如何提高大学生的就业能力

摘 要:如今大学毕业生在逐年增加,更何况毕业生本身还存在着大大小小的一些问题,很多毕业生毕业后找不到合适的工作,用人单位又招不到合适的人才.所以,要如何提高大学生的就业能力和扩大大学生就业方向就成了一项重要的工作.

关 键 词:大学生,就业能力,措施

中图分类号:G64文献标识码:A

文章编号:1009-0118(2012)09-0033-02

国家普及大学的目的就是为了让更多的学生能考上大学,给更多的学生学习知识的机会,好在毕业后能找到合适的工作,可是每年随着越来越多的大学生毕业,由于工作经验的不足,理论与实践相差甚远,专业的不对口等等问题,造成了毕业生找不到合适的工作,用人单位招不到合适的人,大学生也不能成为国家的栋梁之才,毕业生的就业问题就成了一项比较严峻的社会问题.

一、大学生的就业现状

从近几年大学生毕业的状况来看,毕业生的数量逐年在增加,很多的大学生毕业后找不到合适的工作.我曾经对于我们班里的几百多个毕业生做过网上调查,学生都分散在全国各地,做什么事情的都有,根据他们的回答,我个人认为,毕业生就业难的问题有一下几个方面:

(一)一部分学生认为就业形势太严峻,找了几次工作不理想,对自身的就业之路缺乏信心,没有自信面对就业竞争,就干脆回家直接复习考研,想通过考研来给自己增加以后就业的信心.

(二)一部分学生是因为社会状况的原故,再加上自身的原因,找的都是临时的工作,跟自己学的专业根本不对口,工作根本不稳定,挣来的钱只能糊口.

(三)一部分学生因为在校期间没出去实习过,进到社会后不适应,就自己创业,但由于经验和资金的不足,最后一败涂地,所以就回家跟家人一起做生意.把自己的专业也给荒废掉了.

二、大学生存在就业问题

大学生毕业后就业难的问题是由很多原因造成的,但毕业生本身的能力、专业知识的强度和自身的心理素质,是他们能否顺利找到工作的根本原因.由于多数学生在校期间缺乏工作经验,理论与实践不能成正比,就造成了企业单位不愿招聘大学生,也限制了大学生的工资.大学生就业难的问题我认为存在以下几个方面:

(一)心理素质问题

很多大学生的心理是很脆弱的,只要碰到困难,就退缩,就逃避,要不然就找家里人给解决,在不然就走极端.有些学生以前在家就是“特别保护动物”,家里人不让她做任何事情.以前我有个学生,她的父亲隔三差五的查她的差,除了上课、吃饭、买东西外,不让她做任何事情,连学校的学生会都不让她参加,更别提去社会上参加社会实践活动了,所以就养成了这个学生个性非常懦弱、胆小,不敢独自出校门,与人对话时不敢看别人的眼睛,有些学生由于家庭生活条件非常优越,家里人过于溺爱,心理承受能力差,遇到困难问题就好激动、偏激,有些学生由于家庭比较贫困和环境的影响,在遇到挫折时,由于自卑、内向,就出现了软弱、胆怯和退缩的反应.学生在校期间,加强他们的心理素质的培养就成了一项重要工作.

(二)基本功的问题

一部分学生由于家庭条件好,毕业后希望家里人能给找个好工作,一部分学生由于自己认为考的学校不理想,没,还有一部分学生完全是为了父母来上的学得过且过,所以这些学生只希望成绩只要考试及格就行,进到大学的目地就是为了能混到毕业顺利拿到和学位证,根本就不考虑自己的自主学习能力、遇事分析能力以及创新能力.这些学生基础知识不扎实,面对新的环境和团体适应能力差,没有创新意识,安排其工作不能很快入手,遇到困难后自我调节能力过差.所以如何提高他们在校学习的积极性就显的尤为重要了.

