怎样写数学论文论文查重系统

小学数学计算教学的

新课改以来,我们在看到了数学课堂内发生喜人变化的同时,也看到了另外一种现象:由于课改后对计算教学。
更新日期:2024-8-8 阅读次数:15268 收藏次数:4306

接触网系统故障可靠性理应用

【摘 要】铁路电气化的主要组成部分之一就是接触网 接触网处于动态变化中,受天气影响较大,又无备用性,已制。
更新日期:2024-12-10 阅读次数:154717 收藏次数:33079

基于WebofKnowledgeWeb服务的机构文统计系统

〔摘 要〕本文首先分析了当前国内重点大学对本校学术成果被SCI收录情况统计的工作现状 在此基础上,提出了使用WebofKnow。
更新日期:2024-11-13 阅读次数:144481 收藏次数:31503

孩子写作业,家长如何“陪”?

【编者按】调查显示,如今很多家长都为孩子的作业所累,特别是小学低年级孩子的家长,陪孩子写作业不但十分普遍,而且已成&。
更新日期:2024-6-4 阅读次数:13610 收藏次数:4355

医院质量管理系统的信息化建设

【摘 要】随着信息技术在医疗行业的广泛应用,医院的现代化管理迎来了新的契机和挑战 随着医院信息化的进程,医院。
更新日期:2024-6-26 阅读次数:83332 收藏次数:18701

重内容亦重形式

摘 要:《形势与政策》课是大学生思想政治教育的主阵地,独立学院大学生由于自身特点,具੍。
更新日期:2024-9-22 阅读次数:116956 收藏次数:24712

初中数学生活化教学

摘 要:本文通过研究,对数学生活化教学进行解读,分析了初中数学实施生活化教学的意义,并提出了具体的实施。
更新日期:2024-11-6 阅读次数:18689 收藏次数:4995

电气自动化控制系统的

摘 要:文章首先探讨了电气自动化控制系统,就电力系统等多领域发挥的重要作用进行的阐述,具体说明了电气自。
更新日期:2024-7-12 阅读次数:92444 收藏次数:20117

不背经典的孩子写不出好文章

学中文,不背怎么学呢!是否懂不重要,重要的是积累,是刻下了烙印,在脑子里千回百转,总有一天,生活会帮他们理解了一切 小朋友,不&。
更新日期:2024-5-17 阅读次数:69409 收藏次数:15721

怎样写毕业设计的开题报告

三月份是很多大四学生在大学度过的最后一个学期了 开学的同时,很大一部分学生也面临了毕设开题报告的编写,开题报告的种类ô。
更新日期:2024-8-28 阅读次数:107376 收藏次数:23351

目录销售“重生”

这一诞生了120多年的古老销售模式,在IT和通信技术的推动下,大幅提升了它的运营效率,近些年来在中国焕发了第二次青春 每。
更新日期:2024-7-24 阅读次数:92980 收藏次数:19951

让学生真正经历数学学习过程

在教学中,教师要让学生真正经历数学学习过程,不断在体验与创造中学习,只有这样,学生才会把数学学习看成自己௚。
更新日期:2024-8-16 阅读次数:106186 收藏次数:23196

初一数学入门教学

摘 要:良好的开端是成功的一半 本文拟从初一数学的第一堂课引趣,到学生学法的指导,到实际教学中稳扎稳打,。
更新日期:2024-2-19 阅读次数:31072 收藏次数:7425

对初中数学教学三方面的尝试

(丰宁满族自治县第三中学河北丰宁068350)【摘 要】数学教学改革一直偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,。
更新日期:2024-7-18 阅读次数:94339 收藏次数:20845

整合新技术数学教学妙趣生

摘 要 :网络技术辅助教学,大幅提升了小学数学教学效率,为学生提供了广阔的发展空间 但不可否认的是,它也存在着诸多局。
更新日期:2024-12-4 阅读次数:20738 收藏次数:5729

有感而发,当写则写

教学论文是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现,是教师将平时教学中的一些经验或研究进行总结,并综合运用综。
更新日期:2024-2-22 阅读次数:31475 收藏次数:7519

IT审计:为信息系统保驾护航

信息系统已成为现代社会中不可缺少的基础设施 在为人们提供便利、满足社会服务需求的同时,信息系统自ไ。
更新日期:2024-9-12 阅读次数:117777 收藏次数:25484

初中数学课堂教学的语言艺术探微

【摘 要 】 斯托利亚在《数学教育学》一书中指出:“数学教学也就是数学语言的教学 ” 语言是教。
更新日期:2024-3-16 阅读次数:45603 收藏次数:11151

基于单片机的恒压供水控制系统

一、绪论 (一)课题背景及意义 随着社会经济的迅速发展,水对人民生活与工业生产的影响日益加强,人们对供水的质量和安全。
更新日期:2024-12-23 阅读次数:156740 收藏次数:33615