高大学生独立生活的能力,培养学生良好的纪律观念,增强自我约束、自我守纪的意识,改掉自由散漫的习气,所以辅导员要严抓军训的出勤率.
没有规矩,不成方圆.辅导员要在军训前期为学生们制定严格的纪律要求.军训期间的日程安排不仅让学生们感到充实,而且会有些紧张.严格的要求有利于学生养成良好的生活习惯和行为规范,这也为军训后学生的日常管理打下良好的基础.此外,辅导员要做好学生们的思想工作,对思想上逃避、行动上懒惰的同学们进行启发、疏导和有针对性的教育,使学生有意识地磨练自己的思想和意志,克服自身的弱点.
5.活动的开展
随着军训活动的展开,学生们对军训的新鲜感会逐渐被疲惫和劳累所替代.但是,丰富多彩的活动会让学生们的繁忙的军营生活增加乐趣,丰富学生的精神生活,减少学生们的烦躁情绪.板报、优秀宿舍、优秀个人、优秀连队的评选、拉歌比赛、文艺汇演、运动会等,这些活动不仅可以让学生们找到平台发挥个人的优势和强项,而且辅导员还可以挖掘人才、突出人才,发现每位同学的特长和闪光点.此外,这些活动还可以提高班级的凝聚力.
6.人身以及财产安全意识的培养
（1）身体健康方面.军训是高强度的训练,这对学生们的体质提出了更高的要求.但是,由于高温、地域的不适应、饮食的不习惯、身体的虚弱等原因,很多同学都会生病.在训练场上,你会看到每天都会有不同的病号坐在操场的边缘,而这时的学生们是最需要辅导员的照顾和关爱.辅导员应该多引导学生们注意如下问题：
①要求学生每人带个瓶子,到班级的指定地点接水；②要求学生一日三餐不得少；③要求学生在军训中如果身体不适,立即喊报告,及时就医.
（2）财产安全方面.在军训期间,辅导员要加强学生的安全意识教育和管理,强化财产安全意识的培养.无论是在军事训练还是军事理论课中,要求学生不要把手机带入训练场和教室.尤其是在军训理论课结束的时候,每天都会有手机、mp3、课本、军训帽子等遗留在教室,同学们的财产安全意识比较薄弱,财产管理观念比较差.
在学期初或在军训期间,由于学生们对学校的老师都比较陌生,所以会有些不法分子假借辅导员或班主任的身份向学生们推销卡和化妆品等.有些人假冒学校老师给学生家长发短信,谎骗学生家长其孩子在军训期间生病住院,要立即手术,需要家长汇钱.
种种案例,告诫学生们要树立安全意识,构筑平安人生,提高警惕,要具有适应社会的能力.另外,还要提醒学生家长要保存学校辅导员、班主任以及学生办公室的,若还有诸如此类的汇款短信,请家长们要先和学生、老师取得联系,进行核实,必要时要报警,以保障财产安全不被侵犯.
三、加强教育,巩固和延伸军训成果
军训的时间是有限的,但是,我们希望军训对学生们的影响是无限的,我们希望可以深入挖掘军训的育人功能.如何能让学生们在军训后仍保持纪律严明、勤奋吃苦、彬彬有礼,如何能让学生们的内务仍然整齐有序,同时,辅导员还应及时总结军训中的人力资源、精神资源使之成为班级攀新高的推动力,将军训精神延续下去.