(三)缺乏社会实践经验

现在的学生大部分都是在学校呆着,偶尔参加一下学校的活动而已,很少出去真正的体验社会实践活动.有的学生认为只要学好专业知识,只要成绩考的好,不出去实习毕业后也能找好的工作,有的学生则认为,毕业后家里能找好工作,所以也懒得出去实习,有的学生则是存着逃避的心态,在学校能混一天就一天,天天窝在宿舍玩游戏,毕业后的事情毕业后在想,根本就没想着出去实习,还有的学生则是过于胆小,只敢跟同学呆在一起,所以根本不敢出去实习.这些学生在学校所学习到的知识早就已经与现实的发展速度脱轨,早已失去应用的价值,学生即便学习了,在实践作用中也是微不足道的,在加上他们不注重知识的积累,缺乏深思学以致用等,从而学过的东西很快又还给老师,从主观上造成了就业能力的缺失.由于理论与实践相差甚远,也造成了企业单位不愿招聘刚毕业的大学生,因为作为企业单位或公司,他们都愿意能够招聘一些有实际经验的人员,这样可以为单位和公司能够带来更多的利润,可以大大节省他们的成本和时间.而很多学生在校期间往往对于这种实践的机会比较少,或者一些实习并未达到真正的实践作用,从而造成大学生实践能力并不高.加之大学生自身的优越感趋势对于工作单位要求相对高出个人能力范围,以至于用人要求与实际能力不匹配造成就业困难.

三、如何提高大学生的就业能力和创业意识的方法

现代的大学生总是认为终于考上大学了,总算是解放了,紧迫感和危机感一点也没有了,就完全放松了.大一的课也不是很多,认为先玩两年在说,除了上课以外,课外活动都不想参加,更别说是自己的职业规划和社会实践活动了.

(一)加强基本知识

在开学的时候,老师们要通过一些科学的方法能让他们自己把握好学习与娱乐的尺度,不能一味的死学,也不能只玩不学.在学好自己的专业课以外,鼓励他们多参加课外活动,通过大大小小的活动,从成功和失败中,让他们了解什么是责任心和团体合作的精神,提高与人处事的能力、遇事分析的能力、协调能力、人际交往能力、执行工作能力、诚信意识能力.毕竟用人单位不需要个人英雄精神,而是需要一个很协和的团体,要有很重的责任心,当然还要有过硬的专业知识.

(二)职业规划很重要

学生在上大一的时候,老师们应该给他们上一上关于职业规划方面的课,让他们多参加一下职业规划大赛,通过这个比赛,让他们深刻的进行自我分析,想清楚自己的兴趣、爱好、性格和能力等方面,清楚的认识到自己长处和短处,然后让他们树立正确的理想,确定自己理想的职业后,在让他们依据职业目标规划自己的学习和实践.

(三)提高心理素质

要通过多参加课外活动,来提高他们的心理素质,心理素质在求职的过程中扮演着很重要的角色,有的学生一遇到挫折,就一蹶不振或抱着逃避的心态.我们要多鼓励他们出去实习,让他们注重理论与实践相结合,以提高他们的心理素质,在遇到困难时让他们养成积极、向上、越挫越勇的精神.通过外出实习,让他们能清楚的了解目前的就业形势,要保持良好的就业心态,在无称心如意的单位时先就业在择业.

(四)鼓励他们自主创业

在这个竞争激励௚ 0;时代,在校期间要让学生们做好多种选择的准备.通过实习,要让他们知道有太多的不一定,毕业后不一定能找到好的单位,不一定有好的待遇,不一定能称心如意,所以要做多种准备.目前,国家允许大学生自主创业,并且提供优惠政策.学生在校期间通过课外活动或实习了解更多的课外知识,不仅能缩小与社会的距离,还能学到很多像管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等等.并且根据自己的爱好,多累积经验,打好基础,做好充足的准备,毕业后可以自主创业.让他们学会在创业中要敢于竞争,敢于面对失败,总结经验,逐渐走向成熟.

大学生的就业问题已经是国家和社会上比较重要的一项问题.如何改善大学生就业难,如何提高大学生的就业能力,如何扩大大学生的就业方向,不仅是老师和学校需要思索的问题,也需要用人单位能够放宽招聘人员的政策.