探析新时代背景下大学辅导员的人性化教育管理工作

【摘 要】在我国当前经济迅速发展的大背景下,我国教育领域的改革也得到了不断地深化与推进.当代大学生价值体系的多元化对高校管理提出了更高的要求.大学生辅导员作为大学生直接的管理者与教育者,如何在工作中顺应时展的趋势,在进行学生工作中树立人性化的工作理念,树立起与我国社会发展和经济进步相适应的教育理念,已经成为当前大学辅导员工作所面临的一个重要问题.本文将就大学生人性化管理的重要性进行相关的分析和介绍,并就如何进行大学生的人性化管理提出一些意见和建议.

【关 键 词 】大学辅导员;人性化管理;必要性;对策

进入21世纪,信息网络化、知识大爆炸、经济全球化等一系列的社会新变化对当代的大学生形成了强烈的冲击.当代的大学生更加强调个性,自主意识也越来越强,传统的教育理念已经无法适应当代大学生的发展.大学辅导员作为第一线的学生管理和教育的人员,其工作对于大学生有着重要的影响.辅导员不应该知识管理者,更应该转变角色成为学生的服务者.在工作过程中,要树立人性化教育的教育理念,加强自身理论的学习,注重与学生的沟通交流,及时发现学生生活与学习中的问题并帮助其解决困难,让学生成为合格的社会主义事业的建设者和接班人.

一、大学生人性化管理的重要性

(一)人性化管理符合大学生的心理需求

当代的大学生人格更加独立,对很多事务都有自己独立的立场和见解.在传统的行政化管理方式之下很容易使得学生产生逆反心理.其逆反心理的形成有着很多方面的因素,客观上来看,有外来文化的强烈冲击、传统的教育体制以及文化观念适应不了当代学生发展的需要等;主观上来看,学生所面临的各种压力造成其心理发展的失衡、学生自身的理想与社会的现实落差太大等.当代学生自身的特点决定了传统的程式化的教育和管理方式已经不再适应学生的发展.因此,必须建立起全新的教育体制,转变教育的观念,实行人性化管理的新模式.

(二)人性化管理是培养大学生优秀品质的需要

当代的教学理念很大程度上继承了流传几千年的儒家教育的思想,强调老师要为人师表,学生要尊师重教.儒家的教育理念注重对人们的道德教育,注重社会责任感的培养.对当代的大学教育来说,知识教育只是促使学生更好发展的一种方法和手段,更重要的应该是对学生的人性教育.对学生的人性化管理是进行人性化教育中的重要一环,对于学生品质的培养和品格的熏陶具有重要的作用.

(三)人性化管理是依法治校构建和谐校园的需要

在如今商品经济盛行的条件下,实行依法治校已经成为未来大学管理的发展方向.实行人性化管理对于推动依法治校具有重要的意义.现代文明的发展缺失不能离开法治的约束,但是法治的建设的进程也不排斥人文的关怀.最近十几年来,我国的高等教育发生了深刻的变化,高等教育由原来的精英化教育逐渐转变为了大众化教育.学生的价值取向的多元化使得学生在学习和生活中更趋向于人性化管理.同时,实行人性化管理可以在很大程度上缓解管理者与被管理者之间的紧张气氛,化解学生与学校的管理制度之间的矛盾,这样更有利于学生工作的顺利开展,同时也对和谐校园的构建具有重要的推动作用.

二、大学辅导员人性化管理工作的重要举措

(一)坚持以人为本的教育工作理念

当今教育领域不断深化改革的进程中,教育模式也由原来的应试教育逐渐向素质教育进行转变.在当今素质教育的大背景下,大学生辅导员在工作过程中树立以人为本的工作理念更是显得尤为重要.在进行学生工作时要充分了解当今大学生的自身特点,对学生各种合理的需要要有准确的把握.积极引导学生在人性化管理的体系下更加注重与他人和睦的相处,同时,辅导员要做好学生的模范,坚持己所不欲勿施于人.在学生的工作中将心比心、换位思考,争取实现学生工作效益的最大化.

(二)实现以德治校与法治管理的统一

当今大学生的思想独立,学生的自主性十分强,但是,大学生虽然在年龄上已经成为成年人,但是很多在心理上还不十分成熟.当前经济全球化、信息网络化等一系列新形势的影响下,学生的人生观、世界观和价值观受到了很大的冲击.一些人思想中开始出现了享乐主义、拜金主义等.对于大学辅导员来讲,如何帮助学生摒除思想中的消极因素已经成为工作中重要的一部分.在工作中要抓住德育这一重点,做到专业教育与思想教育相结合,个性教育与共性教育相结合,促进学生的全面发展.

随着国家大力实行依法治国,大学生思想中的法制观念与法律意识越来越强.新时期的大学生的教育管理工作不仅要坚持以德管理,还要注重依法管理.在大学辅导员进行学生工作时,要结合大学生的自身特点和实际情况来有针对性的进行法制教育,可以利用一些法制讲座等活动来向学生宣律知识并结合自身的具体工作内容来组织学生进行相关的讨论,使其对法制有更加深刻的理解.积极引导学生以积极正确的态度来参与到学校的管理中来.

(三)注重大学辅导员专业素质的培养

在当今大学生自主意识高度发展的大背景下,辅导员的素质要求也进一步提高.首先辅导员要具备专业的知识体系和一定的工作能力,利用教育学的原理针对学生自身的心理特点来采取相应的教育方式.其次,辅导员要具备良好的职业道德,在高校的思想教育工作中要做到爱岗敬业、为人师表,积极探索学生教育的新方法和新途径,用专业的理论、先进的思想、丰富的知识来培养人才;最后,辅导员应当具备良好的心理素质.辅导员首先要有坚强的品质,在工作中勇于克服困难,还要做到心胸开阔,对于学生之间的问题要以包容的胸怀来对待,尤其是在与学生发生矛盾时更要以豁达的胸怀来引导学生知道并改正错误.

当今大学生个性的发展和独立意识的增强给高校的管理工作带来了新的困难和挑战.高校辅导员作为大学生的直接管理者和思想政治工作的一线实施者,做好学生的人性化管理工作,对于促进学生的全面发展,进一步推动高校管理体制的改革具有重要的意义.


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