本站原创[摘 要]数字图书馆在我国发展已有20年历史,而高校对于数字图书馆的研究是始于1987年,2003年达到高峰期.本文采用内容分析法为主、文献计量法为辅相结合的方式对我国高等院校发表的关于数字图书馆方面的论文进行统计分析,探析高校学者在数字图书馆领域研究重点的变化,归纳描述了高校10年来数字图书馆研究的热点领域,总结了高校数字图书馆研究的发展模型.
[关 键 词]数字图书馆建设；发展模型；研究重点
我国数字图书馆研究与建设已经有了很长的历史,有无数的学者、研究人员以及社会各界人士参与进来,为我国数字图书馆建设提供了很大的帮助,但是我国数字图书馆建设水平相较于国际水平还有很大的差距,依旧需要做出巨大的努力.通过对高校在数字图书馆方面的情况进行统计与分析,可以较为准确地评估高校数字图书馆的理论研究与实践研究现状,并为高校数字图书馆的未来发展提供参考.
1.研究方法
1.1文献计量分析法
文献计量分析法就是对与某一学科或者某一研究相关的文献资料进行数学统计与分析,从而得出文献资料对应的学科性质和规律等的研究方法.文献计量分析法的基本信息处理单元是篇章,也就是说,文献计量分析法并不对文章内容进行分解,而仅仅关注不同文献资料之间的关联性,这就使得文献计量分析法具有一定的局限性.
1.2内容分析法
内容分析法就是采用一种比较规范的方法读取相关文献资料的内容,并且将文字、非量化的有交流价值的信息转换为定量的数据,建立起不同的类目来分解交流的内容,从而归纳出信息的特征.量化分析是建立在定性分析的基础上的,需要对文献资料内容有质的把握,才能够得出有把握的结论.内容分析法是一种推理性的研究方法,研究结果具有较强的主观性.一般在分析问题时,常采用文献计量分析法、内容分析法两者结合的方式.
2.研究方案
本研究选择CNKI中国期刊全文数据库作为信息来源,检索高校有关数字图书馆的研究文献.本研究检索的主题分为“数字图书馆”和“高校”两部分,其中,“数字图书馆”可以替换成“电子图书馆”、“虚拟图书馆”等,检索字段选择题名和关 键 词、作者单位、文献来源,匹配模式选择精确匹配,将检索时间调整为1999-2009年.最终对结果进行收集,统计和聚类分析.
3.重要数据汇总
3.1高校数字图书馆主要研究内容的变化
统计研究结果分析发现：高校数字图书馆在1999-2009年的研究内容按照重要程度排序依次是：信息服务、信息检索/信息技术、信息资源、元数据、知识管理、资源共享、参考咨询、本体、信息组织、知识产权等.
3.2关于数字图书馆的研究热点分析
研究发现,在1999-2002年间,研究热点按照重要程度依次为：信息服务、信息检索、网络、元数据、信息资源、资源共享、图书馆自动化等；在2003-2006
年间,研究热点按照重要程度依次为：信息服务、信息检索、元数据、信息资源、参考咨询、网络、本体等；在2007-2009年间,研究热点按照重要程度依次为：信息服务、信息检索/信息技术、Web2.0、信息资源、本体、知识管理、开放并存等.
3.3国内重要数字图书馆研究机构关于数字图书馆的研究发文量统计情况
国内重要数字图书馆研究机构1999-2009年关于数字图书馆的研究发文量统计中排名第一的是武汉大学信息管理学院,发文量1253,南京大学信息管理系和中国科学院文献情报中心分别以586和518的发文量名列第二和第三.
4.高校数字图书馆发展模型
4.1面向理论的研究阶段
数字图书馆的研究内容包括很多方面,例如：数字图书馆概念、基础理论研究、信息资源建设研究等,在面向理论的研究阶段,数字图书馆的名称还没有得到统一,数字图书馆常被称为电子图书馆、网络图书馆等,但是随着理论研究的深入,数字图书馆的基本概念、体系架构、实现模式、理论体系都逐步成熟与完善.21世纪,人们依然迈入了信息化的时代,数字图书馆在该阶段的研究重点还包括信息资源建设、数字化等研究.
4.2面向系统的研究阶段
现代科技的发展已经影响了改变了我国的诸多行业,影响和改变了人们的生产和生活,将现代信息技术全面应用到数字图书馆的建设中去,极大地为学术交流等提供了便利.数字图书馆借助多样化的数字信息资源,进行互操作和集成操作,通过服务集成形成虚拟的信息系统,从而能够全面地支持用户的信息检索等操作,便利了信息服务和数字图书馆的管理.在面向系统的研究阶段,工作人员主要进行门户建设、虚拟资源建设、互操作、内容检索、跨语言检索、图像检索、信息保护等工作,需要运用多学科知识,攻克一个个的难关.
4.3面向服务的研究阶段
数字图书馆建设经历了面向理论的研究阶段以及面向系统的研究阶段之后,理论研究已经趋于成熟,信息系统以及现代信息技术不断完善,在这之后,数字图书馆要进入面向服务的研究阶段,这一研究阶段是以用户为研究中心的,旨在用现代化管理技术用用户提供更加人性化的服务,数字图书馆的服务内容将从文献转变为知识,逐步朝着信息服务可视化、智能化、个性化、专业化、个性化方向发展.实现数字图书馆的专业化信息服务就需要吸收各领域的专家参与到信息服务中来；实现个性化的信息服务则需要数字图书馆为用户提供良好的交互界面,使用户通过交互界面完整地表达自己的需求与目标,并通过多种的检索方式、表现形式等,使信息服务更加高效；实现智能化的信息服务需要数字图书馆在综合利用信息挖掘技术、智能信息推送技术的基础上变得更加主动,通过信息检索主动发布等方式来鼓励用户参与到对信息资源的选择与评价中来.在面向服务的研究阶段,研究人员需要在个性化系统、个性化服务、语义处理技术、推送技术等方面下功夫,使数字图书馆服务更加可视化、智能化、个性化、专业化、个性化.
5.结语
数字图书馆的发展有赖于科学技术的发展,科研水平的提升等,在多年的发展历程中,高校数字图书馆不仅是在研究内容、研究热点还是在研究机构的发展上都呈现出良好的发展态势,这说明我国高校的数字图书馆建设正处于欣欣向荣的快速发展阶段.广大学者以及研究者的努力、社会各界的支持为我国高校数字图书馆的建设提供了很大的帮助,相信在不断的努力下,我国数字图书馆建设水平定能达到世界先进水平.